下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系表述正確的是（　�。�

A. 用燃著的木條伸進(jìn)某瓶氣體中，木條熄滅，該氣體一定是CO2

B. 往NaOH溶液中滴入稀硫酸，沒(méi)有明顯現(xiàn)象，說(shuō)明NaOH不能與硫酸反應(yīng)

C. 向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液，溶液變紅色，因?yàn)镹a2CO3溶液呈堿性

D. 把MnO2加入到過(guò)氧化氫溶液中，快速產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明MnO2能增加O2的產(chǎn)量

C 【解析】 A、用燃著的木條伸進(jìn)某瓶氣體中，木條熄滅，說(shuō)明該氣體不支持燃燒，但不支持燃燒的氣體不一定是二氧化碳，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、往NaOH溶液中滴入稀硫酸，生成硫酸鈉和水，但沒(méi)有明顯現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、酚酞溶液遇堿性物質(zhì)顏色變紅，說(shuō)明Na2CO3溶液呈堿性，選項(xiàng)正確；D、把MnO2加入到過(guò)氧化氫溶液中，快速產(chǎn)生氣泡，只能說(shuō)明二氧化錳能加快反應(yīng)速率，不能說(shuō)明增加氧氣產(chǎn)量，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 8.1碳的單質(zhì) 同步練習(xí)題 題型：單選題

下圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是 ( )

A. 構(gòu)成它們的原子大小不同

B. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C. 金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成

D. 金剛石、石墨、C60里碳原子的排列方式不同

C 【解析】 決定物質(zhì)性質(zhì)的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，金剛石、石墨、C60的組成元素雖然相同，但是碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致物理性質(zhì)有很大差異。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省運(yùn)城市2018屆九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

除夕的夜晚，煙花在空中綻放，絢麗無(wú)比。煙花又稱花炮、煙火、焰火，主要用于典禮或表演中。煙花和爆竹的組成類似，其中都包含黑火藥。黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉混合而成，一定條件下引燃會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)，瞬間產(chǎn)生大量由二氧化碳、氮?dú)獾冉M成的混合氣，同時(shí)釋放大量熱。由于氣體體積急劇膨脹，壓力猛烈增大，于是發(fā)生爆炸。在軍事上，黑火藥是彈藥的重要組成部分，可用作槍彈、炮彈的發(fā)射藥等。

制作煙花的過(guò)程中，還加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑，它們使煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色。發(fā)光劑是金屬鎂或金屬鋁的粉末。發(fā)色劑是一些金屬化合物，不同金屬元素的化合物在火焰上灼燒時(shí)，發(fā)出不同顏色的光芒。例如，氯化鈉和硫酸鈉等物質(zhì)在火焰上灼燒時(shí)會(huì)發(fā)出黃色光芒；含鈣化合物會(huì)發(fā)出磚紅色光芒；含銅化合物會(huì)發(fā)出綠色光芒。因此，人們常通過(guò)燃放煙花來(lái)烘托節(jié)日氣氛，但由于黑火藥燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體，也帶來(lái)一些環(huán)境問(wèn)題。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：

（1）黑火藥爆炸時(shí)，除二氧化碳、氮?dú)庖酝獾钠渌a(chǎn)物中一定含_____元素（填元素符號(hào)）。 

（2）鎂粉在空氣中燃燒的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）灼燒時(shí)發(fā)出綠色光芒的化合物可能是______（任寫一種物質(zhì)的化學(xué)式即可）。

（4）為減少燃放煙花爆竹造成的大氣污染，可采取的措施有______。

K和S（寫全給分）2Mg + O2點(diǎn)燃2MgOCuSO4（含銅化合物且化學(xué)式正確即可給分）盡量少放或不放煙花爆竹、燃放后及時(shí)清掃灑水、使用環(huán)保型煙花（合理即可） 【解析】 (1)反應(yīng)前后元素種類不變；黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉，燃燒是與氧氣反應(yīng)；故爆炸時(shí)，產(chǎn)物中除二氧化碳、氮?dú)庖酝庖贿�含有鉀、硫元素； (2)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO； ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn)，步驟見(jiàn)下圖。

請(qǐng)回答：

（1）步驟①和②的操作名稱是 。

（2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是 ；步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止 ，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí)，應(yīng) ，用余熱使水分蒸干。

（3）猜想和驗(yàn)證：

猜想
 

驗(yàn)證的方法
 

現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

猜想Ⅰ：固體A中含CaCO3、MgCO3
 

取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口
 


 

猜想Ⅰ成立
 

猜想Ⅱ：固體A中含BaCO3
 

取少量固體A于試管中，先滴入 ，再滴入Na2SO4溶液
 

有氣泡放出，無(wú)白色沉淀
 


 

猜想Ⅲ：最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4
 

取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水，
 


 

猜想Ⅲ成立
 

（1）過(guò)濾 （2）滴加鹽酸至無(wú)氣泡放出為止 局部過(guò)熱造成固體(或溶液)飛濺 停止加熱(或熄滅酒精燈) （3） 驗(yàn)證的方法 現(xiàn)象 結(jié)論 有氣泡放出，燒杯底變渾濁(合理即可) 滴入稀硝酸(或稀鹽酸) 猜想Ⅱ不成立 滴入BaCl2[或Ba(OH)2、或Ba(NO)3]溶液 有白色...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破，如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，請(qǐng)回答：

（1）A中物質(zhì)的化學(xué)式為__，其中碳元素的化合價(jià)為__。

（2）B中小實(shí)線框內(nèi)僅含一個(gè)分子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

CH4﹣42CH4C2H4+2H2 【解析】 （1）由題目微觀示意圖可知，A中物質(zhì)的化學(xué)式為：CH4，由于氫顯+1價(jià)，其中碳元素的化合價(jià)為﹣4。（2）根據(jù)示意圖可以看出，該反應(yīng)的反應(yīng)物是CH4，生成物一種H2，B中小實(shí)線框內(nèi)僅含一個(gè)分子，由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，該分子是由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的，故化學(xué)式是C2H4，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH4C2H4+2H...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（　�。�

A. 三個(gè)二氧化硫分子：3SO3 B. 兩個(gè)氮?dú)夥肿樱?N

C. Co元素的化合價(jià)：NaO2 D. 一個(gè)鎂離子：Mg+2

C 【解析】 A、三個(gè)二氧化硫分子可表示為3SO2，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、兩個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸?N2，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鈉元素化合價(jià)為+1，氧元素化合價(jià)為-2，根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，Co元素的化合價(jià)為+3，選項(xiàng)正確；D、一個(gè)鎂離子可以表示為Mg2+，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①______，②______．

（2）判斷CO2已收集滿的方法是______．

（3）用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是______．寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________。下列是某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是_______________。（填字母編號(hào)）

A.先檢查裝置的氣密性，后加藥品 B.先固定試管，后放置酒精燈

C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管 D.加熱時(shí)反應(yīng)由前往后加熱

（4）某同學(xué)用排水集氣法收集了一瓶氧氣，經(jīng)檢驗(yàn)，氧氣不純，則造成氧氣不純的可能原因有___（填字母編號(hào)）

A．集氣瓶事先未先灌滿水   B．未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集    C．未檢查裝置氣密性      

（5）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止．其原因是______________________________________．

（6）某同學(xué)繪制了下列圖像，其中能正確反映變化關(guān)系的是____________。（填字母編號(hào)）

A.加熱氯酸鉀和二氧化錳固體，生成的氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系圖

B. 試管中裝有一定量的銅綠，加入一定量的鹽酸，試管中水的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體，二氧化錳質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系圖

D. 將水通電一段時(shí)間，生成氣體的體積隨時(shí)間的變化關(guān)系圖

長(zhǎng)頸漏斗水槽將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則已滿在試管口放一團(tuán)棉花高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣B、CA、B氣體繼續(xù)增加，壓強(qiáng)增大將液體壓到隔板以下，固液分離反應(yīng)停止A、C 【解析】 （1）①的名稱為長(zhǎng)頸漏斗；②的名稱為水槽； （2）判斷CO2已收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則已滿； （3）用高錳酸鉀制取O2，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止固體高錳酸...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列能源開發(fā)利用過(guò)程中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能或熱能的是

A. 水力發(fā)電 B. 風(fēng)力發(fā)電 C. 太陽(yáng)能發(fā)電 D. 蠟燭燃燒

D 【解析】 A、水力發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、風(fēng)力發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、太陽(yáng)能發(fā)電是將光能轉(zhuǎn)化為電能，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蠟燭燃燒伴隨發(fā)光放熱，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，選項(xiàng)正確。故本題選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版2019屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末綜合提升卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置制取二氧化碳并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：

(1)A裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________________。

(2)當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后，B處紫色石蕊溶液變成紅色，寫出B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________；C處澄清石灰水變渾濁，寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式：______________________；D燒杯中______(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_________、____________________(寫兩點(diǎn))，二氧化碳滅火的原理是______________。

可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止H2O＋CO2===H2CO3CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O下層密度比空氣的大不能燃燒，也不支持燃燒隔絕氧氣(或空氣) 【解析】 (1)A裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止； (2)因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，B處反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2O＋CO2=H2CO3，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色；C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式：CO2＋Ca(OH)2...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案