下列變化過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )

A. 西瓜榨汁 B. 蠟炬成灰 C. 棉紗織布 D. 蔗糖溶解

B 【解析】A、西瓜榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、蠟炬成灰的過(guò)程是蠟燭燃燒的過(guò)程,反應(yīng)中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C、棉紗織布過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、蔗糖溶解過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選B。 點(diǎn)睛:有無(wú)新物質(zhì)生成是化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別,如果一個(gè)變化有新物質(zhì)生成,則此變化是化學(xué)變化,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成則是物理變化。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)金屬后,對(duì)銅的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。

項(xiàng)目一. 同學(xué)們將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)表面變黑,他們對(duì)黑色物質(zhì)來(lái)源產(chǎn)生了興趣,銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢?

【查閱資料】

(1)酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑(即黑煙);

(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

(3)氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水;炭黑難溶于水,且與硫酸不發(fā)生反應(yīng)。

【猜想與假設(shè)】

猜想1:黑色固體是炭黑。

猜想2:黑色固體是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的氧化銅。

猜想3:黑色固體既有炭黑又有氧化銅。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟和方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一:取一小段光亮銅片,放入試管內(nèi),然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱。

銅片變黑

(1)猜想1不正確。

(2)黑色固體可能與空氣中的 ______ 有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)二:取一試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣,封好膠塞,并加熱,觀察現(xiàn)象。趁熱取下膠塞,觀察現(xiàn)象。

________

猜想2正確

實(shí)驗(yàn)三:將在酒精燈火焰上灼燒后的附著黑色固體的銅片,投入到盛有稀硫酸的試管中。

________

猜想3不正確

項(xiàng)目二. 同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)知道銅與鹽酸、稀硫酸不能發(fā)生反應(yīng),但卻發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師用銅與硝酸制備出氣體去做物理實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)銅與稀硝酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)I

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

銅片逐漸消失,

有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,試管中上部有紅棕色氣體出現(xiàn);

溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

【探究】實(shí)驗(yàn)I中產(chǎn)生的無(wú)色氣體是什么?

【查閱資料】

(1)硝酸(HNO3)與Cu反應(yīng)生成硝酸銅和含氮元素的化合物;硝酸銅溶液呈藍(lán)色;

(2)氨氣(NH3)可以使酚酞溶液變紅

(3)含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)

NH3

NO

NO2

顏色

無(wú)色

無(wú)色

紅棕色

氣味

刺激性

刺激性

溶解性

極易溶于水

難溶于水

可溶于水或硝酸

【猜想與假設(shè)】無(wú)色氣體可能是:①NH3 ②NO

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們利用下圖裝置對(duì)產(chǎn)生的無(wú)色氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1. 打開(kāi)彈簧夾,通入N2,一段時(shí)間后,關(guān)閉彈簧夾

B、C中導(dǎo)管口有無(wú)色氣泡冒出

2. 將C中導(dǎo)管伸入集氣瓶中,打開(kāi)分液漏斗的活塞,滴入一定量稀硝酸,關(guān)閉活塞

A中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生

B中導(dǎo)管口有無(wú)色氣泡冒出

C中集氣瓶?jī)?nèi)收集到無(wú)色氣體

3. 從水槽中取出集氣瓶,敞口置于空氣中

無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色

4. 取少量B中液體于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液

試管中溶液顏色無(wú)明顯變化

【解釋與結(jié)論】

(1)操作1中,通入N2的目的是__________。

(2)同學(xué)們認(rèn)為猜想①不正確,理由是__________。

(3)無(wú)色氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。

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閱讀下面科普短文。

綠色植物的光合作用

沐浴在陽(yáng)光下的綠色植物在悄悄地進(jìn)行著一個(gè)重要的化學(xué)變化——光合作用。它是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(淀粉),并且釋放氧氣的過(guò)程。綠色植物的光合作用需要什么條件呢?

【實(shí)驗(yàn)1】實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。一段時(shí)間后,取玻璃瓶?jī)?nèi)罩住的葉片及未罩住的一個(gè)葉片,分別經(jīng)過(guò)脫色等處理,加入碘溶液。觀察到前者無(wú)變化,后者變藍(lán)。

【小資料】:(1)淀粉遇碘會(huì)變?yōu)樗{(lán)色。

(2)濃氫氧化鈉溶液可和二氧化碳反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)2】操作步驟:

步驟一:取BTB溶液放入大燒杯中,向溶液中吹氣,溶液顏色變黃。分別向A、B、C、D試管中添加等量的BTB溶液(淡藍(lán)色)或已吹氣的BTB溶液。

步驟二:在C、D試管中各放入一棵植物。

步驟三:用橡皮塞將A、B、C、D 4個(gè)試管塞緊,并用錫紙將試管D包裹。將4個(gè)試管置于光照下。

步驟四:一段時(shí)間后,觀察BTB溶液的變色情況。

A試管

B試管

C試管

D試管

步驟一

BTB溶液

已吹氣的BTB溶液

已吹氣的BTB溶液

已吹氣的BTB溶液

淡藍(lán)色

黃色

黃色

黃色

步驟二

放入植物

放入植物

步驟三

光照

光照

光照

避光(錫紙包裹)

步驟四

淡藍(lán)色

黃色

淡藍(lán)色

黃色

【小資料】:BTB即溴麝香草酚藍(lán)。溴麝香草酚藍(lán)可隨著溶液酸性變化,顏色發(fā)生變化(見(jiàn)下表)。

酸性

增強(qiáng)

顏色

藍(lán)色

綠色或淡藍(lán)

黃色

其實(shí),綠色植物的光合作用是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程。通過(guò)光合作用,將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成了有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能,同時(shí)維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:

(1)光合作用的反應(yīng)物是________。

(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是________;

(3)實(shí)驗(yàn)2中,A、B、C、D 4個(gè)試管做了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中能說(shuō)明光合作用需要在光照條件下進(jìn)行的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是________(填試管序號(hào))。

(4)北京市蔬菜需求量龐大,請(qǐng)你為種植大棚蔬菜的農(nóng)民提出一條增產(chǎn)的建議:________。

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某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置研究CO2與NaOH的反應(yīng)。

已知:水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān),氣體壓強(qiáng)小,沸點(diǎn)低;氣體壓強(qiáng)大,沸點(diǎn)高。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟

]

Ⅰ. A中充滿(mǎn)CO2,B和燒杯中均盛有96℃以上但未沸騰的熱水(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)熱量損耗)。

Ⅱ. 用注射器向A中注入一定量濃NaOH溶液,振蕩后觀察到B中熱水沸騰。

Ⅲ.另取相同裝置,用注射器向A中注入20mL水,振蕩后觀察到B中的熱水沒(méi)有沸騰。

(1)檢查裝置氣密性:向上緩慢拉動(dòng)注射器活塞至一定高度,松手后,觀察到活塞_________,說(shuō)明裝置的氣密性良好。

(2)步驟Ⅱ中注入濃NaOH溶液的體積應(yīng)為_(kāi)________mL。

(3)步驟Ⅲ的目的是排除_________的干擾。

(4)通過(guò)對(duì)比_________現(xiàn)象,可知CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

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小然同學(xué)設(shè)計(jì)探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)如圖,請(qǐng)按要求完成下列各小題:

(1)滴入適量濃氨水后,觀察到酚酞試紙______,原因是________________________。

(2)放入少量生石灰的作用是_________________,試寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

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有關(guān)金屬的性質(zhì)。

I. 把一定質(zhì)量的鋅粉投入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液A中,充分?jǐn)嚢瑁^(guò)濾。回答下列問(wèn)題。

(1)若向?yàn)V渣C中加入適量稀硫酸,有氣體生成。濾渣C中一定有____________,濾液B中除水外,一定有___________。

(2)若向溶液A中加入過(guò)量的鋅粉,寫(xiě)出向?yàn)V渣C中加入足量硫酸,發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

II. 為了驗(yàn)證金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱和驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)利用實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,既能驗(yàn)證銅、鋅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,同時(shí)能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,則溶液A可以是_________(填序號(hào))。

a. 稀硫酸 b. 硝酸銀溶液 c. 氯化亞鐵溶液 d. 硫酸鋅溶液 e. 硫酸銅溶液

(2)利用以上試劑設(shè)計(jì)反應(yīng),驗(yàn)證銅和銀的金屬活動(dòng)性,化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________,現(xiàn)象為_(kāi)________。

III. 某同學(xué)為了探究鐵釘生銹條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

鐵釘無(wú)明顯變化

鐵釘生銹

鐵釘無(wú)明顯變化

鐵釘生銹

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②對(duì)比得出的結(jié)論是_________。

(2)實(shí)驗(yàn)④中,一段時(shí)間后,觀察到U型管左側(cè)液面_________(填“上升”、“不變”或“下降”),原因是_________。

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  • 題型:?jiǎn)芜x題
  • 難度:中等

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省2017屆九年級(jí)3月考試化學(xué)試卷 題型:單選題

根據(jù)你所做過(guò)的家庭小實(shí)驗(yàn),判斷下列液體能導(dǎo)電的是

A. 稀硫酸 B. 酒精溶液 C. 蔗糖溶液 D. 蒸餾水

A 【解析】A、稀硫酸中存在自由移動(dòng)的氫離子與硫酸根離子,能夠?qū)щ;B、酒精在形成溶液時(shí)是以分子的形式分散在水中的,溶液中不存在能自由移動(dòng)的離子,不能導(dǎo)電;C、蔗糖在形成溶液時(shí)是以分子的形式分散在水中的,溶液中不存在能自由移動(dòng)的離子,不能導(dǎo)電;D、蒸餾水中只有水分子,不存在能自由移動(dòng)的離子,不能導(dǎo)電。故選A。 點(diǎn)睛:溶液導(dǎo)電的實(shí)質(zhì)是溶液中存在自由移動(dòng)的離子,酸、堿、鹽溶液能導(dǎo)電。 ... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

下列關(guān)于溶液的敘述,正確的是

A. 無(wú)色透明的液體一定是溶液 B. 溶液中各部分的性質(zhì)均相同

C. 飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì) D. 溶液中只能有一種溶質(zhì)

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下列各組物質(zhì)混合攪拌后,能形成溶液的是

A.面粉和水 B.汽油和水 C.蔗糖和水 D.食用油和洗滌劑

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如圖所示,往水電解器中加入48 g蒸餾水和1g Na2SO4(Na2SO4不參與反應(yīng),僅起增加水的導(dǎo)電性的作用)組成的混合物,然后進(jìn)行電解,當(dāng)負(fù)極得到1 g氣體時(shí),停止實(shí)驗(yàn)。計(jì)算:

(1)停止實(shí)驗(yàn)時(shí),電解消耗水的質(zhì)量是多少?

(2)停止實(shí)驗(yàn)后,剩余溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少

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根據(jù)下列裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)是_________________ ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 _______和收集裝置為 _________(均填裝置字母編號(hào)),檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:____________________

如果用同一發(fā)生裝置制取氧氣,應(yīng)選擇的試劑是 _________(填序號(hào));

①高錳酸鉀 ②過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳

并寫(xiě)出所選試劑制取氧氣的化學(xué)方程式:_______________________ ;

(3)用C裝置收集氧氣時(shí),證明是否集滿(mǎn)的方法是:____________________

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某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液,整個(gè)操作過(guò)程如下圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)配制溶液的正確操作順序?yàn)開(kāi)______(填序號(hào),下同),其中操作錯(cuò)誤的是________。

(2)圖② 取用氯化鈉固體的儀器名稱(chēng)是 ______,需稱(chēng)取氯化鈉 _______g。

(3)量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是______(填序號(hào)),讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)______保持水平。
A.10 ml B.20 ml C.50ml D.100ml

(4)經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,可能的原因是_______(填序號(hào))。

A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱(chēng)量

C.裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D.量取水時(shí)俯視讀數(shù)

查看答案 試題屬性
  • 題型:?jiǎn)芜x題
  • 難度:中等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型:綜合題

(1)據(jù)報(bào)道,一輛載有20多噸濃硝酸的罐車(chē)不慎側(cè)翻,造成大量硝酸泄漏,有關(guān)部門(mén)調(diào)來(lái)大量熟石灰粉[主要成分Ca(OH)2]和沙土用于清除泄漏的硝酸.試寫(xiě)出硝酸和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

(2)陜西紫陽(yáng)富硒茶歷史悠久,現(xiàn)用pH試紙測(cè)定種植富硒茶土壤溶液的pH,測(cè)定的具體方法是_____________。

(3)硒(Se)是人體所需要的重要礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)素,有“抗癌之王”的美稱(chēng),硒的原子序數(shù)為34,其相對(duì)原子質(zhì)量為79,硒原子最外電子層上有6個(gè)電子,則下列說(shuō)法中,不正確的是______(填選項(xiàng)序號(hào))

①硒為非金屬元素

②一個(gè)硒原子的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子

③硒原子很容易失去電子

④富硒茶中的硒元素以化合物形態(tài)存在

2HNO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O 用玻璃棒或膠頭滴管將待測(cè)液滴在試紙上,再將變色的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對(duì) ③ 【解析】(1) 硝酸和熟石灰發(fā)生酸堿中和反應(yīng),化學(xué)方程式為:2HNO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O;(2)用pH試紙測(cè)定溶液的pH,具體方法是:用玻璃棒或膠頭滴管將待測(cè)液滴在試紙上,再將變色的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對(duì);(3)①由“硒”的漢字偏旁可知,它... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

用化學(xué)用語(yǔ)填空

(1)碘酒中的溶質(zhì)是______

(2)碳酸氫鈉、氫氧化鐵、氫氧化鋇、氯化銀中難溶于水的堿是______

(3)錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)______

(4)赤鐵礦的主要成分______

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“紅星軟香酥”品牌是陜西省著名商標(biāo),色、香、味、形俱佳,具有很強(qiáng)的地域代表性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)制作紅星軟香酥的原料為小麥,其提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是淀粉,其作用是為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫提供能量,另外在制作軟香酥過(guò)程中需要加入食鹽,食鹽適量加碘可以有效預(yù)防碘缺乏引起的_________。

(2)種植小麥過(guò)程中,出現(xiàn)了倒伏,且葉子發(fā)黃,需要施加下列一種化肥__(填序號(hào))。

①.碳酸氫銨 ②.氯化鉀 ③.硝酸鉀 ④.磷酸鉀

由于施肥過(guò)多,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致土壤酸化,常施加熟石灰以改良酸性土壤,但在施加過(guò)熟石灰的土壤中,不能立刻施加____(填化肥的種類(lèi))。

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除去下列雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法不合理的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作方法

A

KNO3

NaCl

熱水

溶解,降溫結(jié)晶,過(guò)濾

B

KCl

K2CO3

鹽酸

加入過(guò)量的鹽酸,蒸發(fā)

C

Cu

Fe2O3

碳粉

與過(guò)量的碳粉混合,加熱到高溫

D

O2

CO

將混合氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)足量的灼熱銅網(wǎng)

A. A B. B C. C D. D

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科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

B. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3:4

D. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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卟啉類(lèi)化合物在醫(yī)藥、催化等領(lǐng)域有著很好的應(yīng)用前景,以四氨基苯基卟啉為例(分子式C44H34N8),下列關(guān)于四氨基苯基卟啉說(shuō)法正確的是( )

A. 四氨基苯基卟啉由三個(gè)元素組成

B. 四氨基苯基卟啉由86個(gè)原子構(gòu)成

C. 一個(gè)四氨基苯基卟啉分子的相對(duì)分子質(zhì)量為674g

D. 四氨基苯基卟啉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)78.3%

查看答案 試題屬性
  • 題型:綜合題
  • 難度:中等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市第七聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實(shí)驗(yàn)方案不可行的是 ( )

A. NaCl溶液(MgCl2)﹣加入適量的NaOH溶液

B. 氧氣(水蒸氣)﹣通過(guò)裝有足量固體氫氧化鈉的干燥管

C. CaO固體(CaCO3)﹣高溫充分煅燒

D. 二氧化碳(氯化氫氣體)﹣依次通過(guò)足量的NaOH溶液和濃硫酸

D 【解析】A、MgCl2能與適量的NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;B、固體氫氧化鈉具有吸水性,且不與氧氣反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;C、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

在溶液中能大量共存且呈無(wú)色的離子組是:

A.Na+、Fe3+、NO3-、Cl- B.Ba2+、NH4+、SO42-、OH-

C.Ag+、H+、Cl-、NO3- D.H+、Na+、NO3-、SO42-

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下列鑒別方法可行的是

A. 用燃著的木條鑒別CO2和N2 B. 用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體

C. 用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 D. 用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ( )

A. 灼燃棉紗線,有燒焦的羽毛味

B. 硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫氣體

C. 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧

D. 將尿素[CO(NH2)2]與熟石灰混合研磨,聞到氨味

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以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。

A. 該反應(yīng)中丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為4:1 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 該反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變 D. 該反應(yīng)沒(méi)有單質(zhì)生成

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推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.以下推理正確的是

A.若某雨水的pH<7,則該雨水一定呈酸性

B.過(guò)率可以除去水中不溶性雜質(zhì),因此過(guò)濾后的水一定是軟水

C.一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D.可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí),可燃物就一定能燃燒

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  • 題型:?jiǎn)芜x題
  • 難度:中等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市第七聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中屬于復(fù)合肥料的是 ( )

A. K2CO3 B. CO(NH2)2 C. KNO3 D. Ca(H2PO4)2

C 【解析】A、K2CO3中含有鉀元素,屬于鉀肥;B、CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥;C、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥;D、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥。故選C。 點(diǎn)睛:含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥,含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥,含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

下列做法不利于身體健康的是

A.用氮?dú)庾魇称繁Wo(hù)氣

B.用鐵鍋?zhàn)龃毒吲胝{(diào)食物

C.用加碘食鹽做調(diào)味品

D.用甲醛溶液保鮮大白菜

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下列各組物質(zhì)俗稱(chēng)、化學(xué)式及分類(lèi)正確的是 ( )

A. 石墨、 C、 金屬 B. 酒精、 C2H5OH、 無(wú)機(jī)物

C. 火堿、 NaOH、 堿 D. 臭氧、 O3、 氧化物

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氯胺酮(C13H16NClO)俗稱(chēng)“K粉”,是一種麻醉藥,可使人產(chǎn)生依賴(lài)性.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.氯胺酮被非法使用,會(huì)成為毒品 B.氯胺酮由32個(gè)原子構(gòu)成

C.堅(jiān)決不能因好奇而嘗試吸食“K”粉 D.氯胺酮中碳、氫元素的質(zhì)量比為39:4

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下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是 (  )

A. 測(cè)定溶液的pH B. 稱(chēng)量固體

C. 檢查氣密性 D. 蒸發(fā)食鹽水

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下列變化過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )

A. 西瓜榨汁 B. 蠟炬成灰 C. 棉紗織布 D. 蔗糖溶解

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  • 題型:?jiǎn)芜x題
  • 難度:簡(jiǎn)單

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型:流程題

有關(guān)金屬的性質(zhì)。

I. 把一定質(zhì)量的鋅粉投入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液A中,充分?jǐn)嚢,過(guò)濾;卮鹣铝袉(wèn)題。

(1)若向?yàn)V渣C中加入適量稀硫酸,有氣體生成。濾渣C中一定有____________,濾液B中除水外,一定有___________。

(2)若向溶液A中加入過(guò)量的鋅粉,寫(xiě)出向?yàn)V渣C中加入足量硫酸,發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

II. 為了驗(yàn)證金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱和驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)利用實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,既能驗(yàn)證銅、鋅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,同時(shí)能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,則溶液A可以是_________(填序號(hào))。

a. 稀硫酸 b. 硝酸銀溶液 c. 氯化亞鐵溶液 d. 硫酸鋅溶液 e. 硫酸銅溶液

(2)利用以上試劑設(shè)計(jì)反應(yīng),驗(yàn)證銅和銀的金屬活動(dòng)性,化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________,現(xiàn)象為_(kāi)________。

III. 某同學(xué)為了探究鐵釘生銹條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

鐵釘無(wú)明顯變化

鐵釘生銹

鐵釘無(wú)明顯變化

鐵釘生銹

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②對(duì)比得出的結(jié)論是_________。

(2)實(shí)驗(yàn)④中,一段時(shí)間后,觀察到U型管左側(cè)液面_________(填“上升”、“不變”或“下降”),原因是_________。

Cu Fe, ZnSO4 H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑ H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑ c e Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 銅片表面有銀白色固體析出,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色 鐵釘生銹的條件之一是鐵釘與水接觸 上升 鐵釘生銹,消耗氧氣,裝置內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,所以U型管左側(cè)液面上升 【解析】(1)鋅與硫酸亞鐵和硫酸銅都有反應(yīng),但是由于鐵比銅活潑,故鋅先與硫酸銅反應(yīng)... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

研究燃燒現(xiàn)象,小明進(jìn)行了下列活動(dòng)。

(1)活動(dòng)1:點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水的總質(zhì)量______(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒掉的蠟燭的質(zhì)量。該反應(yīng)______(填“是”或“否”)遵守質(zhì)量守恒定律。

(2)活動(dòng)2:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒(méi)在水中,可觀察到____________。

(3)活動(dòng)3:蠟燭熄滅,說(shuō)明二氧化碳所具有的性質(zhì)的是____________;上層脫脂棉燃燒,說(shuō)明二氧化碳與過(guò)氧化鈉(Na2O2)發(fā)生了放熱反應(yīng),并產(chǎn)生了一種氣體,該氣體是____________。

(4)活動(dòng)4:小明將點(diǎn)燃的火柴豎直向上放置(火焰在上方,火柴梗在下方),火焰很快就熄滅了,這是因?yàn)開(kāi)___________。

(5)活動(dòng)5:小明采取以下實(shí)驗(yàn)操作步驟驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件,則實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)為_(kāi)___________(每步僅可選用一次)。

A. 通入N2 B. 通入O2 C. 點(diǎn)燃酒精燈

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實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,并驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。

(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,應(yīng)選用的裝置是________(填序號(hào));收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶中已收集滿(mǎn)二氧化碳的方法是________。

(2)資料:酸能使紫色石蕊試液變紅。取一朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,此現(xiàn)象說(shuō)明CO2能和水反應(yīng)生成酸。

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實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。

(1)圖A是小瑛同學(xué)進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣”的發(fā)生裝置。該裝置有一處明顯錯(cuò)誤,為使裝置正確,她應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是_________(填序號(hào)),調(diào)整正確后,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________________。

(2)圖B是木炭在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是______________________,為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_________________。

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利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的工藝流程如下:

(1)Na2SO4制備裝置中,參加反應(yīng)的物質(zhì)有________________________。

(2)Na2SO4制備裝置中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是____________。

(3)乙烯制備裝置中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

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氫能是理想的清潔能源。以太陽(yáng)能為熱源,經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過(guò)程如下:

(1)反應(yīng)I的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。

(2)整個(gè)循環(huán)過(guò)程中涉及的氧化物是________。

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  • 題型:流程題
  • 難度:中等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

用扇子扇煤爐火焰,越扇越旺,原因是___________;而用扇子扇蠟燭火焰,一扇就滅,原因是___________。

扇子扇風(fēng)提供充足的氧氣,所以爐火越扇越旺 扇子扇風(fēng)吹走熱量,使溫度降到著火點(diǎn)以下,所以蠟燭火焰熄滅 【解析】用扇子扇煤爐火焰,越扇越旺,原因是扇子扇風(fēng)提供充足的氧氣,所以爐火越扇越旺;而用扇子扇蠟燭火焰,一扇就滅,原因是扇子扇風(fēng)吹走熱量,使溫度降到著火點(diǎn)以下,所以蠟燭火焰熄滅。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

下列4個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是 

A

B

C

D

向盛有一定量的H2O2溶液的燒杯中加入MnO2

向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸

向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別放入同濃度的稀硫酸

引燃密閉集氣瓶中的木炭

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下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆桨甘?/p>

A.探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響

B.驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

C.探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響

D.探究燃燒時(shí)溫度是否需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃)

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下圖實(shí)驗(yàn)裝置被稱(chēng)為“人工樹(shù)葉”。產(chǎn)物C3H8O是重要的化工原料,也可用作燃料。下列說(shuō)法正確的是

A. C3H8O中,碳、氫元素的質(zhì)量比為3:8

B. 該裝置的總反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 此反應(yīng)中消耗3個(gè)CO2分子,就產(chǎn)生5個(gè)O2分子

D. 該裝置被稱(chēng)為“人工樹(shù)葉”的主要原因是模擬了植物的光合作用

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下列實(shí)驗(yàn)操作一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

檢驗(yàn)氧氣

將帶火星的木條靠近集氣瓶瓶口

B

鑒別H2和CH4

分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

C

檢驗(yàn)CO2中含有的少量CO

將氣體點(diǎn)燃

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性

將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中

A. A B. B C. C D. D

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下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性

B. 紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開(kāi)彈簧夾

C. 最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)?/p>

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí),只取用極少量紅磷,可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

查看答案 試題屬性
  • 題型:簡(jiǎn)答題
  • 難度:中等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列操作合理的是

A. 用完酒精燈后,用嘴立即吹滅

B. 加熱后的試管,立即用冷水沖洗干凈

C. 加熱時(shí)試管內(nèi)液體體積不超過(guò)試管容積的1/3

D. 使用試管加熱任何試劑,試管口都應(yīng)略向下傾斜

C 【解析】A、酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,錯(cuò)誤; B、加熱后的試管,不能立即用冷水沖洗,否則會(huì)引起試管炸裂,錯(cuò)誤; C、加熱時(shí)試管內(nèi)液體體積不超過(guò)試管容積的1/3,正確; D、加熱液體時(shí)試管口向上傾斜,錯(cuò)誤。故選C。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

銅絲常用于制作電線,主要是因?yàn)殂~具有

A. 導(dǎo)熱性 B. 導(dǎo)電性 C. 密度較大 D. 抗腐蝕性

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決定元素種類(lèi)的是

A. 核外電子數(shù) B. 中子數(shù) C. 質(zhì)子數(shù) D. 最外層電子數(shù)

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地殼中含量最多的金屬元素是

A. 鋁 B. 硅 C. 氧 D. 鐵

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化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成,F(xiàn)利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(已知:堿石灰固體的主要成分是生石灰和燒堿)

(1)裝置A中牙膏樣品放置在_______(填儀器名稱(chēng))中,鹽酸放置在裝置______(填儀器名稱(chēng))中,A中至少發(fā)生___(填數(shù)字)個(gè)反應(yīng),寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______

(2)若測(cè)定值比實(shí)際值小,可能的原因有________________(填字母)

a.裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中

b.裝置A中CO2未完全進(jìn)入裝置B

c.CO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba(OH)2未完全吸收

d.鹽酸未滴加過(guò)量

(3)為減少誤差,現(xiàn)采取以下一些措施:

①在A、B之間增加一個(gè)裝有_____(填化學(xué)式)溶液的洗氣瓶,它的作用是___;

②若將裝置B中的長(zhǎng)導(dǎo)管下方增加一個(gè)多孔球泡,作用是___;

③若將裝置A的前面再增加一個(gè)鼓入氮?dú)獾难b置,目的是_____________;

④若在裝置B的后面再增加一個(gè)裝有堿石灰固體的干燥管,目的是___________________

(4)準(zhǔn)確稱(chēng)取三份各16.00g的樣品,進(jìn)行測(cè)定,測(cè)得BaCO3質(zhì)量分別為3.96g、3.92g、3.94g。請(qǐng)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)_______

(5)某同學(xué)利用上述方法測(cè)定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小李同學(xué)認(rèn)為即使即使排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響,上述測(cè)定的結(jié)果仍有可能偏小,理由是:

_______。

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雜鹵石(K2SO4·MgSO4·2 CaSO4·2H2O)屬于“呆礦”,為能充分利用鉀資源,用飽和的Ca(OH)2溶液浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如下:

已知:

物質(zhì)

CaSO4

K2SO4

Mg(OH)2

溶解度/g(25℃)

0.28

11.1

0.00084

(1)操作a的名稱(chēng)為_(kāi)_______,該操作中玻璃棒的作用是___________。

(2)固體B的主要成分有________和________。

(3)操作b的步驟是蒸發(fā)濃縮、________、過(guò)濾、洗滌。

(4)在實(shí)驗(yàn)流程中加入過(guò)量的K2CO3溶液,能除去的物質(zhì)是______________;

(5)在使用Ca(OH) 2溶液和K2CO3溶液對(duì)雜鹵石進(jìn)行“溶浸”時(shí),為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率,某實(shí)驗(yàn)小組用測(cè)得浸取液中K+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)表示浸取率,在相同的時(shí)間里,進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)組:

實(shí)驗(yàn)

溫度/℃

Ca(OH)2用量/g

K+浸取率/%

25

2.5

72.4

40

2.5

86.55

40

3

90.02

60

3

91.98

60

4

91.45

①上述實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)中,溫度與K+浸取率的關(guān)系是_______________

②如表所列出的5組實(shí)驗(yàn)中,若要獲得最佳的K+浸取率,選擇的反應(yīng)條件是________℃和_____________g 的Ca(OH)2用量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】試題分析:使用后的膠頭滴管不能平放在試驗(yàn)臺(tái)上,防止腐蝕桌面、或污染試劑或腐蝕膠帽;取完試劑后應(yīng)及時(shí)蓋上瓶蓋,標(biāo)簽向外放回原處;用完托盤(pán)天平后,應(yīng)將砝碼放回砝碼盒,并將游碼歸零。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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實(shí)驗(yàn)中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立即( )

A. 用水澆滅 B. 用濕抹布撲滅 C. 用干抹布撲滅 D. 用嘴吹滅

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下列鑒別空氣和呼出氣體的方法中,可行的是( )

A. 觀察氣體顏色 B. 用燃著的木條檢驗(yàn)

C. 用帶火星的木條檢驗(yàn) D. 用手在集氣瓶口扇動(dòng),聞氣體的氣味

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雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱(chēng)取10g 放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱(chēng)得反應(yīng)剩余物為96.7g.(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))

(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少克?

(2)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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電解5.4g水生成氫氣多少克?同時(shí)生成氧氣多少克?生成的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少?(氫氣密度為0.09g/L)

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