【題目】小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的NaCl溶液，操作流程如下圖：

(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是 。

(2)指出上圖中的一處錯(cuò)誤： 。

(3)在用量筒量取水的過(guò)程中，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，他的操作如圖所示，其中規(guī)范的是 (填序號(hào))。

(4)若小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20％，則造成此誤差的可能原因有 (填序號(hào))。

A.砝碼生銹

B.稱量紙上殘留少量食鹽

C.向燒杯中加水時(shí)，有少量水濺出

【答案】10g；瓶塞沒(méi)有倒放；C；B。

【解析】

試題分析：(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為：50g×20%=10g；

（2）用托盤天平稱量固體藥品時(shí)，應(yīng)放在紙上稱量，取用藥品時(shí)，瓶塞取下后應(yīng)倒放在桌上，小華的實(shí)驗(yàn)中瓶塞沒(méi)有倒放，天平的托盤上沒(méi)有放稱量用的紙；

(3) 在用量筒量取水的過(guò)程中，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)， 視線要與所要量取的液體的體積的刻度線保持水平，改用膠頭滴管滴加液體，在上述操作中正確的是C；

(4)配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于所要配制的濃度，有兩方面的原因，溶質(zhì)的質(zhì)量偏小或水的質(zhì)量偏大，據(jù)此分析，砝碼生銹會(huì)使稱量的氯化鈉偏多，向燒杯中加水時(shí)，有少量水濺出，會(huì)使溶液中水偏少，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（13分）通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸來(lái)制取2瓶純凈的氫氣時(shí)，要求能隨時(shí)控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品，應(yīng)選用發(fā)生裝置 收集裝置 進(jìn)行組合。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填編號(hào)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 。

（4）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至 處。

②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器G的活塞，觀察到 ，表示裝置A的氣密性良好。

（5）某同學(xué)設(shè)計(jì)的除去C0中的少量的C02并收集一瓶C0的裝置如下圖（瓶?jī)?nèi)為澄清石灰水）， 其中最合理的裝置是_ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液的相關(guān)敘述正確的是

A、溶液就是均一、穩(wěn)定的液體

B、某物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液大

C、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以表示每100g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

D、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶質(zhì)的質(zhì)量越大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用給定化合價(jià)的五種元素寫(xiě)出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式：

可溶性堿 水溶液呈藍(lán)色的鹽 ,

單質(zhì) 氮的氧化物 ,

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合要求的一種物質(zhì)的化學(xué)式。

①汽水中的酸 ②能用于人工降雨的物質(zhì) ③石灰水中的溶質(zhì)

（2）家庭廚房實(shí)際也是小實(shí)驗(yàn)室，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

①氯化鈉是調(diào)味品，它是由 構(gòu)成（填分子、原子或離子）

②活性炭可以除去冰箱中的異味，這是利用它的 性

③利用廚房中的 清洗水壺中的水垢（主要成分為碳酸鈣）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目?jī)?nèi)容：

（1）寫(xiě)出下列儀器名稱：a ；b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。

（3）實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是

（4）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿的方法是

（5）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 口通入（填“c”或“d”）。

（6）裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是 ，若用F收集CO2，要測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象描述正確的是

A．紅磷：產(chǎn)生大量的白煙 B．鎂條：發(fā)出明亮的紅光

C．硫粉：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D．鐵絲：產(chǎn)生耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】30℃時(shí)，將一定量的硝酸鉀投入盛有100克水的燒杯中，充分溶解后燒杯底部仍有部分固體，以下操作中能通過(guò)改變硝酸鉀溶解度而使固體溶解的是

A．加入一定量的水 B．降低溫度

C．升高溫度 D．用玻璃棒充分?jǐn)嚢?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(6分)有A、B、D、E四種元素，A是地殼中含量最多的金屬元素，D元素原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子，E元素形成的單質(zhì)中有一種具有類似足球狀的結(jié)構(gòu)。已知D元素和E元素組成的化合物M，M的1個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成；B、D和E三種元素能形成一種化合物R，R屬于可再生能源，在汽油中加入適量R，可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣對(duì)大氣的污染。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A、B和D三種元素形成的化合物的化學(xué)式為 ；

（2）R的化學(xué)式為 ；

（3）M在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ；

（4）E和B形成的化合物能跟單質(zhì)E發(fā)生吸熱反應(yīng)，化學(xué)方程式為 ____。

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