現(xiàn)有下列儀器：①量筒；②玻璃棒；③藥匙；④托盤天平；⑤蒸發(fā)皿；⑥膠頭滴管．請(qǐng)用序號(hào)回答：

（1）稱量固體藥品的是　��；（2）取用固體藥品的是　��；

（3）量取液體體積的是　�。唬�4）用于攪拌液體的是　��；

（5）用于給液體加熱的是　��；（6）用于吸取和滴加少量液體的是　　．

   


 答案  （1）④、（2）③、（3）①、（4）②、（5）⑤、（6）⑥．

   分析：在了解各個(gè)儀器作用的基礎(chǔ)上，對(duì)號(hào)入座即可．

（1）托盤天平用于固體藥品的稱量；

（2）藥匙用于固體藥品的取用；

（3）量筒用于量取一定液體的體積；

（4）玻璃棒可用于液體的攪拌；

（5）蒸發(fā)皿可用于液體的加熱；

（6）膠頭滴管可用與吸取或滴加少量液體．

解：（1）托盤天 平用于固體藥品的稱量，用托盤天平稱量物品，要遵循“左物右碼”的原則；

（2）藥匙 用于取用粉末或小粒狀的固體藥品，每次用前要將藥匙用干凈的濾紙揩凈；

（3）量筒 用于量取一定量體積液體的儀器；

（4）玻璃棒 用做攪拌（加速溶解）液體，過(guò)濾或配置溶液時(shí)幫助轉(zhuǎn)移液體，在傾瀉時(shí)引流液體，蘸取液體使之與試紙作用；

（5）蒸發(fā)皿 通常用于溶液的濃縮或蒸干．所以蒸發(fā)皿可用于液體的加熱；

（6）膠頭滴管 用于移取和滴加少量液體．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“魔棒點(diǎn)燈”趣味實(shí)驗(yàn)的操作為：取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上，在高錳酸鉀上滴加2～3滴濃硫酸，用玻璃棒蘸取后去接觸酒精燈的燈芯，酒精燈立刻被點(diǎn)燃了。你認(rèn)為酒精燈能被點(diǎn)燃的主要原因是(　　)。

A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精燈點(diǎn)燃

B．高錳酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精燈的著火點(diǎn)，使酒精自發(fā)燃燒

C．它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出大量的熱，使溫度達(dá)到酒精的著火點(diǎn)

D．它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量氧氣，酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中能自發(fā)燃燒

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


三大化石燃料是                  ，是不可再生能源。

（1）煤：煤被稱為         ，是古代植物的遺體經(jīng)一系列復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的，主要含有      元素。

（2）石油被稱為          ，是古代動(dòng)植物的遺體經(jīng)一系列復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的，主要含有       元素。

（3）天然氣:①天然氣的主要成分是甲烷，甲烷俗稱沼氣；②物理性質(zhì)：甲烷是一種    色、    味的氣體，      溶于水；③化學(xué)性質(zhì)：甲烷易燃燒，產(chǎn)生    色火焰，放出熱量，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于過(guò)濾操作的敘述不正確的是（     ）

A.濾紙的邊緣要低于漏斗口的邊緣            B.液面要始終不低于濾紙的邊緣

C.玻璃棒要輕靠在三層濾紙?zhí)?nbsp;                  D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示。

（1）填寫儀器編號(hào)并回答下列問(wèn)題：

用于滴加少量液體的儀器是___________；用做熱源的儀器是___________；用于稱量物質(zhì)質(zhì)量的儀器是___________；可直接在酒精燈上加熱的儀器是___________。

（2）取7 mL水并加熱至沸騰，需上述儀器中的___________，除此以外還需要的儀器有___________（填儀器名稱）。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的化學(xué)儀器，相信你已經(jīng)使用過(guò)多次．請(qǐng)用字母填空．

（1）用于少量試劑相互反應(yīng)時(shí)所需容器　　；

（2）過(guò)濾時(shí)需要用　�。�

（3）量度液體的體積時(shí)需要用　�。�

（4）收集多量氣體要用　�。�

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列知識(shí)的整理有錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)方法

B．化學(xué)與生活

①鑒別O2、CO2——可用澄清石灰水

②熄滅酒精燈——用嘴吹滅

③除去鐵絲表面鐵銹——用稀鹽酸

①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥

②海水中含量最大的元素是氧元素

③進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前做燈火試驗(yàn)

C．實(shí)驗(yàn)記錄

D．物質(zhì)構(gòu)成

①用10ml量筒量取8ml 水

②用托盤天平稱取5.6g食鹽

③用坩堝鉗夾持鎂帶燃燒

①分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

②空氣、液氧、二氧化碳中都含氧分子

③碳酸鈉的化學(xué)式為NaCO3

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是(　　)。

A．SO2　　　　  B．NO2　　　　　  C．NH3　　　　　  D．N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）剛開(kāi)始加熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，石灰水沒(méi)有變渾濁，其原因是____________________________________；

（2）繼續(xù)加熱時(shí)，試管①中觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________________________；

（3）待試管冷卻后，將剩余固體倒入燒杯中，加入足量稀硫酸，過(guò)濾，得到藍(lán)色濾液，濾渣為紅色和黑色固體混合物。

【實(shí)驗(yàn)反思】剩余固體中一定含有氧化銅、碳和____________，剩余固體中仍含有氧化銅的原因，可能是碳和氧化銅沒(méi)有完全反應(yīng)就停止了加熱，還可能的原因是______________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案