建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.二氧化氯(ClO2)是一種新型的自來水消毒劑,下列關(guān)于二氧化氯的描述中,錯誤的是( 。
A、是一種氧化物
B、氯和氧二種元素的質(zhì)量比為1:2
C、氯元素的化合價為+4
D、相對分子質(zhì)量為67.5
考點:化學(xué)式的書寫及意義,從組成上識別氧化物,有關(guān)元素化合價的計算,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A.氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,據(jù)此進行分析判斷.
B.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.
C.根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行解答.
D.根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析.
解答:解:A.二氧化氯是由氯、氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物,故選項說法正確.
B.二氧化氯中Cl、O元素質(zhì)量比為35.5:(16×2)=35.5:32,故選項說法錯誤.
C.根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,則二氧化氯中氯元素的化合價為:x+(-2)×2=0,得x=+4,故選項說法正確.
D.ClO2的相對分子質(zhì)量為:35.5+16×2=67.5,故選項說法正確.
故選B.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

葡萄糖、乙酸(CH3COOH)尿素[CO(NH22.]組成的混合物120g,在一定的條件完全燃燒,生成水的質(zhì)量為(  )
A、48gB、72g
C、144gD、無法計算

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下六種物質(zhì):氫氣、石墨、鎂粉、氮氣、白磷.根據(jù)下列要求用化學(xué)式填空:
(1)可充入食品包裝袋用于防腐的是
 
; (2)可于制作照明彈的是
 
;
(3)可作干電池電極的是
 
;        (4)未來理想燃料的是
 
;
(5)可用于制作煙幕彈的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫空格中的名稱或化學(xué)式
化學(xué)式 
 
NO2
名  稱五氧化二磷 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新元素,它的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是112,中子數(shù)是161,則該原子的核外電子數(shù)是(  )
A、49B、273
C、112D、161

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,試計算 (要求寫出計算過程,注意解題格式!):得到4.8g氧氣,需要多少g的雙氧水參加反應(yīng)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填寫
(1)2個氮分子
 
    
(2)3個金原子
 
  
(3)3個鐵離子
 

(4)溶于水溫度降低的一種鹽
 

(5)五氧化二磷中磷元素顯+5價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答問題

(l)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實驗室利用裝置B、C進行雙氧水制取氧氣的實驗,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,實驗時,若氣體產(chǎn)生太快,雙氧水從長頸漏斗噴出,下列處理方法合理的是
 
(填序號).
A.用止水夾夾緊膠皮管  B.從長頸漏斗中加入更多的雙氧水
C.將導(dǎo)管移出水面    D.從長頸漏斗中加入水,沖淡雙氧水
為控制反應(yīng)速率,可將B裝置作何改動
 

(3)F裝置有洗氣、檢驗、貯氣等用途.若用排水集氣法
收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”,下同)端導(dǎo)管通入.若要除去二氧化碳中的水蒸氣,混合氣體應(yīng)從
 
端導(dǎo)管通入,瓶中盛有的物質(zhì)可以是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置.將試劑瓶的全部稀硫酸從長頸漏斗中加時,稀硫酸液面剛好不與鋅粒接觸,而又無酸液可加,若要得到氫氣可從長頸漏斗中加入適量試劑的是( 。
A、氫氧化鋇溶液
B、氫氧化鈉溶液
C、蒸餾水
D、氯化鈉溶液

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