將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示：已知：A、B、C在生成物中均為+2價，根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是

A．放出H2的質(zhì)量是B＞A＞C        B．金屬活動性順序是A＞B＞C

C．反應(yīng)速率大小順序是A＞B＞C    D．相對原子質(zhì)量大小順序是C＞B＞A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


合理搭配飲食是我們的健康理念，中考期間，小明媽媽為他準(zhǔn)備了一份午餐：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、炸雞腿，你認(rèn)為這份午餐搭配中還應(yīng)添加下列食物中的（　　）

　 A．黃瓜          B．牛奶               C．炒雞蛋             D．烤野兔肉

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已知兩個離子Am+與Bn﹣的核外電子數(shù)相同，其中A原子的質(zhì)子數(shù)為x，則B原子的質(zhì)子數(shù)為

   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：①  ；②  ．

（2）實驗室若選擇B裝置制取氧氣，所用的試劑應(yīng)該是  ，反應(yīng)類型為  ，氧氣收集好后要  （填“正”或“倒”）放在桌面上，為什么？   ．

（3）實驗室制取氨氣，常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法．氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，它的密度比空氣小，是制取氮肥的一種基本原料．你認(rèn)為制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是  ；收集裝置是  ．

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下列有關(guān)金屬說法正確的是

A.鋁在空氣中能生成一層致密的氧化物保護(hù)膜

B.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中也不生銹

C.鈦具有耐腐蝕性，可用來制造海輪的外殼

D.鍍鋅的“白鐵皮”不易生銹，說明鋅沒有鐵活潑

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下圖為某同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗：

A、小強(qiáng)認(rèn)為上述實驗不能證明鐵、銅、銀的金屬活動性順序，只能證明

某兩種金屬的金屬活動性順序，這兩種金屬是        ，且只需要一個實驗就能達(dá)到實驗?zāi)康�，這個實驗是      （填序號）。

（2）我國古代“濕法冶銅”就是利用了C中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（3）根據(jù)上述（1）的結(jié)論，要進(jìn)一步證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序，只需補(bǔ)充一個實驗就能達(dá)到實驗?zāi)康模埬銕椭瓿伞?/p>

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

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從防火、滅火、自救等安全知識判斷，下列事故處理方法正確的是

A．家用電器著火時，立即用水滅火

B．高層住房著火時，要乘坐電梯迅速撤離

C．檔案資料著火時，可用液態(tài)二氧化碳撲火

D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關(guān)

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鍋爐燒煤時用鼓風(fēng)機(jī)將煤粉吹起，形成沸騰狀燃燒。其目的是（    ）

A．可以使煤成為綠色燃料

B．可以減少有害氣體的產(chǎn)生（如二氧化硫等）

C．可以降低煤的著火點

D．能增加與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬和金屬材料在日常生活中被廣泛應(yīng)用．下列對金屬或合金的利用是由金屬的活動性決定的是（    ）

A．用鐵回收含銅離子廢液中的銅

B．用鋁合金制作門窗框架

C．用錫合金作保險絲

D．用銅絲作電纜

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同步練習(xí)冊答案