【題目】下列說法錯誤的是（）

A. 分子可以再分，原子也可以再分

B. 離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子

C. 分子之間有間隙，原子之間沒有

D. 冰水、干冰都是氧化物

【答案】C

【解析】A、分子可以再分，原子也可以再分，但在化學(xué)變化中，原子不可再分，故A正確；B、離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，分子，原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，故B正確；C、分子之間有間隙，原子之間也有間隔，故C錯誤；D、冰水是H2O、干冰是CO2都是氧化物，氧化物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，故D正確。

點睛∶有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的。氧化物是一種特殊的化合物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】車用乙醇汽油是將乙醇（C2H5OH）與汽油按一定比例混合而成的一種汽車燃料．
（1）乙醇屬于能源，使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源．
（2）在密閉容器中，將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒，生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W．現(xiàn)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

水蒸氣

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

23

40

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

22

27

x

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，得出表中x的值為；
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可確定未知物W中所含元素及各組成元素的質(zhì)量比為；
（3）為了使乙醇汽油燃燒過程中少產(chǎn)生 W，應(yīng)采取的措施是（任寫一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的金屬鋅投入63.7g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．試求（計算結(jié)果精確到0.1%）：

（1）完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為g
（2）所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰用于人工降雨 B. 汽油洗滌衣物上的油污

C. 金剛石用于切割玻璃 D. 氧氣用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A. 普通玻璃是純凈物 B. 農(nóng)藥波爾多液不宜裝在鐵桶內(nèi)

C. 氫能是一種無污染的能源 D. 向煤炭中加人石灰石可減少SO2的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過大氣的自凈能力，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象。請分析下列污染物中，會導(dǎo)致霧霾的是

A. 二氧化硫 B. 二氧化氮 C. 一氧化碳 D. PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 如果是室內(nèi)著火，立即打開所有門窗

B. “真金不怕火煉”說明金的熔點很高

C. 用灼燒聞氣味的方法，可以試分棉制品和羊毛制品

D. 用噴水的方法，可以撲滅所有物質(zhì)燃燒引起的火災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這理念不相符的是

A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

B. 使用一些新型可降解的塑料，減少”白色污染”

C. 自帶水杯出行，不用一次性紙杯

D. 將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+ 和X，則X可能是

A. OH- B. CO32- C. Cl- D. Na+

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同步練習(xí)冊答案