選用藥品 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
H2O2溶液、MnO2 | B | D或F |
KMnO4 | A |
分析 (1)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(2)根據反應物的狀態(tài)和反應條件可以選擇實驗裝置;
(3)利用排水法收集氣體要注意一些問題;
(4)根據反應的化學方程式和生成氧氣的質量可以計算反應的高錳酸鉀的質量.
解答 解:(1)利用過氧化氫制取氧氣不需要加熱,應該用B裝置作為發(fā)生裝置;利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用F裝置收集.
故填:B;A;D或F.
(2)如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2,可選用的發(fā)生裝置是C裝置.
故填:C.
(3)選用F裝置收集氣體時,
①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中,該選項說法正確;
②開始反應后,等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶,該選項說法正確;
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽,該選項說法正確.
故填:①②③.
(4)實驗室用KMnO4制備O2的化學方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
設需要高錳酸鉀的質量為x,
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
316 32
x 3.2g
$\frac{316}{x}$=$\frac{32}{3.2g}$,
x=31.6g,
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;31.6.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
步驟 | 操作 | 甲組現象 | 乙組現象 |
1 | 取黑色粉末加入鹽酸 | 溶解,無氣泡,溶液呈淺黃綠色(含兩種金屬離子) | 溶解,有氣泡,溶液呈淺綠色 |
2 | 取步驟1所得溶液,滴加KSCN溶液 | 變紅 | 無現象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 | 30%雙氧水的質量(g) | 加入的水的體積(mL) | 二氧化錳質量(g) | 收集時間(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 5 | 67 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用裝置甲溶解固體 | B. | 用裝置乙進行過濾 | ||
C. | 用裝置丙蒸發(fā)濾液 | D. | 用裝置丁稱量固體 |
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