【題目】如圖為“хх”鈣片商品標(biāo)簽圖,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題.
該鈣片主要成分碳酸鈣,主要成分碳酸鈣由_____種元素組成.碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為_____.
每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為_____.
某校化學(xué)興趣小組為了確認(rèn)標(biāo)簽中碳酸鈣的含量是否真實(shí),決定通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo):測(cè)定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量.
實(shí)驗(yàn)原理:取一定質(zhì)量的鈣片與足量的稀鹽酸反應(yīng),測(cè)量生成的CO2的質(zhì)量(已知該狀態(tài)下CO2的密度),然后計(jì)算其中碳元素的質(zhì)量,利用反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)方案:興趣小組的同學(xué)們經(jīng)過思考提出了以下幾種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你參與他們對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的討論、取舍.
方案一;甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,通過反應(yīng)后右側(cè)注射器(注射器最大量程為20mL)內(nèi)收集到氣體
的量來進(jìn)行計(jì)算.
(1)同學(xué)們觀看了他的設(shè)計(jì)后,都認(rèn)為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制,這是因?yàn)?/span>_____.
(2)同學(xué)們討論后,一致認(rèn)為注射器的摩擦?xí)绊懮傻?/span>CO2的完全收集.
方案二:乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,與甲同學(xué)的相比,僅僅在收集方法上不同.
(1)同學(xué)們觀看了他的設(shè)計(jì)后,都認(rèn)為所測(cè)得CO2氣體的體積將會(huì)_____(填偏大或偏小),你認(rèn)為他們的理由是_____,你的改進(jìn)方案是_____;廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“有”或“沒有”)影響
(2)同學(xué)們討論后,一致認(rèn)為把裝置改進(jìn)后測(cè)得生成的CO2氣體體積會(huì)偏大,你認(rèn)為他們的最主要理由是_____.
方案三:丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置.同學(xué)們觀看后一致認(rèn)可他的設(shè)計(jì),并按照他的思路設(shè)計(jì)了以下
實(shí)驗(yàn)步驟.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①連接裝置并檢查裝置氣密性;
②加入10片鈣片和水;
③記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量;
⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C中
液面刻度,計(jì)算得到氣體的體積為V mL(經(jīng)查,該氣體密度為ρg/L);
⑥計(jì)算氣體的質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)反思:
(1)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前將鈣片全磨成粉末狀,你認(rèn)為他的目的是:_____;
(2)同學(xué)們都認(rèn)為丙同學(xué)的設(shè)計(jì)中最經(jīng)典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E,你認(rèn)為橡膠管E的作用是:_____;
(3)檢查該裝置的氣密性時(shí),如圖準(zhǔn)備好裝置,在C、D兩管中裝好水且液面相平,提高D管,_____,則氣密性良好;
(4)通常實(shí)驗(yàn)前須估算藥品用量,如果實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應(yīng)中途加酸還是重新實(shí)驗(yàn):清判斷并說明理由_____.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)(鈣片都是10片),所得CO2氣體的平均質(zhì)量是6.82g,請(qǐng)你最后計(jì)算確認(rèn)標(biāo)簽中碳酸鈣的含量是_____(填“真實(shí)”或“不真實(shí)”)的.(最后一空不需要寫計(jì)算過程)
【答案】三 10:3:12 0.6g 樣品取用過多,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體多,會(huì)導(dǎo)致注射器活塞被頂出;取用樣品過少,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體太少,無法測(cè)量 偏小 會(huì)有部分二氧化碳溶解在水中 在水面上滴一層植物油 沒有 滴入的鹽酸會(huì)占有體積,所以導(dǎo)致進(jìn)入量筒的液體包含了分液漏斗中滴入錐形瓶的鹽酸的體積 使樣品中的碳酸鈣完全反應(yīng) 使儀器A和儀器B中的氣體壓強(qiáng)相同,便于液體滴下,且消除滴下液體對(duì)氣體體積的影響 靜止片刻后,C、D液面仍存在高度差 重新實(shí)驗(yàn),中途添加酸時(shí),會(huì)造成氣體逸散,影響氣體體積的精確測(cè)量 真實(shí)
【解析】
根據(jù)碳酸鈣的化學(xué)式CaCO3確定含三種元素,m鈣:m碳:m氧=10:3:12,1.5g×=0.6g.
故答案:三 m鈣:m碳:m氧=10:3:12;0.6g
方案一:由圖示知通過注射器最后的數(shù)據(jù)確定,樣品取用過多,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體多,會(huì)導(dǎo)致注射活塞被頂出;取用樣品過少,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體太少,無法測(cè)量.
故[方案一]答案:樣品取用過多,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體多,會(huì)導(dǎo)致注射器活塞被頂出;取用樣品過少,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體太少,無法測(cè)量.
方案二:(1)二氧化碳能溶于水,故答案:偏小,會(huì)有部分二氧化碳溶解在水中,在水面上滴一層植物油;沒有;
(2)滴入的鹽酸會(huì)占有體積,所以導(dǎo)致進(jìn)入量筒的液體包含了分液漏斗中滴入錐形瓶的鹽酸的體積.
方案三:(1)鈣片磨碎后增大了與酸的接觸面積,使反應(yīng)更完全充分,故答案:使樣品中的碳酸鈣完全反應(yīng);
(2)AB之間接上導(dǎo)管E使AB連接在一起,故答案:使儀器A和儀器B中的氣體壓強(qiáng)相同,便于液體滴下,且消除滴下液體對(duì)氣體體積的影響;
(3)裝置氣密性良好的話在C、D兩管中裝好水且液面相平,提高D管靜止一段時(shí)間后CD液面仍存在高度差證明氣密性良好,故答案:靜止片刻后,C、D液面仍存在高度差;
(4)重新加酸打開裝置會(huì)有氣體溢出,故答案:重新實(shí)驗(yàn),中途添加酸時(shí),會(huì)造成氣體逸散,影響氣體體積的精確測(cè)量
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]:若十片含碳元素質(zhì)量為1.5×10×=1.8g,生成二氧化碳質(zhì)量為1.8÷ =6.6g<6.82g,
故答案:真實(shí).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.
(1)如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
①40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為_____g.
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而_____(填“增大”或“減小”).在20℃時(shí),將100g的水加入30g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>_____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
③10℃時(shí),分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是_____.
(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.如圖是實(shí)驗(yàn)過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系,其中表示正確的是_____(填標(biāo)號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】資料信息:超氧化鉀(KO2)固體與HCl、H2O、CO2都能發(fā)生反應(yīng),且都有O2產(chǎn)生。宇宙飛船中可用KO2固體與人呼出的CO2反應(yīng)生成氧氣:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2為了驗(yàn)證CO2與KO2固體能反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,某小組同學(xué)以大理石和濃鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與KO2反應(yīng)制取O2,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)C處應(yīng)從A、B兩種裝置中選擇_____作CO2發(fā)生裝置;
(2)已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,D裝置有足量碳酸氫鈉溶液,其作用是_____;
(3)據(jù)資料知,水與水蒸氣也能與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣。于是有同學(xué)提出,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān)。若要確認(rèn)是CO2與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣,你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是_____;
(4)為了除去O2中可能剩余的CO2,F中可盛放過量_____溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方框內(nèi)是對(duì)某一主題知識(shí)的描述.其內(nèi)容全部正確的一組是( )
.安全常識(shí) 安裝燃?xì)鉄崴鳌ㄒ溆袩煹?/span> 預(yù)防煤氣中毒———–室內(nèi)放一盆水 劣質(zhì)裝飾材料—甲醛等超標(biāo)致室內(nèi)污染 | .環(huán)保常識(shí) 減少汽車尾氣污染——使用乙醇汽油 深埋丟棄廢舊電池——造成水土污染 大理石雕塑被腐蝕——溫室效應(yīng)所致 |
.健康常識(shí) 食用水果蔬菜———–可補(bǔ)充維生素 食用“加鐵醬油”———可預(yù)防貧血 食用加碘鹽———可預(yù)防甲狀腺腫大 | .生產(chǎn)常識(shí) 氮?dú)狻?可做焊接金屬的保護(hù)氣 可作復(fù)合肥料 油罐車尾鐵鏈——–防靜電引燃油料 |
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是_____
A P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
B 將c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
C t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,可得?/span>80g的 a溶液
D 將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制備和有關(guān)性質(zhì)的研究.
(1)A裝置的儀器有鐵架臺(tái)、酒精燈、帶導(dǎo)管的單孔塞和_____.
(2)用A制氧氣時(shí),若所用試劑是一種混合物,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(3)若將B裝置產(chǎn)生的氣體通入C裝置中,C裝置的現(xiàn)象為_____,導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因有_____.
(4)制取并收集純凈干燥的CO2氣體,D、E裝置按導(dǎo)管字母連接的正確順序是:b→_____→_____→_____→_____→裝置F.D瓶中NaHCO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(5)F裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中,在水面上加一層植物油的目的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年3月22日是第25屆世界水日,宣傳主題是“Wastewater”(廢水),請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)廢水中常含有難溶性雜質(zhì),除去這些雜質(zhì)的操作是_____(填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”),實(shí)驗(yàn)完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有_____(填序號(hào)),其中玻璃棒的作用是_____。
(2)除去難溶性雜質(zhì)后,可利用活性炭_____(填“過濾”、“吸附”或“蒸餾”)廢水中的異味和色素,污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法進(jìn)行分級(jí)處理后得到中水,中水不可飲用,請(qǐng)列舉中水的一項(xiàng)用途:_____。
(3)取某中水水樣,滴加肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,該水樣屬于_____(填“硬水”或“軟水”)。
(4)家庭用水水費(fèi)清單中不包含的一項(xiàng)是_____(填序號(hào))
A電費(fèi) B水資源費(fèi) C自來水費(fèi) D污水處理費(fèi)
(5)如圖2所示的是電解水 的實(shí)驗(yàn)過程。
①氣體a為_____;
②通電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
③通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的原因是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解度曲線如右圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 15℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度
B. 40℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中,溶劑質(zhì)量:甲<乙
C. 將 40℃時(shí) 150g 甲的飽和溶液降溫到 20℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 23.1%
D. 20℃時(shí),甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水中含有豐富的氯化鎂,如圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程.在提取Mg的過程中,
(1)試劑A最好選用_____(從我國(guó)有豐富的石灰石資源考慮).沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為_____;
(2)由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為_____;
(3)海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:_____.
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