下列化學(xué)用語與含義相符的是
A．CaCl2 — 氯化鈣B．Mg+2 — 鎂離子
C．2N — 2個氮元素D．H2 — 2個氫原子
A

試題分析：B 鎂離子應(yīng)該寫成Mg2+；C 2N表示的是2個氮原子，為微觀意義；D H2的意義：表示一個氫分子，一個氫分子含有兩個氫原子，還可以表示氫氣這種物質(zhì)，2個氫原子應(yīng)該寫為2H。
點(diǎn)評：常見的化學(xué)用語和含義屬于中考必考內(nèi)容，通常在單選題比較靠前的位置出現(xiàn)，較為簡單，注意細(xì)心。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

明膠，可以在制藥與食品工業(yè)中使用。明膠里含有多種蛋白質(zhì)，其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸(化學(xué)式為C9H11O2N)。下列對相關(guān)物質(zhì)的說法正確
A．一個苯丙氨酸分子由23個原子構(gòu)成
B．苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C．苯丙氨酸中碳、氫、氧、氮四種元素質(zhì)量比為 9︰11︰2︰1
D．苯丙氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表：
物質(zhì)
a
b
c
d
反應(yīng)前質(zhì)量/g
5.0
1.2
2.0
0.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g
待測
3.0
3.6
0.5
關(guān)于這四種物質(zhì)，下列說法錯誤的是（　　）
A． a是反應(yīng)物，b、c是生成物                      B． d可能是催化劑
C．反應(yīng)后a的質(zhì)量為3.4 g                         D． a一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)碳在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式判斷，下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．3 gC和8 gO2生成11 gCO2B．2 gC和4 gO2生成6 gCO2
C．4 gC和5 gO2生成9 gCO2D．5 gC和9 gO2生成14 gCO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

4月28日錫城水利工程公司在施工時，發(fā)生了三名工人因吸入窨井廢氣硫化氫（H2S）而中毒的事故．硫化氫中硫元素的化合價為（　�。�
A．+4B．+6C．﹣2D．+2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)要求寫出下列方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型。
（1）用稀硫酸來清除鐵制品表面的銹                            （　　　　�。┓磻�(yīng)
（2）氫氧化鈉溶液在空氣中易變質(zhì)，這是因?yàn)?nbsp;                          
（3）服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥                           

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

大蒜具有一定的抗病功能和食療價值，大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列關(guān)于大蒜新素的說法正確的是（  ）
A．大蒜新素由碳、氫、硫三種元素組成
B．大蒜新素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為6:10:3
C．大蒜新素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成
D．大蒜新素的相對分子質(zhì)量為178 g

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在反應(yīng)前后有元素化合價發(fā)生變化的化學(xué)反應(yīng)都是氧化—還原反應(yīng)。下圖是化學(xué)興趣小組通過自主學(xué)習(xí)構(gòu)建的已學(xué)習(xí)過的兩種基本反應(yīng)類型與氧化—還原反應(yīng)的關(guān)系圖。根據(jù)此圖我能回答下列問題：

⑴ ②代表的基本反應(yīng)類型是          ；
⑵ 寫出一個屬于化合反應(yīng)，也是氧化—還原反應(yīng)，且由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)的化學(xué)方程式是          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列粒子的符號或符號的意義
氫原子      ；氯離子       ；氧離子      ；氧分子         
H2O2         ；Na+          ；3CO2           ．

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