下列微粒呈電中性的是( 。  
①分子;②原子;③質子;④原子核;⑤中子;⑥電子.
A、①②③B、①②⑤
C、③④⑤D、①②③⑥
考點:原子的定義與構成,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:從①分子不帶電;②原子不帶電;③每個質子帶有一個單位的正電荷;④原子核帶正電;⑤中子不帶電;⑥每個電子帶有一個單位的負電荷去分析.
解答:解:①分子不帶電;②原子不帶電;③每個質子帶有一個單位的正電荷;④原子核帶正電;⑤中子不帶電;⑥每個電子帶有一個單位的負電荷.
A、①②③其中質子帶正電;故錯誤;
B、①②⑤都呈電中性;故正確;
C、③④⑤其中質子和原子核都帶正電;故錯誤;
D、①②③⑥其中質子帶正電,電子事負電;故錯誤;
故答案為:B.
點評:本題難度不大,主要考查了各種構成物質的粒子的相關性質,平時學習中要加強記憶.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量:
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的表達式
 

(2)在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖裝置所示.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低,造成這種結果的可能原因是:
 
(填一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某種牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣,可以用石灰石來制備.某同學甲設計了一種制備碳酸鈣的方案,其流程圖為:

(1)請寫出寫出上述方案中有關反應的化學方程式
 

 

 

(2)請你仍用石灰石為原料(其它試劑自選),設計另一種制備碳酸鈣的實驗方案,請將你的實驗方案用流程圖表示出來

優(yōu)點:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、通常情況下水是無色的液體
B、無色的液體一定是水
C、只要是無色的液體,就一定能夠飲用解渴
D、水蒸發(fā)屬于物理變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符合表示:
3個氧原子
 
,+3價的鋁元素
 
,2個鈉離子
 
,亞鐵離子
 
,2個二氧化硫分子
 
,氯化亞鐵
 
,碳酸鈉
 
,氧化鈣
 
,氫氧化鈉
 
,硫酸鐵
 
,氯化銨
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導線,這是利用了銅的
 
性.
(2)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和
 
直接接觸,根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架大梁采取的防銹措施是
 

(3)某同學為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是
 
溶液和
 
溶液.請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應的一個化學方程式
 

(4)某化學小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液進行了如圖實驗,已知溶液甲呈藍色.向固體乙上滴加鹽酸時
 
(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生,溶液甲中一定含有的溶質是
 
(寫化學式),寫出一個該實驗過程中所發(fā)生反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

溶液在生命活動和生產(chǎn)生活、科學實驗中起著十分重要的作用.
(1)硫酸銅溶液中的溶劑為
 
水.
(2)提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:
①操作Ⅲ的名稱為
 

②操作Ⅳ中為盡量減少飛濺,可以采取的措施是
 

③精鹽和粗鹽質量的比值為產(chǎn)率.下列操作會造成產(chǎn)率偏低的是
 
 (填字母序號).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾      B.蒸發(fā)時飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽潮濕        D.蒸發(fā)后所得精鹽未全部轉移到稱量紙上.

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科目:初中化學 來源: 題型:

含硫煤如果發(fā)生不完全燃燒,會排放出污染空氣的有毒氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖表示初中常見幾種不同化合物之間的關系,圖中“…”表示虛線兩邊的化合物可以轉化或相互反應.請根據(jù)以下每小題的具體情況進行解答.
(1)若A能與B、F、D分別反應,C、G、E能順時針轉化.B、F、D又分別能轉化生成C、G、E.已知:B與D;C與E;F與G分別為相同類型的物質.A是胃酸的主要成分,F(xiàn)中元素質量比為7:3.那么A的化學式為
 
,F(xiàn)與A反應的化學方程式為
 
,F(xiàn)轉化成G的化學方程式為
 

(2)若C、G、E依次能向中心轉化,最終生成A.且C、G、E能順時針轉化.已知:C、G、E含有兩種相同的元素,A、B、D、F也都含有兩種相同的元素,G是幾種物質中相對分子質量最小的.那么A的化學式為
 
,E轉化成C的化學方程式為
 

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