（2007?淄博）中央電視臺(tái)正在直播的《長(zhǎng)江行動(dòng)》是央視與國(guó)家環(huán)�？偩譃楸Ｗo(hù)長(zhǎng)江水質(zhì)、治理長(zhǎng)江污染的執(zhí)法行動(dòng)．如果你是其中的一員，要粗略地測(cè)定江水樣品的酸堿性強(qiáng)弱，你會(huì)建議使用；若要測(cè)定江水中磷元素的含量，可用的試劑是鉬酸銨[（NH4）2MoO4]，其中鉬（Mo）元素的化合價(jià)是；凈化水的操作有①靜置 ②吸附 ③過濾 ④蒸餾等，其中凈化程度由高到低的順序是（填序號(hào)）；若要獲得蒸餾水，蒸餾實(shí)驗(yàn)中的溫度計(jì)是用于測(cè)量的溫度．
【答案】分析：用pH試紙可以測(cè)定溶液的酸堿度；在化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零；凈化水的操作中靜置的效果最差，蒸餾的效果最好；蒸餾實(shí)驗(yàn)中的溫度計(jì)是用于測(cè)量水蒸氣的溫度．
解答：解：用PH試紙可以測(cè)定溶液的pH．故填：、pH試紙（或pH計(jì)）．
在鉬酸銨中，銨根離子的化合價(jià)是+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零可以求出鉬（Mo）元素的化合價(jià)是+6價(jià)．故填：+6．
凈化水的操作中有靜置、吸附、過濾、蒸餾等方面，凈化程度由高到低的順序是蒸餾、過濾、吸附、靜置．故填：④③②①．
若要獲得蒸餾水，蒸餾實(shí)驗(yàn)中的溫度計(jì)是用于測(cè)量水蒸氣的溫度．故填：水蒸氣．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解凈化水的方法方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)凈化水方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?淄博）學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題．下列說法中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?淄博）把一小包鐵粉放入一定量的硝酸銅溶液中，使其充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥，得到固體．請(qǐng)你對(duì)固體的成分進(jìn)行探究．
（1）猜想：固體的成分可能是
銅
銅
．
（2）實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想．說明實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象和結(jié)論．
向固體中加入適量的稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則固體是銅
向固體中加入適量的稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則固體是銅
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?淄博）如圖中給出了三種物質(zhì)，請(qǐng)你根據(jù)這些物質(zhì)的性質(zhì)以及化學(xué)變化的規(guī)律，試寫出他們之間能夠直接轉(zhuǎn)化的反應(yīng)的化學(xué)方程式
③和⑤：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
④：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
⑥Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓
③和⑤：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
④：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
⑥Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?淄博）已知相同條件下，相同體積的氣體所含的分子數(shù)目相等．探究小組的同學(xué)在相同條件下，向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿了無色的硫化氫氣體和二氧化硫氣體．如右圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對(duì)緊，過一段時(shí)間，觀察到A、B兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)壁附著淡黃色固體顆粒．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）從上述實(shí)驗(yàn)中，除了能推測(cè)出硫化氫與二氧化硫發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物外，你還能得出的結(jié)論是
硫化氫分子和二氧化硫分子是不斷運(yùn)動(dòng)的（或兩瓶無色氣體混合后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減�。�
硫化氫分子和二氧化硫分子是不斷運(yùn)動(dòng)的（或兩瓶無色氣體混合后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減�。�
．
（2）若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反應(yīng)過程可用如圖表示：

請(qǐng)你推測(cè)，反應(yīng)完畢后，瓶中剩余的氣體是
SO2
SO2
（填寫化學(xué)式），處理該氣體的方法是
用氫氧化鈉溶液（或其它堿溶液吸收）
用氫氧化鈉溶液（或其它堿溶液吸收）
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2007年山東省淄博市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?淄博）分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法．分類的標(biāo)準(zhǔn)有多種，如果按照物質(zhì)的組成對(duì)空氣、氯化鎂、熟石灰、氫氣四種物質(zhì)進(jìn)行分類，請(qǐng)將你的分類結(jié)果填寫在圖中的虛線框內(nèi)（要求純凈物用化學(xué)式表示）．
在一定條件下，上述物質(zhì)可以發(fā)生多個(gè)化學(xué)反應(yīng)（不考慮生成物參加反應(yīng)），其中沒有涉及到的反應(yīng)基本類型是．

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