下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法不正確的是（　�。�                     

A．氮?dú)獬淙胧称分蟹栏抢玫獨(dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定                

B．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性                        

C．制作霓虹燈時(shí)充入稀有氣體，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光          

D．在冶鐵工業(yè)中要用到一氧化碳，是利用了一氧化碳的還原性            


【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的用途．                                       

【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途．                                     

【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，要理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．         

【解答】解：A、氮?dú)獬叵虏换顫�，氮�(dú)庥脕?lái)保護(hù)糧食，是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)的性質(zhì)，故說(shuō)法正確；                          

B、氧氣具有助燃性，但是氧氣不可燃，氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，故說(shuō)法錯(cuò)誤；                                         

C、稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光的性質(zhì)，故說(shuō)法正確；        

D、在冶金工業(yè)上，一氧化碳可用來(lái)從某些氧化物中冶煉金屬，這是利用一氧化碳的還原性，故說(shuō)法正確；          

故選：B．                                                   

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．                                                            

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)操作指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

裝置


硫在O2中

燃燒

測(cè)定空氣中

O2含量

白磷
 


鐵絲在O2中

燃燒

紅磷
 


探究燃燒條件

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2的體積

集氣瓶中的水：防止集氣瓶炸裂

燒杯中的水：加熱銅片，隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�

A．

點(diǎn)燃酒精燈  B．

   稱量10.05g固體

C．

加熱液體    D．

   量取液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子與原子最本質(zhì)的區(qū)別是　　；一種元素與另一種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是　　；硬水給我們生活帶來(lái)很多不變，也給我們的身體帶來(lái)很大危害，生活中常用　　方法將硬水變成軟水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫“Vc”）會(huì)患?jí)难。鐖D所示為某種“維生素C”說(shuō)明書(shū)的一部分，請(qǐng)回答：

（1）“Vc”的組成元素有　　種；

（2）“Vc”中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是　　；

（3）“Vc”中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　；

（4）若正常成人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg：當(dāng)這些“Vc”完全來(lái)自右圖的“維生素C”時(shí)，則每次服用“維生素C”至少　　片．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


銅與鹽酸和硫酸常溫下都不反應(yīng)，與稀硝酸在加熱時(shí)可以發(fā)生反應(yīng)，根據(jù)方程式3Cu+8HNO33Cu（NO3）2+4H2O+2X↑，推測(cè)X的化學(xué)式為（　�。�                                       

A．NO2               B．NO               C．N2O3              D．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)用名稱或化學(xué)符號(hào)填空：                                       

（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體　　；                            

（2）一個(gè)銨根離子　　；                                        

（3）標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)　2　．                       

（4）氯化鈉溶液中所含微粒　　．                                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是

A.碳酸鈣和稀鹽酸            B.硝酸鈉溶液和氯化鉀溶液

C.氯化鋇溶液和硫酸鉀溶液     D.氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖表示物質(zhì)A（）與B（）在一定條件下反應(yīng)生成C（）的微觀示意圖

（和表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子）．下列說(shuō)法正確的是(     )

A．反應(yīng)前后其原子種類沒(méi)有發(fā)生變化，但原子數(shù)目減少

B．反應(yīng)物、生成物都是化合物

C．該反應(yīng)可能是H2在O2中燃燒的反應(yīng)

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：l：2

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