老師在做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn),燃燒后的生成物除了白色粉末狀固體以外,還有少量淡黃色固體.同學(xué)們查資料知道氧化鎂與水只是微量反應(yīng),于是他們對(duì)淡黃白色固體進(jìn)行了如下的探究:

(1)由操作③的現(xiàn)象說明該氣體是______(填化學(xué)式).經(jīng)查閱資料了解到:這種氣體是鎂燃燒產(chǎn)物中的淡黃色固體Mg3N2與水反應(yīng)生成氫氧化鎂時(shí)生成的,其化學(xué)方程式為:______.
(2)研究表明鎂條在CO2中也能燃燒,發(fā)生置換反應(yīng),試寫出該反應(yīng)方程式:______ 2MgO+C
【答案】分析:(1)紅色石蕊試紙變藍(lán),說明刺激性氣體是氨氣;書寫化學(xué)方程式要注意條件和配平.
(2)根據(jù)置換反應(yīng)的定義及反應(yīng)物推斷出生成物,根據(jù)書寫方程式的原則書寫化學(xué)方程式.
(3)硫酸鎂溶液成為硫酸鎂晶體,就是把水蒸發(fā),即蒸發(fā)結(jié)晶.
解答:解:(1)紅色石蕊試紙變藍(lán),說明刺激性氣味的氣體是氨氣;根據(jù)題目信息可知,反應(yīng)物是固體Mg3N2與水,生成物是氨氣和氫氧化鎂.故答案為:NH3;  Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑.
(2)鎂與二氧化碳發(fā)生置換反應(yīng)生成碳和氧化鎂,化學(xué)方程式為:2Mg+CO22MgO+C
(3)硫酸鎂溶液成為硫酸鎂晶體,就是把水蒸發(fā),即蒸發(fā)濃縮,然后降溫結(jié)晶,最后過濾得到硫酸鎂晶體.
故答案為:
(1)NH3    Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3
(2)2Mg+CO22MgO+C
(3)降溫結(jié)晶  過濾
點(diǎn)評(píng):明確氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).會(huì)根據(jù)反應(yīng)物推斷生成物,會(huì)寫化學(xué)方程式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師在做鎂條在空氣中燃燒.細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn),燃燒后的生成物除了白色粉末狀固體以外,還有少量淡黃色固體.同學(xué)們查資料知道氧化鎂與水只是微量反應(yīng),于是他們對(duì)淡黃白色固體進(jìn)行了如下的探究:
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請(qǐng)回答下列的問題:
(1)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象有:
 
、有白色的煙、
 
、有淡黃白色固體生成;鎂與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)由操作③的現(xiàn)象說明該氣體是
 
(填化學(xué)式).經(jīng)查閱資料了解到:這種氣體是鎂燃燒產(chǎn)物中的淡黃色固體Mg3N2與水反應(yīng)生成氫氧化鎂時(shí)生成的,其化學(xué)方程式為:
 

(3)操作⑤包含的具體操作名稱是:蒸發(fā)濃縮、降溫
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師在做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn),燃燒后的生成物除了白色粉末狀固體以外,還有少量淡黃色固體.同學(xué)們查資料知道氧化鎂與水只是微量反應(yīng),于是他們對(duì)淡黃白色固體進(jìn)行了如下的探究:

(1)由操作③的現(xiàn)象說明該氣體是
NH3
NH3
(填化學(xué)式).經(jīng)查閱資料了解到:這種氣體是鎂燃燒產(chǎn)物中的淡黃色固體Mg3N2與水反應(yīng)生成氫氧化鎂時(shí)生成的,其化學(xué)方程式為:
Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3
Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3

(2)研究表明鎂條在CO2中也能燃燒,發(fā)生置換反應(yīng),試寫出該反應(yīng)方程式:
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C

(3)若硫酸鎂晶體帶結(jié)晶水,則操作⑤包含的具體操作名稱是:蒸發(fā)濃縮、
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶
過濾
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

老師在做鎂條在空氣中燃燒.細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn),燃燒后的生成物除了白色粉末狀固體以外,還有少量淡黃色固體.同學(xué)們查資料知道氧化鎂與水只是微量反應(yīng),于是他們對(duì)淡黃白色固體進(jìn)行了如下的探究:

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請(qǐng)回答下列的問題:
(1)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象有:______、有白色的煙、______、有淡黃白色固體生成;鎂與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
(2)由操作③的現(xiàn)象說明該氣體是______(填化學(xué)式).經(jīng)查閱資料了解到:這種氣體是鎂燃燒產(chǎn)物中的淡黃色固體Mg3N2與水反應(yīng)生成氫氧化鎂時(shí)生成的,其化學(xué)方程式為:______.
(3)操作⑤包含的具體操作名稱是:蒸發(fā)濃縮、降溫______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年第十九屆“天原杯”全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽(廣東省中山賽區(qū))初賽試卷(解析版) 題型:解答題

老師在做鎂條在空氣中燃燒.細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn),燃燒后的生成物除了白色粉末狀固體以外,還有少量淡黃色固體.同學(xué)們查資料知道氧化鎂與水只是微量反應(yīng),于是他們對(duì)淡黃白色固體進(jìn)行了如下的探究:

請(qǐng)回答下列的問題:
(1)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象有:______、有白色的煙、______、有淡黃白色固體生成;鎂與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______ 2MgO

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