18.實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的BaCl2溶液,某同學(xué)取出104g該溶液于燒杯中,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液.反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.已知:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl請(qǐng)計(jì)算:
(1)配制26.5%的Na2CO3溶液80g,需要Na2CO3固體21.2g.
(2)當(dāng)向BaCl2溶液中,滴加20克Na2CO3溶液時(shí),溶液中的溶質(zhì)有BaCl2、NaCl(填化學(xué)式)
(3)BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留到0.1%)

分析 (1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式知道溶液質(zhì)量和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)能求配制該溶液的所需固體質(zhì)量.
(2)當(dāng)向BaCl2溶液中,滴加20克Na2CO3溶液時(shí),BaCl2溶液有剩余,所以溶質(zhì)中有BaCl2和NaCl;
(3)向BaCl2溶液滴加Na2CO3溶液,二者能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成沉淀,其方程式為:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,根據(jù)題給數(shù)據(jù)及圖示,利用化學(xué)方程式求得BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)配制26.5%的Na2CO3溶液80g,需要Na2CO3固體的質(zhì)量為:80g×26.5%═21.2g 
  (2)如圖所示,當(dāng)向BaCl2溶液中,滴加20克Na2CO3溶液時(shí),BaCl2溶液有剩余,所以溶質(zhì)中有BaCl2和NaCl;
(3)從圖中獲知,當(dāng)BaCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀時(shí)消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為40g.
設(shè)BaCl2的質(zhì)量為 x,則
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl    
208     106
x      40g×26.5%
$\frac{208}{x}=\frac{106}{40g×26.5%}$
解得:x=20.8g
該BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{20.8g}{150g}$×100%=13.9%
答:該BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.9%.

點(diǎn)評(píng) 考查溶液和化學(xué)反應(yīng)融合的題目,是綜合性的題型,要求比較高.通常學(xué)生在計(jì)算時(shí)常常會(huì)忽視了實(shí)際參加反應(yīng)的是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,而往往會(huì)把40g直接代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.這就要求學(xué)生足夠細(xì)心、會(huì)分析、且條理分明.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.加熱碳酸氫銨,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
B.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光
C.加熱銅綠,綠色固體變黑
D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某種大理石除主要成分為CaCO3外,還有少量的硫化物.某同學(xué)用這種大理石和稀鹽酸反應(yīng),分別開展以下探究:
查閱資料一:已知碳酸鈣與鹽酸的復(fù)分解反應(yīng)可自發(fā)進(jìn)行.在常溫下,測(cè)得濃度均為a%的下列四種溶液的pH大小情況:H2SO4<HCl<H2S<H2CO3<HClO
資料二:常見干燥劑有①五氧化二磷、②無水氯化鈣、③堿石灰、④生石灰
請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問題.
(1)表中pH大小情況揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律:較強(qiáng)酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸.下列反應(yīng)均能發(fā)生,其中不符合該規(guī)律的是C(填字母).
A.HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2
B.2HCl+CaS═CaCl2+H2S↑
C.H2S+CuSO4═H2SO4+CuS↓
(2)為了得到純凈的二氧化碳,設(shè)計(jì)了如圖裝置,請(qǐng)你分析:

a.制備的CO2氣體中,可能含有的雜質(zhì)是H2S、HCl和水蒸氣;
b.上述裝置中,A是CuSO4溶液,NaHCO3溶液可以吸收HCl、H2S等酸性氣體;
c.上述裝置中,B物質(zhì)的名稱可能是無水氯化鈣;用這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的氣體測(cè)定CO2的相對(duì)分子質(zhì)量,如果B物質(zhì)失效,測(cè)定結(jié)果偏高(填“偏高“、“偏低“或“不受影響“).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.將一種無色晶體A和一種黑色固體B按一定比例混合加熱,產(chǎn)生無色無味氣體C,取淡黃色粉末D點(diǎn)燃放入氣體C中,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體E.
(1)A氯酸鉀C氧氣E二氧化硫
(2)粉末B在反應(yīng)中起催化作用.
(3)寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.能用金屬與稀鹽酸直接反應(yīng)制取的是( 。
A.CuCl2B.AgClC.ZnCl2D.FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是木炭還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)裝置.
【提出問題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生什么氣體?
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體有三種情況:①CO ②CO2 ③CO和CO2
【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)試管和燒杯里的物質(zhì)進(jìn)行稱量,數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)如下:
稱量對(duì)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差
試管+固體混合物M1M2△m1即( M1-M2
燒杯+澄清石灰水M3M4△m2即( M4-M3
(1)CO2通入澄清石灰水中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+C02=CaCO3↓+H20;
(2)若△m2=0,說明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不能被澄清石灰水吸收,則猜想①成立.
(3)若猜想②正確,理論上△m1與△m2 的關(guān)系是:△m1=△m2(填“>”、“<”或“=”).
【實(shí)驗(yàn)并記錄】實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表:
稱量對(duì)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差
試管+固體混合物69.8g65.4g△m1
燒杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2
用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,結(jié)果應(yīng)該是猜想③成立.
【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)查閱資料知道:木炭還原氧化銅產(chǎn)生CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與資料顯示一致,對(duì)其可能原因有同學(xué)提出下列分析,其中合理的是ABCD
A.裝置漏氣                     B.生成的CO2部分與過量的C反應(yīng)生成了CO
C.澄清石灰水吸收CO2效果不好   D.裝置內(nèi)還有CO2氣體未被吸收.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是(  )
A.鋅、鐵等金屬能置換出酸中的氫氣
B.用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢
C.鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)后溶液質(zhì)量會(huì)減少
D.鋁比鐵的抗腐蝕能力強(qiáng)的原因是因?yàn)殍F的化學(xué)性質(zhì)比鋁活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示是碳粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)小明是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生.做完實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要點(diǎn)燃,在反應(yīng)基本類型方面,三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是化合 反應(yīng).
(2)小明同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同.請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫空格:
有黑色固體生成的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體物質(zhì).
(3)小明同學(xué)取一段窗紗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,請(qǐng)你幫助他分析一下實(shí)驗(yàn)失敗的原因:鐵絲上有銹(合理均可).氧氣不純、溫度未達(dá)到著火點(diǎn)等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.有關(guān)酒精燈使用方法的敘述中.正確的是(  )
A.用酒精燈火焰的焰芯對(duì)物質(zhì)加熱
B.酒精燈內(nèi)添加酒精不得超過其容積的$\frac{1}{3}$
C.酒精燈中的酒精不慎流出,在桌子上燃燒起來.可用濕抹布撲滅
D.用完酒精燈后可用燈帽蓋滅火焰也可用嘴吹滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案