下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（ ）

A．鐵 B．干冰 C．氯化鈉 D．金剛石

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蚌埠市局屬學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

月球表面富含鈦鐵礦，鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能，被譽為“未來金屬”．我國四川省有大型釩鈦磁鐵礦，由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下：

①鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3（鈦酸亞鐵），其中鈦的化合價為_____價．

②TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）．

③上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)，若在實驗室提純上述金屬鈦，可將其先加入_____（填試劑名稱）中，再_____（填操作名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市錫北片2019屆九年級下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述與對應(yīng)的坐標圖表示正確的是（ ）

A. 向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉

B. 將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中

C. 水的電解

D. 鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市錫北片2019屆九年級下學(xué)期3月模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小華同學(xué)在復(fù)習(xí)酸堿鹽知識時整理了如下網(wǎng)絡(luò)圖，“→”表示相互轉(zhuǎn)化，“—”相互反應(yīng)。已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，為金屬單質(zhì)、金屬氧化物、堿和鹽中的各一種，下列說法不正確的是

A. 如果A是鐵，則A與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，溶液變成淺綠色

B. 如果B是金屬氧化物，B轉(zhuǎn)化為A可能是工業(yè)煉鐵的原理

C. 如果C溶液呈堿性，則D只能是鹽

D. 如果D與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，則C只能是堿

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市錫北片2019屆九年級下學(xué)期3月模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 打開濃鹽酸瓶塞，產(chǎn)生大量的白煙 B. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光

C. 光亮的鐵絲浸入稀鹽酸，形成黃色溶液 D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省新泰市北部聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

(1)寫出上述標號儀器的名稱①___________； ②___________；

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是____________；

(3)若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是____________(填序號)

A．生成物中只有氧氣 B．不需加熱 C．需加熱

(4)實驗室若用雙氧水制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是____；收集氧氣可選擇的裝置 是____

(5)小陽同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷。甲烷是一種無色無 味，難溶于水，密度比空氣小的氣體。小陽應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________，收集裝置是______。(填字母)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省新泰市北部聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空。

(1)銅在空氣中加熱生成的黑色固體______；

(2)空氣中含量最多的氣體_______；

(3)原子序數(shù)為13的元素_______；

(4)硫酸根離子___________；

(5)5 個五氧化二磷分子________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省新泰市北部聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是( )

A. 取用少量液體 B. 取用液體

C. 量取液體 D. 點燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省新鄉(xiāng)市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室制取氣體的部分裝置．

（1）寫出在實驗室用A裝置在試管口塞團棉花制取O2的化學(xué)方程式．

（2）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的原理．

（3）若用D裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟．

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