15.如圖是表示氣體分子的示意圖,其中表示純凈物的是( 。
A.B.C.D.

分析 本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子

解答 解:
A、由圖示可知A中由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,故A正確;
B中含有兩種分子屬于混合物,故B錯(cuò);
C中含有三種分子,屬于混合物,故C錯(cuò);
D中含有兩種分子,屬于混合物,故D錯(cuò).
所以A屬于純凈物.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 由分子構(gòu)成的物質(zhì)中,由一種分子構(gòu)成屬于純凈物,由多種分子構(gòu)成屬于混合物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.地球上的生命體離不開(kāi)氧氣,人類的生產(chǎn)活動(dòng)也常用到氧氣.自然中氧氣的主要來(lái)源是植物的光合作用;工業(yè)上同樣采用分離液態(tài)空氣的方法來(lái)制得氧氣;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法很多,請(qǐng)寫(xiě)出一種制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.空氣中二氧化碳的含量太高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),可以采取的措施有使用清潔能源;一氧化碳是一種會(huì)污染大氣的氣體,有劇毒,它能造成人中毒的原因是:一氧化碳與血液中的血紅蛋白結(jié)合使其失去輸送氧的能力.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水B.氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水
C.氧化汞$\stackrel{△}{→}$汞+氧氣D.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.2009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行,旨在控制大氣中“溫室效應(yīng)”氣體的排放量.“低碳”正成為人們的共識(shí).
(1)近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒、森林砍伐.
(2)自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用.植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣;②海水的吸收.請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑:①6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\(chéng);\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2、②CO2+H2O═H2CO3
(3)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是①③⑤(填序號(hào)).
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源;②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;③大力植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐;④大力發(fā)展火力發(fā)電;⑤優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),推廣節(jié)能建筑
(4)科學(xué)家正在研究將空氣中過(guò)多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水,這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{\;\;\;加熱\;\;\;}}{催化劑}$CH4+2H2O.
(5)請(qǐng)舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法少開(kāi)私家車;乘公共汽車上學(xué)(出行);步行上學(xué);雙面使用紙張等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量:
實(shí)驗(yàn)步驟:在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖裝置所示.用彈簧夾夾住乳膠管.點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況.

(1)寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)反應(yīng)結(jié)束后集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)猓纱丝梢酝茰y(cè)它具有的性質(zhì)是不溶于水或不活潑(至少寫(xiě)一點(diǎn)).
(3)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,具支試管上的小氣球作用是調(diào)節(jié)氣壓,防止橡膠塞彈出、注射器活塞彈出等,起到了緩沖作用,不斷推拉注射器的目的是:使注射器內(nèi)的氧氣充分與銅粉反應(yīng)
(4)查閱資料得知“銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$ 氧化銅”.乙同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖2兩種裝置測(cè)定空氣中氧氣含量,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題.
①裝置一和裝置二中氣球的位置不同,你認(rèn)為裝置二(填“裝置一”或“裝置二”)更合理.
②用合適的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積充分反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL15mL9mL?
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15%.
(5)以下是乙同學(xué)對(duì)自己實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,其中解釋不合理的是A(填序號(hào)).
A.可能是使用的銅粉量過(guò)量
B.可能是沒(méi)有反復(fù)推、拉注射器的活塞,裝置內(nèi)氧氣沒(méi)有充分反應(yīng)
C.可能是沒(méi)有冷卻至室溫就讀數(shù)
D.可能是裝置氣密性不好,冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖裝置的集氣瓶被譽(yù)為“萬(wàn)能瓶”.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.收集O2(密度比空氣大)時(shí)應(yīng)從a口進(jìn)入,瓶?jī)?nèi)空氣從b口排出
B.用排水法收集O2時(shí),把瓶裝滿水,氣體應(yīng)從b口進(jìn)入,水從a口排出
C.如果要把貯存在瓶中的氧氣排出,從管口a通入水,氣體從b口排出
D.當(dāng)被收集的氣體從b口進(jìn)入時(shí),瓶?jī)?nèi)空氣從a口排出,相當(dāng)于向上排空氣法收集氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列知識(shí)整理的內(nèi)容沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是( 。
A化學(xué)中的“三”B化學(xué)中的“三”
三種滅火的原理:清除可燃物、隔絕氧氣、降低著火點(diǎn)
三種易燃易爆物品:面粉、煤粉、香水
污染大氣的三種氣體:二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳
三種化石燃料:煤、石油、甲烷
C化學(xué)中的能量變化D化學(xué)中的“最”
鎂與鹽酸反應(yīng)放熱
所有燃燒反應(yīng)放熱
碳還原氧化物放熱
最清潔的燃料氫氣
最簡(jiǎn)單的有機(jī)物甲烷
相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.小李走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室看到如圖一幕,他用火柴點(diǎn)燃酒精燈,但怎么也點(diǎn)不著,小李想探個(gè)究竟,于是便設(shè)計(jì)進(jìn)行了下列探究.
[提出問(wèn)題]酒精燈點(diǎn)不著的原因是什么?
[知識(shí)回顧]酒精燈是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器.使用酒精燈時(shí),應(yīng)該先檢查燈內(nèi)酒精的量;加熱時(shí)常用酒精燈的外焰加熱;熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅
[猜想]燈內(nèi)沒(méi)有酒精或燈內(nèi)液體不是酒精
[查閱資料]小李利用互聯(lián)網(wǎng)搜索到了如下信息:酒精(學(xué)名乙醇)是無(wú)色透明、具有特殊香味的液體,它易揮發(fā),能與水以任意比例混溶,并能溶解多種物質(zhì);它能燃燒生成二氧化碳和水;實(shí)驗(yàn)室酒精燈所用酒精一般是95%的工業(yè)酒精;酒精的沸點(diǎn)是78.5℃…
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小李按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟操  作現(xiàn)  象
觀察酒精燈內(nèi)的“酒精”量燈內(nèi)有足量的無(wú)色透明液體
將燈頭取出,聞酒精燈內(nèi)液體氣味有特殊香味
將燈頭取出,用濾紙沾適量燈內(nèi)液體,點(diǎn)燃能燃燒
擠壓燈頭處的燈芯,點(diǎn)燃擠出的液體很難擠出液體,擠出液體不能燃燒
[分析]
(1)步驟②是利用酒精的物理(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),初步判斷酒精燈內(nèi)的液體是酒精.
(2)步驟②和③證明猜想是錯(cuò)誤的.
(3)步驟④擠出的液體不能燃燒,說(shuō)明燈芯上殘留的液體主要是水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案