化學(xué)符號與符號的意義表示正確的是.
A.2CO2——2個二氧化碳 B.CaOH——氫氧化鈣
C.2O——2個氧原子 D.NH4Cl——氯化氨
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級4月教學(xué)調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(10分)某興趣小組分別向80.00 g 10%的NaOH溶液中加入體積不同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸,充分反應(yīng)后,將所得溶液加熱蒸發(fā),直到固體完全析出且沒有任何變化后,再研細(xì)、烘干、稱量;重復(fù)將固體烘干、稱量,直至稱得的固體質(zhì)量不再發(fā)生變化。實驗測得,向80.00 g10%的NaOH溶液中加入80.00 mL鹽酸時,溶液恰好呈中性,其它測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)則如下表所示:
(1)加熱蒸發(fā)所得溶液時需要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是: ;
(2)向80.00 g 10%NaOH溶液中加入鹽酸的體積為100.00 mL時,最后所得固體的質(zhì)量仍為11.70 g,其原因是: ,
(3)列式求出向80.00 g 10%NaOH溶液中加入40.00 mL鹽酸時,最后所得固體中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(小數(shù)點后保留兩位)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空。
(1)銅片伸入硝酸銀溶液中: ,該反應(yīng)屬 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)碳酸氫銨常溫下易分【解析】
;
(3)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣: ;完全反應(yīng)后,固體混合物中氧元素的質(zhì)量和原來相比 (填“增大”、“減小”或“不變)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液中存在大量的H+、SO42-、Cl-,該溶液中還可能大量存在的離子是
A.OH-B.NO3-C.Ag+D.Ba2+
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是
A.酒香撲鼻 B.火藥爆炸 C.干冰升華 D.用金剛石切割玻璃
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(4分)已知碳酸氫鈉加熱能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解。現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,取4.0g 樣品加熱到質(zhì)量不再減少時,共收集到二氧化碳?xì)怏w0.88g。
(1)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式 。
(2)要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,下圖中盛放能吸水的濃硫酸,
生成的氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
(3)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室制備二氧化碳時,要求能隨時控制反應(yīng)進(jìn)行或停止,以下符合該條件的發(fā)生裝置是
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑,錯誤的是
A.氧氣與氮氣——聞氣味 B.氯化鈉與碳酸鈉——稀鹽酸
C.鋁與鋁合金——比較硬度 D.氫氧化鈉固體和碳酸鈣固體——水
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省泰州市高港區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生活中各種材料的有關(guān)認(rèn)識正確的是
A.聚乙烯和聚氯乙烯均可用于食品包裝
B.普通玻璃和有機(jī)玻璃均屬于無機(jī)非金屬材料
C.羊毛和化纖制品被灼燒時會產(chǎn)生相同的氣味
D.鋁合金、不銹鋼、儲氫合金都屬于金屬材料
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