6．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，必須在集氣瓶內(nèi)放入少量沙子或水，其燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒火星四濺，其文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

分析 根據(jù)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，結(jié)合鐵絲在氧氣中燃燒的實驗注意事項，進行分析解答．

解答 解：做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，必須在集氣瓶內(nèi)放入少量沙子或水，其燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四濺，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
故答案為：火星四濺；鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

點評 本題難度不大，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗注意事項是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．2Mg2+中2分別表示的意義鎂離子的個數(shù)為2個、一個鎂離子帶2個單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列對空氣的描述錯誤的是（　�。�
A．空氣是人類生命的支柱，也是重要的自然資源
B．二氧化硫、二氧化氮是空氣污染物，會引起酸雨
C．空氣的成分是穩(wěn)定的、固定不變的
D．無色、無味的氣體不一定是空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于原子的構(gòu)成，下列說法正確的是（　�。�
A．由質(zhì)子和核外電子構(gòu)成B．由原子核和核外電子構(gòu)成
C．都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成D．由中子和核外電子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．20℃時，KNO3的溶解度是31.6g，其含義是20℃時，100g水中最多溶解31.6gKNO3，溶液達到飽和狀態(tài)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用下列編號填空�、傺鯕狻、诙趸肌、鄣獨狻、芟∮袣怏w�、荻趸�
（1）能供給呼吸的是①；
（2）能使澄清石灰水變渾濁的是②；
（3）可用作霓虹燈的是④；
（4）有刺激性氣味的氣體是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其目標(biāo)是化學(xué)產(chǎn)品在設(shè)計、制造、應(yīng)用以及回收處理時，對環(huán)境沒有或產(chǎn)生盡可能小的副作用．下列不符合“綠色化學(xué)”內(nèi)涵的是（　�。�
A．利用化學(xué)原理從源頭消除污染
B．節(jié)日慶典時大量使用煙花爆竹
C．使用可降解塑料以減少白色污染
D．使用對環(huán)境無污染的清潔能源（如氫氣）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．A、B、C是三個實驗的示意圖，根據(jù)該圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進行歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有許多共同特點，分別是（只答三點）：
①都是化合反應(yīng)；②反應(yīng)條件都是點燃；③反應(yīng)物都是單質(zhì)；
（2）三個反應(yīng)也有某些不同點，請指出其中一個反應(yīng)與另兩個反應(yīng)的不同點（只寫一點）木炭反應(yīng)產(chǎn)物為氣體或鐵絲反應(yīng)的集氣瓶中加少量的水或沙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．根據(jù)下列要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）加熱氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）檢驗二氧化碳CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
在上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（2）；屬于分解反應(yīng)的是（1）（3）（填序號）．

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同步練習(xí)冊答案