甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列

說法正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．降低溫度可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?

C．t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等

D．t2℃時，50g乙加入100g水中得到乙的不飽和溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是

Ａ．①④         Ｂ．②③         Ｃ．①⑤        Ｄ．             

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科目：初中化學 來源： 題型：


同學們在幫助老師整理實驗室時，從1、2號櫥窗中發(fā)現(xiàn)了兩瓶失去標簽的黑色粉末藥品，并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種。

他們繼續(xù)進行了分析、試驗和反思：

【查閱資料】 CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應，生成鹽和水

⑴ 分析：小燕同學認為一定不是高錳酸鉀，原因是____ _____；

⑵ 實驗一：[來源:學科網(wǎng)]

實驗操作

[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]

①取一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中

黑色粉末溶解，溶液顏色變__

此粉末是氧化銅

②取另一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中

黑色粉末不溶解，沒看到氣體產(chǎn)生

此粉末一定不是鐵粉

⑶ 反思：小華同學認為不做實驗①，運用邏輯推理的方法也能得出其中之一是氧化銅的結論，原因是：_______________________________________________________________；

⑷ 實驗二：他們又進行了如下實驗：將兩種黑色粉末混合加熱（實驗裝置如下圖），發(fā)現(xiàn)黑色粉末逐漸變__ ___，澄清石灰水變____ ___。寫出兩種黑色粉末發(fā)生反應的化學方程式________。

[來源:Zxxk.Com]

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗中學化學興趣小組為測定某石灰石樣品（雜質不溶于水，也不與酸反應）中碳酸鈣的質量分數(shù)，進行如圖所示的實驗。

請根據(jù)以上信息計算：

（1）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)？

（2）C燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學符號表示正確的是

A．1個鐵離子：Fe3+                  B．3個氧分子：3O

C．氧化鎂：MgO2                             D．2個氮原子：N2

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科目：初中化學 來源： 題型：


某學習小組對課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”

的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。在老師的指導下，用自制的實驗裝置（主

體部分如右圖所示）進行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實

驗。一段時間后，關閉電源，從K處導出部分的溶液作為待

測液進行如下探究。

老師提示：I. 電解飽和食鹽水的化學方程式：

2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2↑+ Cl2↑

II. 忽略其他可能發(fā)生的反應對以下實驗的影響。

探究活動一：檢驗待測液中含有氫氧化鈉

（1）同學們選用某種酸堿指示劑對待測液進行檢驗，請你將實驗報告填寫完整。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

待測液呈堿性，表明含有氫氧化鈉

探究活動二：測定待測液中氫氧化鈉的質量分數(shù)

【實驗1】用酸堿中和法測定

甲組同學稱取一定質量的待測液于燒杯中，加水稀釋，用帶有刻度的滴管逐滴加

入一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，邊加邊振蕩，用pH計測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)

如下：

加入稀鹽酸的體積/mL

0

2.0

4.0

6.0

8.0

9.8

燒杯中溶液的pH

13.0

12.9

12.8

12.6

12.3

7.0

（2）寫出氫氧化鈉與稀鹽酸反應的化學方程式： 。

（3）利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應時的實驗數(shù)據(jù)，計算所稱取待測液中氫氧化鈉的質量，應從選用稀鹽酸的體積為 mL。

【實驗2】用沉淀法測定

資料摘要：氫氧化鈉與氯化鎂溶液中發(fā)生反應：2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl

乙組同學按下圖所示的實驗步驟進行實驗：

（4）步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是 。滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：靜置， 　　

（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論）。

（5）步驟③過濾出的沉淀物是 。

（6）利用沉淀物的質量計算氫氧化鈉的質量分數(shù)，若缺少步驟④的操作，所

測定氫氧化鈉的質量分數(shù)將 （選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


氨氣密度比空氣小，極易溶于水，以下收集氨氣的方法正確的是

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)題22-1圖回答相關問題：

A B C D

題22-1圖

(1)儀器a的名稱是 。

(2)A圖稱量前，要將天平調(diào)平衡，首先要把 ，然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲；稱量粉末狀固體時若藥品量不足，此時一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方，另一只手應 ，使少量藥品落人盤中。

(3)上述圖有明顯錯誤的是 (填序號)；c圖中的玻棒作用是：攪拌，防止 。

(4)D圖的裝置可用來制取的氣體是 (寫—種)，制取該氣體的化學方程式為：

. ，該裝置操作上的優(yōu)點是 。

(5)題22-2圖是利用CO還原Fe3O4的實驗裝置

圖，玻璃管中固體的顏色變化是：. ；

集氣瓶中的溶液用于檢驗和除去產(chǎn)生的CO2，

請把虛框中的圖補充完整；處理尾氣的方法是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


構成物質的粒子之間的關系如右圖所示。回答下列問題：

（1）甲是_________；

（2）在水，汞和氯化鈉三種物質中，由離子構成的物質是_________；保持水化學性質的最小粒子是_____________。

（3）電解水實驗可證明水的組成，其反應的化學方程式為：______________________。在該實驗中，加入少量硫酸鈉可增強水的導電性（在通電前后硫酸鈉的質量和性質不變），現(xiàn)有0.2g硫酸鈉溶解在99.8g水中并通電，當溶液中硫酸鈉的質量分數(shù)為0.25%時，有 g水被電解。

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