【題目】下列關(guān)于氧氣獲得方法的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
B.工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到氧氣的過程是化學(xué)變化
C.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣，常用二氧化錳作催化劑
D.加熱高錳酸鉀可以得到氧氣

【答案】B
【解析】解：A、空氣中的氧氣主要是由植物的光合作用產(chǎn)生，其他方法產(chǎn)生氧氣的量很少，光合作用的表達(dá)式為：二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣，故正確； B、工業(yè)制氧氣的原理是分離液態(tài)空氣，由于氧氣與氮?dú)夥悬c(diǎn)不同，由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)，沸點(diǎn)低的氮?dú)庀绕绯觯撨^程沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯(cuò)誤；
C、過氧化氫制取氧氣時(shí)常加入二氧化錳作催化劑，加快化學(xué)反應(yīng)的速率，故正確；
D、高錳酸鉀受熱能分解產(chǎn)生氧氣，所以實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，故正確；
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法中不會(huì)危及人體健康的是 ( )

A. 用硫酸銅溶液浸泡海帶 B. 用工業(yè)酒精勾兌飲用酒

C. 用小蘇打做糕點(diǎn)疏松劑 D. 用過量添加劑增白面粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A. O B. 2O C. O2 D. O2-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你回答：
（1）鈣元素的原子序數(shù)為；
（2）A，B，C，D中屬于同種元素的粒子是（填序號(hào)，下同）；
（3）A粒子和B，C，D三種粒子中的的化學(xué)性質(zhì)相似；
（4）鈣原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活處處有化學(xué)。下列做法錯(cuò)誤的是（　 �。�

A. 進(jìn)入久未開啟的枯井或地窖，先做燈火實(shí)驗(yàn)

B. 燃著的酒精燈不慎被打翻，可用水進(jìn)行撲滅

C. 室外發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，逆風(fēng)及時(shí)逃離現(xiàn)場

D. 誤服碳酸鋇等重金屬鹽時(shí)，立即服用豆?jié){、牛奶等緩解中毒癥狀，并及時(shí)送醫(yī)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鐵、氧氣、紅磷、水、高錳酸鉀五種物質(zhì)，按要求完成下列方程式
（1）兩個(gè)化合反應(yīng)；
（2）兩個(gè)分解反應(yīng)； ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)敞口放置在空氣中較長時(shí)間后，質(zhì)量會(huì)增加且不發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A. 濃硫酸 B. 燒堿 C. 濃鹽酸 D. 熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)中，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A. 汽油作燃料 B. 干冰用于人工降雨 C. 銅作導(dǎo)線 D. 石墨用于制鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中，錯(cuò)誤的是( )

A. 碳具有還原性，可冶煉金屬 B. 氧氣具有氧化性，可作為燃料

C. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作為保護(hù)氣 D. 石灰石受熱分解，可用于制備生石灰

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同步練習(xí)冊答案