【題目】廢液缸中剩有大量的稀鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)），某同學取上層清液于燒杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至過量。記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量（x）與有關量的變化關系如圖所示。下列判斷正確的是（　�。�

A.C點溶液的

B.圖中縱坐標表示生成的質(zhì)量

C.反應進行到A點時，溶液中的溶質(zhì)是NaCl和

D.OA段發(fā)生反應的化學方程式是

【答案】C

【解析】

A、實驗探究進行到C點時，反應早已經(jīng)結束，因為過量的碳酸鈉溶液加入其中，溶液的pH大于7，故錯誤；

B、根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液的反應原理，向混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液至過量，相比之下，剛開始是稀鹽酸的量多，而碳酸鈉的量少，溶液中應先冒氣泡，而不是先產(chǎn)生沉淀。所以，圖中縱坐標（y）應該表示生成的沉淀質(zhì)量，故錯誤；

C、從開始反應的O點到A點的OA段，發(fā)生了如下的化學反應：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，反應進行到A點時，溶液中的溶質(zhì)是NaCl和未參加反應的氯化鈣，故正確；

D．從開始反應的O點到A點的OA段，發(fā)生了如下的化學反應：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，故錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器．請按要求回答：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備二氧化碳，并研究其有關性質(zhì)，請回答：

①欲制備、收集一瓶干燥的CO2，所選儀器的連接順序為_____→_____→_____（填序號）．

②檢驗CO2收集滿的方法是將_____放在_____，如果看到木條熄滅，則證明CO2已收集滿．

③將少量的CO2氣體通入盛有大量澄清石灰水的燒杯中，觀察到石灰水_____，有關反應的化學方程式_____；燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會_____（填序號）．

A 增大 B 減小 C 不變 D 無法判斷

④取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置甲中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是_____，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學性質(zhì)是_____（可用相關反應的化學方程式表示）．

（2）常溫下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液呈堿性．實驗室常用氯化銨固體和堿石灰固體加熱來制取氨氣（NH3），反應方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O

①實驗室制取并收集氨氣，應該選擇的發(fā)生裝置是_____（填寫儀器序號，下同），收集裝置是_____．

②將氨氣通入水中，用pH試紙粗略測定氨水溶液的酸堿性強弱，請簡述測定方法：_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要丁具，下表是元素周期表的一部分。

回答下列問題：

(1)若鋰元素在周期表中的位置可表示為“第2周期I A族”，則地殼中含量最高的元素在周期表中的位置可表示為____________。

(2)氟元素和鈣元素是幫助構造人體骨骼和牙齒的重要元素，二者組成的化合物的化學式為____。

(3)位于第4周期ⅣA族元素的單質(zhì)是最早使用的半導體材料，該元素的名稱是______，其原子核內(nèi)有____個質(zhì)子，屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素。

(4)某粒子的結構示意圖如圖所示，若該粒子為某稀有氣體元素的原子，則該元素的單質(zhì)的相對分子質(zhì)量為___（取整數(shù)）；若該粒子為+3價陽離子，則X=____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Al(OH)3是用途廣泛的難溶性固體，可用NaOH溶液來制取但又可溶于NaOH溶液：AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl Al(OH)3+NaOH=NaAlO2（偏鋁酸鈉）+2H2O，現(xiàn)向一定質(zhì)量的AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液，實驗現(xiàn)象如圖所示，對圖像理解錯誤的是

A.b點生成的Al(OH)3質(zhì)量達到最大值

B.a、c點溶液中的溶質(zhì)分別是AlCl3和NaAlO2

C.bc段（不含端點）的鋁元素存在于Al(OH)3和NaAlO2中

D.ad段和dc段消耗的NaOH質(zhì)量比為3:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定一瓶標簽被腐蝕的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，楨楨同學用小燒杯取了16g10%的NaOH溶液，并向其中逐滴加入該稀硫酸，反應過程中溶液的pH與滴入稀硫酸的質(zhì)量關系如圖所示，計算：

（1）該稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

（2）當?shù)稳胂×蛩豳|(zhì)量為4g時燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量（寫出簡單的計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)用電石（CaC2）制備高純碳酸鈣的流程如圖：

已知：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑

（1）乙炔（C2H2）完全燃燒方程式______。

（2）流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是______（填化學式）。

（3）若將電石長期露置于空氣中，最終所得固體中一定含有的物質(zhì)是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組同學發(fā)現(xiàn)，超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽（如圖）能除去各種頑固污漬，溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生。該小組同學探究該氣體的成分。

【猜想與假設】

小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明說：不可能含有N2，因為 。

小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO_________。

該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

【進行實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

【得出結論】

（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有______ ___，寫出①中發(fā)生反應的化學方程式_____________。

（2）由實驗②________（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是_____________________。

（3）為了進一步確定是否產(chǎn)生了O2，老師利用氧氣傳感器測得O2的濃度變化如圖所示，證明該氣體中______（填“有”或“沒有”）氧氣。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是中學常見物質(zhì)的轉換關系圖，其中A、B常溫下都為無色液體，且組成元素相同．A、B、X、Y、E都為氧化物，X、E都為黑色固體，Y可用作干燥劑，F(xiàn)是大理石的主要成分，I為藍色沉淀，L為不溶于稀硝酸的白色沉淀．請回答：

（1）X在反應①中起　 　作用．

（2）寫出反應⑥的化學方程式　 　．

（3）寫出L的化學式　 ．

（4）寫出G在空氣中變質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關。請回答：

（1）合金相較其組成的金屬有著更好的性能，例如合金的硬度通常比其組成的金屬_____（填“大”或“小”）。使用不銹鋼或其他鐵合金制作炊具，是因為它們具有優(yōu)良的_____（填字母）。

A 導電性 B 導熱性 C 延展性

（2）將銅絲表面的氧化銅加熱后迅速放入盛有氫氣的錐形瓶中，塞緊瓶塞。觀察到銅絲表面變得光亮，錐形瓶內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)。請寫出該反應的化學方程式_____.

（3）將一定質(zhì)量的鋅加入到和的混合溶液中，充分反應后過濾，得到無色濾液和濾渣，濾渣中一定含有的金屬是_____。

（4）由鎂、鋁、鐵三種金屬中的兩種組成的合金25g，與足量的稀硫酸反應后，收集到氫氣1g，則該合金中一定含有的金屬是_____

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