【題目】下列有關對自行車的做法不合理的是

A. 車架表面噴涂油漆 B. 鋼圈表面鍍防護金屬

C. 露天放置，日曬雨淋 D. 鏈條表面涂機油

【答案】C

【解析】A、車架表面噴涂油漆，可以有效的防治金屬和水及空氣接觸，做法合理．

B、鋼圈表面鍍防護金屬是很好的防銹方法，做法合理．

C、露天放置，日曬雨淋，增加了金屬與水和氧氣接觸的機會，會加速金屬生銹，做法不合理．

D、鏈條表面涂機油，可以防治金屬鏈條和水及空氣接觸，做法合理．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）在化學課外興趣小組活動中，小組同學從河里取了一定量的水做水樣，請根據(jù)下列實驗回答問題。

（1）用下圖簡易凈水器對水樣進行初步凈化。

其中使水樣通過（填序號，下同） 層主要除去固體不溶性雜質(zhì)，通過 層以除去不溶性固體、可溶性雜質(zhì)及臭味。

A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭

（2）檢驗凈化后的水是軟水或硬水的方法是（填序號） 。

A．用肥皂水 B．加熱煮沸 C．蒸餾

（3）為了確定水的組成，課外小組進行了電解水的實驗，請你寫出電解水的反應方程式 。與電源兩極相連的兩端，正極和負極產(chǎn)生的氣體體積比為（用體積相同的容器收集） 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）為了研究外界條件對過氧化氫分解速率的影響，某同學做了以下實驗。

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

分別在試管A、B中加入 5 mL 5％(溶液濃度) H2O2溶液，各滴入2 滴相同濃度的CuSO4溶液。待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時，將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡；將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡。

試管A中不再產(chǎn)生氣泡；

試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大。

②

另取兩支試管分別加入5mL 5％H2O2溶液和5 mL 10％H2O2溶液

試管A、B中均未明顯見到有氣泡產(chǎn)生。

（1）過氧化氫分解的化學方程式為 。

（2）實驗①的目的是 。

實驗中滴加CuSO4溶液的目的是 。

（3）實驗②未觀察到預期的實驗現(xiàn)象，為了幫助該同學達到實驗目的，你設計的實驗方案是 。（用實驗中所提供的幾種試劑）。

（4）對于H2O2分解反應，F(xiàn)e2(SO4)3溶液也有一定的催化作用。為比較Fe2(SO4)3和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果。某化學研究小組的同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗。請回答相關問題：

如圖所示，同學們分別從定性和定量角度進行了比較。

①定性分析：如圖甲可通過觀察 ，定性比較得出結(jié)論。

②定量分析：用圖乙所示裝置做對照試驗，實驗時均以生成40mL氣體為準，其它可能影響實驗的因素均已忽略。實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是 。

（5）通過對上述實驗過程的分析，在實驗設計時，要考慮________方法的應用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號回答下列問題：

（1）兩個氮分子 ； （2）酒精的化學式 ；

（3）硝酸鉀中氮元素的化合價 ， （4）天然存在的最硬的物質(zhì)

（5）n個硫酸根離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀在60℃時的溶解度是110g，這說明在 ℃時， g硝酸鉀溶解在 g水中恰好形成飽和溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中和反應再日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用，請說出中和反應在實際生活中的應用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(5分)從①分子，②原子，③元素中選取適當?shù)拿~填空：

水是由氫 和氧 組成的。保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水 ，這種粒子是由氫 和氧 構(gòu)成的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(3分）現(xiàn)有①四氧化三鐵，②空氣，③鐵粉，④氯酸鉀，⑤液態(tài)氧，⑥水，⑦氯化鉀，⑧海水等物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是(填編號，下同) ；屬于化合物的是 ，屬于氧化物的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）O2、CO2 是自然界碳、氧循環(huán)重要的兩種物質(zhì)。電影<星際穿越>中宇航員庫玻和其他幾位隊員承載“endurance”宇宙飛船穿越太空尋找適合人類生存的星球。

布蘭德教授從物質(zhì)循環(huán)、艙內(nèi)壓力、反應條件等角度考慮，

為飛船駕駛艙選擇的最適合供氧物質(zhì)是 （填序號）。

①液氧 ②過氧化鈉（2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑）

③氯酸鉀與二氧化錳 ④超氧化鉀（4KO2+2CO2==2K2CO3+3O2↑）

（2）假設他們找到了一顆表面被CO2氣體覆蓋的星球（星球地心引力作用是地球的1.2倍），庫玻想在該星球上仿照實驗室制取氧氣，設計下圖裝置，反應的化學方程式為 ，他 （“能”或“不能”）收集到氧氣。

（3）庫玻的女兒墨菲在家里無意間發(fā)現(xiàn)雞蛋殼和白醋混合，也能產(chǎn)生CO2，請你和她一起從下圖中選出③⑧ （填序號）日常用品，制取和收集干燥、純凈的CO2 。

實驗室制備CO2的化學反應方程式為 。

（4）墨菲在地球上慢慢長大，逐漸明白了事物都有兩面性。她喜愛的銅鏡生銹是因為Cu與空氣中的CO2、O2、H2O發(fā)生化學反應所致，銅銹的主要成分是銅綠【Cu2(OH)2CO3】。好奇的她加熱干燥的銅綠，發(fā)現(xiàn)一段時間后澄清石灰水變渾濁，試管壁上有水珠，綠色固體變成了黑色固體。

【提出問題】黑色固體是什么物質(zhì)？

【提出假設】假設Ⅰ：C 假設Ⅱ：CuO 假設Ⅲ：C和 CuO

【驗證假設】1.她應選擇的最合理實驗裝置是 （填序號）。

2.最能說明假設Ⅲ成立的實驗現(xiàn)象是 （填序號）。

①試管內(nèi)黑色固體出現(xiàn)紅色 ②洗氣瓶中澄清石灰水變渾濁

③洗氣瓶中有氣泡產(chǎn)生 ④黑色固體消失

【實驗結(jié)論】最后實驗證明假設Ⅱ正確，請幫女兒墨菲寫出綠色固體加熱分解反應的化學方程式 。

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