如圖所示，若關(guān)閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若關(guān)閉Ⅰ閥打開Ⅱ閥，紫色小花不變紅，則甲瓶中所盛的試劑可能是（ ）

①濃H2SO4，②濃NaOH溶液，③飽和NaCl溶液．

A．只有① B．只有② C．①② D．①②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江西省南昌市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水的組成的敘述中，正確的是

A．水由氫元素和氧元素組成

B．水由氫原子和氧原子組成

C．水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D．水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆陜西省榆林市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ：b ．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為 ；收集裝置為 （均填字母）；

選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是 和 ．

寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式： ，

（3）某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是_______________（填字母）．

（4）用裝置B，用二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省大連市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器發(fā)回的照片上顯示，火星上確有液態(tài)水存在．下列微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下表為元素周期表的一部分，請(qǐng)你根據(jù)表中信息回答下列問題

（1）由①、②、③號(hào)三種元素組成的物質(zhì)能使紫色石蕊試液變?yōu)?u> （填顏色）．

（2）由①、②號(hào)兩種元素組成，且②號(hào)元素呈﹣1價(jià)的物質(zhì)的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省泰安市新泰市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的應(yīng)用，能體現(xiàn)該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省九年級(jí)下入學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式 ．

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ；C物質(zhì)的固態(tài)在實(shí)際生活中的一種用途是 ；

（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式 ；如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是 ．

（4）寫出物質(zhì)G和A反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省南平市浦城縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與鐵有關(guān)的說法正確的是

A．生鐵和鋼都是鐵的合金

B．煉鐵是把單質(zhì)鐵變成氧化鐵的過程

C．鐵制污水管道可常用廢酸液沖洗

D．被腐蝕的鐵制品屬于不可回收垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省深圳市十七所名校九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用塑料瓶設(shè)計(jì)了制取并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的簡易裝置（如右圖），拉動(dòng)銅絲，把布袋浸入醋酸后有氣泡產(chǎn)生．則下面敘述錯(cuò)誤的是

A、濕潤的石蕊試紙變紅色

B、可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

C、可以用鐵絲代替銅絲

D、所用材料體現(xiàn)了資源利用意識(shí)

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