有CO、CO2、H2、O2等四種氣體：

(1)能用排水法收集的氣體有　　　　　　  。

(2)能用向上排氣法收集的氣體有　　　　  。

(3)具有還原性的氣體有　　　　　　   。

 

答案：
解析：

(1)CO、H2、O2

(2)CO2、O2

(3)CO、H2

 


提示：

不溶于水的氣體可用排水法收集；密度比空氣大的氣體可用向上排氣法收集。四種氣體中，CO、H2具有還原性。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?寶山區(qū)一模）一氣體可能有CO、CO2、H2、H2O（水蒸氣）中的一種或幾種組成．為了探究該氣體的組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置并進行實驗：

實驗現(xiàn)象：A中無明顯現(xiàn)象；B中白色粉末變成藍色；C中黑色粉末變成紅色；D中澄清石灰水變渾濁．
實驗結(jié)論：該氣體中肯定含有
CO
CO
，肯定不含有
CO2
CO2
．
寫出裝置C、D中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
、
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．
問題與思考：有同學(xué)認為上圖實驗方案不合理，請你指出存在的問題是：
該實驗方案無法驗證H2和H2O的存在，尾氣直接排放到空氣里或沒有尾氣處理
該實驗方案無法驗證H2和H2O的存在，尾氣直接排放到空氣里或沒有尾氣處理
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：
【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？
【實驗探究1】
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩． 有氣泡冒出． 氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了．
【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？
【猜想與假設(shè)】猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．
猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
【查閱資料】（1）氯化鈣溶液呈中性．
（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實驗探究2】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩． 有
白色沉淀
白色沉淀
生成．		 說明原溶液中一定有碳酸鈉．
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液． 溶液變紅色． 說明原溶液中一定有
氫氧化鈉
氫氧化鈉
．
【實驗結(jié)論】]該氫氧化鈉溶液
部分
部分
（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．
【反思與評價】（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．
（2）在上述【實驗探究2】中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案
不可行
不可行
（填“可行”或“不可行”）．
【理解與應(yīng)用】氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存．實驗室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：
氨水
氨水
．
氣體組成的檢驗：有一氣體可能有CO、CO2、H2、HCL氣體的混合物，依次通過A、澄清的石灰水時無沉淀，通過灼熱的氧化銅，黑色粉末變紅但無水出現(xiàn)．
B、將剩余氣體通過澄清石灰水時，有白色沉淀生成．
由此可見：①混合物氣體中一定有：
CO
CO
；②肯定沒有：
H2
H2
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：寶山區(qū)一模 題型：問答題

一氣體可能有CO、CO2、H2、H2O（水蒸氣）中的一種或幾種組成．為了探究該氣體的組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置并進行實驗：

精英家教網(wǎng)

實驗現(xiàn)象：A中無明顯現(xiàn)象；B中白色粉末變成藍色；C中黑色粉末變成紅色；D中澄清石灰水變渾濁．
實驗結(jié)論：該氣體中肯定含有______，肯定不含有______．
寫出裝置C、D中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______、______．
問題與思考：有同學(xué)認為上圖實驗方案不合理，請你指出存在的問題是：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一氣體可能有CO、CO2、H2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為了探究該氣體的組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置并進行實驗：

實驗現(xiàn)象：A中無明顯現(xiàn)象；B中白色粉末變成藍色；

C中黑色粉末變成紅色；D中澄清石灰水變渾濁。

實驗結(jié)論：該氣體中肯定含有   ①     ，肯定不含有   ②   。

寫出裝置C、D中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式     ③     、     ④      。

問題與思考：有同學(xué)認為上圖實驗方案不合理，請你指出存在的問題是：      ⑤   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年上海市寶山區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

一氣體可能有CO、CO2、H2、H2O（水蒸氣）中的一種或幾種組成．為了探究該氣體的組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置并進行實驗：

實驗現(xiàn)象：A中無明顯現(xiàn)象；B中白色粉末變成藍色；C中黑色粉末變成紅色；D中澄清石灰水變渾濁．
實驗結(jié)論：該氣體中肯定含有______，肯定不含有______．
寫出裝置C、D中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______ Cu+CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案