18．在旁邊葡萄園里，果農(nóng)正在配制波爾多液．
（1）果農(nóng)分別向硫酸銅中加入沸水、生石灰中加入冷水，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）然后將硫酸銅溶液緩慢倒入石灰乳中，邊倒邊攪拌，即配成波爾多液．這個過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：CuSO4+Ca（OH）2═CaSO4+Cu（OH）2↓．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可．

解答 解：（1）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）硫酸銅與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+Ca（OH）2═CaSO4+Cu（OH）2↓．
故答案為：（1）CaO+H2O═Ca（OH）2；（2）Cu（OH）2↓．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．A、B、C、D四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，按要求填空

（1）B元素的名稱為氯；B元素與上圖中D（填字母序號）元素的化學(xué)性質(zhì)相似；B元素的離子符號為Cl-．
（2）A、C、D三種元素形成一種化合物，其水溶液pH＞7（填＞、=或＜）．
（3）A、C兩種元素的原子以1：1比例形成的化合物的化學(xué)式H2O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從“①小蘇打  ②氮氣  ③熟石灰  ④干冰”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：
（1）可用作改良酸性土壤的物質(zhì)是③
（2）要使舞臺上出現(xiàn)煙霧繚繞的景象可用④
（3）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的是①．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，不能得到溶液的是（　�。�
A．面粉B．食鹽C．無水硫酸銅D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列“家庭小實驗”中，不能達到預(yù)期目的是（　�。�
A．用某些植物的花瓣制酸堿指示劑
B．用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳
C．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水
D．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡易凈水器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．潮濕的衣服經(jīng)太陽曬，變干了
B．寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出現(xiàn)一層水霧
C．銅在潮濕的空氣里生成銅綠
D．下雪天把一團雪放在溫暖的房間里，雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖所示：

（1）②中CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4，其反應(yīng)化學(xué)方程式是CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4．
（2）③的操作名稱是過濾．
（3）該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．（2）與（3）的化學(xué)性質(zhì)相似
B．表示七種元素
C．（1）代表的元素處于周期表中第二周期
D．（1）（2）（5）（6）都達到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
（1）在C60、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是C60．
（2）通過分析組成和結(jié)構(gòu)，可以預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì)．根據(jù)圖1硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測NaHSO4的性質(zhì)，其中合理的是BCD．
A．其水溶液能與金屬鐵發(fā)生置換反應(yīng)，得到金屬鈉
B．其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
C．其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣
D．其水溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀

（3）從微觀角度解釋下列問題：
①一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同；
②金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是碳原子排列方式不同．
（4）以化合價為縱坐標，以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖．圖2為鐵的價類圖，請分析該圖后填寫：
①A點表示的物質(zhì)類別是單質(zhì)．B點表示化合物的化學(xué)式為FeO．
②某化合物化學(xué)式為（NH4）2Fe（SO4）2，它代表的點是E．（填“A、B、C、D、E”）
③寫出由C點表示化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

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