科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列相關比較中,關系正確的是( )
A. 氫氧化鈣的溶解度: B. 熔點:銅青銅
C. 溶液的pH:稀氨水稀醋酸 D. 熱穩(wěn)定性:碳酸氫銨碳酸鈣
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科目:初中化學 來源:湖南省岳陽市岳陽縣八校2019屆九年級下學期中考一模聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
用化學符號填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素_____;
(2)兩個硫離子_____;
(3)澄清石灰水中的溶質_____;
(4)食鹽的主要成分_____。
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科目:初中化學 來源:江西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
某學習小組做鎂帶在空氣中燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體.針對這一現(xiàn)象,他們開展了如下探究活動.請仔細閱讀并完成下列探究報告.
(探究目的)探究鎂在空氣中燃燒產生的黑色固體是鎂與空氣中什么物質反應產生的.
(分析猜想)分析空氣中各種成分,尋找猜想依據(jù).
空氣成分之一:_____,化學性質穩(wěn)定,一般不與其他物質反應.
空氣成分分之二:氧氣,氧氣與鎂反應生成的氧化鎂是白色固體.
空氣成分之三:水蒸氣,打磨光亮的鎂帶放入沸水中,表面會附有白色固體并產生大量氣泡;再向沸水中滴入無色酚酞試液,呈現(xiàn)紅色,如果將鎂帶放到水蒸氣中,也會發(fā)生上述反應,但產生的不是黑色固體.
空氣成分之四:氮氣、二氧化碳.猜想:可能是鎂與N2或CO2反應生成黑色固體.
(實驗一)鎂帶與氮氣的反應
獲取氮氣
(1)把空氣液化,然后蒸發(fā),先蒸發(fā)出來的氣體就是氮氣,這種方法屬于_____變化,但在實驗室里空氣不易被液化.
(2)以下是獲取氮氣的方法及裝置(裝置中使用的固體藥品均過量),其中得到氮氣較純的是_____.(填字母)
(二)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象
將鎂帶打磨光亮,點燃,伸入盛N2的集氣瓶中,配內壁附著一層淡黃色的固體.
(三)實驗結論:鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應生成淡黃色的氮化鎂(Mg3N2).該反應的文字表達式是_____.
(實驗二)將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶內出現(xiàn)白色固體和黑色固體.CO2與鎂發(fā)生反應,根據(jù)所學知識猜想生成的黑色固體物質是_____.
(探究結論)鎂在空氣中燃燒產生的黑色固體是鎂與空氣中CO2反應產生的.
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科目:初中化學 來源:江西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
有下列物質:①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣,請用這些物質的數(shù)字代號填空:
(1)可用于制氮肥和硝酸的氣體是_____;
(2)有刺激性氣味的有毒氣體是_____;
(3)屬于混合物的是_____;
(4)屬于稀有氣體的是_____;
(5)常溫下是固體的是_____。
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科目:初中化學 來源:江西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
給50ml液體加熱,需要使用的儀器是下列中的
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網 ⑦鐵架臺(鐵圈)⑧坩堝鉗
A 、①③④ B、 ②④⑦ C、 ②④⑥⑦ D、 ④⑤⑧
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019屆九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷 題型:推斷題
同學們在復習時構建了如圖所示的知識網絡,“-”表示相連物質在一定條件下可以發(fā)生反應。請回答下列問題。
⑴若圖中M是石蕊溶液,則遇酸溶液顯_____色。
⑵Mg、MgO、MgCO3和Mg(OH)2都可以和某物質反應生成MgCl2,則該物質是_____。
⑶從圖示可知,能與堿發(fā)生反應的物質有_____類。
⑷根據(jù)堿的性質判斷,下列實驗能夠達到目的的是_____。
A用CuO和NaOH制取Cu(OH)2
B用Ca(OH)2溶液吸收SO2
C用Ca(OH)2溶液鑒別稀鹽酸和NaCl溶液
⑸圖中有_____條連線間的物質反應一定生成鹽和水。
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019屆九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題
下列實驗操作不正確的是( 。
A. 取用液體 B. 加熱液體
C. 稀釋濃硫酸 D. 蒸發(fā)食鹽水
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科目:初中化學 來源:海南省海口市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列變化屬于物理變化的是:( )
A. 瓦斯爆炸 B. 牛奶變酸 C. 鐵生銹 D. 燈通電發(fā)光熱
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