【題目】下列有關(guān)元素微粒以及物質(zhì)的描述正確的是

A.“富硒大米”中的硒指的是元素

B.紅磷、白磷都是由磷元素形成的結(jié)構(gòu)不同但性質(zhì)相同的單質(zhì)

C.電解水可以制取氫氣，說(shuō)明水中含有氫氣

D.O2-、Na+質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都不同

【答案】A

【解析】

A、“富硒大米”中的硒指的是元素，故A正確；

B、紅磷、白磷都是由磷元素形成的，結(jié)構(gòu)不同，性質(zhì)也不相同的單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；

C、電解水可以制取氫氣，說(shuō)明水中含有氫元素，故C錯(cuò)誤；

D、O2-、Na+質(zhì)子數(shù)不同，電子數(shù)相同（都是10電子），故D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)酸堿鹽知識(shí)后，同學(xué)們知道碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液能發(fā)生反應(yīng)，可觀察到溶液變渾濁。甲組同學(xué)進(jìn)行右圖所示的實(shí)驗(yàn)，卻未觀察到預(yù)期現(xiàn)象。

【提出問(wèn)題】未觀察到渾濁的原因是什么？
（1）【猜想和假設(shè)】
①與氫氧化鈣溶液的濃度有關(guān)。若使用更大濃度的氫氧化鈣溶液，會(huì)迅速產(chǎn)生渾濁。
②與碳酸鈉溶液的濃度有關(guān)。若使用更大濃度的碳酸鈉溶液，會(huì)迅速產(chǎn)生渾濁。經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為猜想①不合理，其理由是。
（2）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】乙組同學(xué)針對(duì)猜想②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

探究猜想②

取4支試管，向其中分別加入

碳酸鈉溶液濃度/%

是否渾濁

10

不渾濁

5

不渾濁

1

渾濁

0.5

渾濁

【解釋與結(jié)論】
補(bǔ)全上述實(shí)驗(yàn)操作：取4支試管，向其中分別加入。
（3）氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合出現(xiàn)渾濁的化學(xué)方程式是。
（4）乙組實(shí)驗(yàn)證明：猜想②不成立，碳酸鈉溶液濃度在0.5~10%的范圍內(nèi)，能否出現(xiàn)渾濁與碳酸鈉溶液的濃度有關(guān)，其關(guān)系是。
（5）【實(shí)驗(yàn)反思】
①丙組同學(xué)對(duì)乙組所做實(shí)驗(yàn)中未出現(xiàn)渾濁的原因進(jìn)行探究。設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)，其中部分同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下：

丙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>。
②依據(jù)乙、丙兩組的實(shí)驗(yàn)探究，丁組同學(xué)仍使用甲組的儀器和藥品對(duì)甲組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，當(dāng)?shù)稳霂椎文橙芤汉螅芤貉杆僮儨啙�。其�?shí)驗(yàn)操作是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類不可缺少的物質(zhì),下列有關(guān)水的敘述中不正確的是()

A.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氧兩種元素組成的

B.水H2O和過(guò)氧化氫H2O2分子中都含有氫氣的H2分子

C.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢,嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸

D.常用吸附沉淀、過(guò)濾蒸餾等方法凈化水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】春節(jié)是我國(guó)最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣、熱鬧喜慶。下列活動(dòng)過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A.包湯圓B.看春晚C.放煙花D.寫春聯(lián)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

B.生活污水、工業(yè)污水等污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放

C.沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中，其中蒸餾的凈化程度最高

D.電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

B.氧氣用于火箭發(fā)射升空，說(shuō)明氧氣具有可燃性

C.地震現(xiàn)場(chǎng)用搜救犬尋找失蹤人員,這說(shuō)明了氣味分子不斷運(yùn)動(dòng)。

D.1g 碳在1g 氧氣中燃燒生成2g 的二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】6月23日9時(shí)43分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星。長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭使用了高效能的液氫和液氧作為推進(jìn)劑。試判斷下列說(shuō)法正確的是

A.液氧是無(wú)色的液體

B.氧氣液化時(shí)氧分子體積變小

C.氧氣是一種高能燃料

D.氫氣燃燒產(chǎn)物不會(huì)產(chǎn)生污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)物質(zhì)為人類造福。用符合下列要求的物質(zhì)的序號(hào)填空

① 氮?dú)?/span> ②純堿 ③熟石灰 ④乙醇汽油

（1）可用作食品保護(hù)氣的是_______。

（2）可用作汽車燃料的是_______。

（3）可用洗滌劑的是________。

（4）可用于改良酸性土壤的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四氯化鈦（TiCl4）可用于冶煉金屬鈦。四氯化鈦中鈦元素的化合價(jià)為

A.+4B.-4C.0D.-1

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