【題目】下列設計的實驗方案中不能達到目的是（ ）
A.用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛線和棉線
B.用稀鹽酸區(qū)分鐵粉和木炭粉
C.用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水
D.用嘗味道的方法區(qū)分廚房中的調味品食鹽和蔗糖

【答案】C
【解析】解：A、蛋白質在灼燒時發(fā)出燒焦羽毛氣味，所以灼燒聞氣味如果有燒焦羽毛氣味的是羊毛線，故A能達到目的； B、鐵與鹽酸反應生成氫氣，碳與鹽酸不反應，有氣泡產(chǎn)生的說明原來固體是鐵粉，故能達到目的；
C、稀鹽酸屬于酸不能使酚酞試液變色，食鹽水顯中性也不能使酚酞試液變色，所以不能鑒別，故不能達到目的；
D、食鹽有咸味，蔗糖有甜味所以可以通過嘗味道的方法區(qū)分，故能達到目的．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一工業(yè)過程：

按要求回答下列問題：
（1）請將電石與水反應的化學方程式補充完整：CaC2+2H2O═Ca（OH）2+↑．
（2）有關物質常溫下的溶解度如表：

物質

Ca（ClO3）2

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

上述流程中加入了KCl粉末，KCl與（填化學式）發(fā)生了復分解反應得KClO3晶體，該過程得到KClO3晶體的原因是 ．
（3）寫出向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向50g氯化鋇溶液中加入硫酸溶液至恰好完全反應，過濾后所得溶液的質量等于原氯化鋇溶液的質量，則所加硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)為（ ）
A.42.1%
B.43.5%
C.56.9%
D.58.2%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計探究分子運動的實驗如圖所示，請按照要求回答問題：
（1）滴入適量濃氨水后，觀察到酚酞試紙變紅，請說明原因．
（2）寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式（一個即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】性質決定用途，下列性質與用途不相對應的是（ ）

選項

用途

性質

A

氧氣用于焊接技術

可燃性

B

二氧化碳用于滅火

不燃燒，不支持燃燒

C

鹽酸用于除鐵銹

酸與金屬氧化物反應

D

濃硫酸用作干燥劑

吸水性


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對應的實驗敘述正確的是（ ）
A.熱水的作用只是提供熱量
B.玻璃棒的一端應靠在漏斗右邊
C.實驗后進入集氣瓶中的水約達到刻度4
D.通電實驗后試管甲收集到的氣體體積比乙少

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種原子的結構示意圖
（1）氯元素原子序數(shù)為；在化學反應中容易失去電子的是原子，形成的離子符號為
（2）兩種原子結構的共同點是（寫出一個）．
（3）氯氣的化學式為Cl2 ， 其中的“2”表示 ． 氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成次氯酸鈉（NaClO）、氯化鈉和一種常見的氧化物，反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，反應前他們的質量如圖中白色條形所示，反應后他們的質量如圖中黑色條形所示，下列說法正確的是（ ）
A.該反應中甲是反應物
B.丙一定是該反應的催化劑
C.該反應為化合反應
D.甲和丁的質量變化之比為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的化學式書寫正確的是（ ）
A.紅磷P
B.氯化鉀ClK
C.氦氣He2
D.氧化鎂MgO

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