實驗室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學方程式為:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O)。用縣的實驗裝置見下圖:

若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請回答:

①裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱是 

②收集一氧化碳時,打開a、b,關閉c,裝置B的作用是  。由于一氧化碳有毒,多余的氣體應  (填寫具體處理辦法);

③關閉  、打開  ,釋放出二氧化碳,并通過裝置    可收集到干燥的二氧化碳氣體。

(2)(2014年山東濟寧,16題,5分)在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率?課外活動小組結些進行了更深入的探究:

探究實驗一:濃度對化學反應速率的影響

實驗步驟

現(xiàn)    象

結    論

取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。

緩慢有少量氣泡冒出

 

另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。

迅速有大量氣泡冒出

請你設計:

實驗用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液

探究實驗二:溫度對化學反應速率的影響

實驗步驟

現(xiàn)    象

結    論

 

 

溫度越高,過氧化氫分解的速率越大

 

 


分液漏斗

吸收混合氣中的二氧化碳    點燃處理(或用氣囊收集)

B  c   C、D

濃度越大,過氧化氫分解的速率越快

實驗步驟

現(xiàn)    象

結    論

取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有冷水的燒杯中

緩慢有少量氣泡冒出

溫度越高,過氧化氫分解的速率越大

取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有熱水的燒杯中

迅速有大量氣泡冒出

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


過氧化鈉是化學中常見的一種藥品,它是淺黃白色顆粒粉末。在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水,與水中能發(fā)生反應生成氫氧化鈉和過氧化氫,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,過氧化氫又能分解放出氧氣。

(1)區(qū)分水和過氧化氫的實驗方法是:__________,發(fā)生的反應方程式是:______________。

(2)某同學為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉,在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無色,請你對此現(xiàn)象進行探究。

【提出問題】:什么導致溶液先變紅再褪色?

【猜想與假設】:

猜想1:甲同學“可能是無色酚酞溶液變質導致溶液褪色”;

猜想2:乙同學“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”。

【實驗與結論】:

a:甲同學提出的猜想,立即遭到其他同學的反對,因為                            ;

b:為了驗證自己的猜想,乙同學設計了以下方案并實驗驗證:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1—2滴酚酞試液,變紅后           

                         觀察現(xiàn)象

溶液依然為紅色

                      

 【討論交流】:你還能提出不同的猜想嗎?如果還能提出新的合理的假設和方案你將獲得獎勵分4分。(化學試卷總分不超過60分)

猜想3:                                               。

方案3:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

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科目:初中化學 來源: 題型:


農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議,在利用溫室進行生產(chǎn)時,可向溫室里施放適量的二氧化碳,

這是因為

A.二氧化碳可使害蟲窒息死亡,從而防治病蟲害

B.施用二氧化碳,可促進植物的光合作用

C.二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應,抑制雜草生長

D.二氧化碳能夠滅火,施用后可防治火災

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科目:初中化學 來源: 題型:


對下面一些實驗現(xiàn)象的描述,正確的是

   A.氫氣在空氣中點燃        發(fā)出黃光、放出熱量

   B.鐵粉在空氣中加熱        劇烈燃燒、生成黑色固體

   C.濃硫酸敞口放置          溶液的顏色、質量不變

   D.燒堿固體放入水中        迅速溶解、溶液溫度升高

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科目:初中化學 來源: 題型:


分子、原子和離子都是構成物質的粒子。請按要求用符號完成下面問題(每題答案不唯一,請務必寫全

   (1)五氧化二磷分子中的原子   ;

   (2)氯化鎂中溶液中的離子   ;

   (3)化肥硫酸銨中的原子團    ;

   (4)二氧化碳溶液中的分子  ;

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科目:初中化學 來源: 題型:


為了探究石灰石與稀鹽酸反應制備二氧化碳后的廢液中的溶質成分,將廢液過濾,取濾液20克于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中滴加質量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量,有關的變化如右圖所示:

根據(jù)題中有關信息和圖像分析回答下列問題:

(1)原廢液中的溶質成分有       (用化學式回答)。

(2)A點處溶液中溶質的質量是多少克?(通過計算回答)

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示的市售化肥硝酸銨的標簽,根據(jù)標簽計算:(結果保留整數(shù))
(1)計算硝酸銨中氮元素的質量分數(shù):     .(2)50Kg化肥中的含氮元素多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:


A、B、C、D四種金屬相互轉化關系如圖所示,其中金屬活動性最弱的是

 


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科目:初中化學 來源: 題型:


化學與生活密切相關,請用相關知識回答下列問題。

(1)人體要健康地正常生長,離不開多種營養(yǎng)物質和多種元素發(fā)揮作用。

下列食物中,能提供大量維生素的是          (填字母序號,下同);

佝僂病的發(fā)生主要是由于患者體內(nèi)缺乏           元素

A.鋅     B.硒    C.鈣    D.氟    E.鐵

(2)下列化學肥料中,加入氫氧化鈣混合研磨后,能產(chǎn)生刺激性氣味的氣體有

        ,屬于復合肥的有        。

A.尿素     B.碳酸氫銨     C.磷礦粉    D.硫酸銨    E.硝酸鉀

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