16．生活中包括著很多化學(xué)知識．
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是A，凈水程度最高的是C
A．過濾 　　B．煮沸　　C．蒸餾 　　D．吸附
（2）農(nóng)藥（主要成分是石灰水和硫酸銅）不能盛放在鐵桶里是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

分析 （1）根據(jù)過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去，蒸餾可以得到幾乎純凈的水分析判斷；
（2）在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

解答 解：
（1）過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去．所以，過濾通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)．由于蒸餾可以得到幾乎純凈的水，所以，凈水程度最高的是蒸餾．
（2）在金屬活動(dòng)性順序中，鐵＞銅，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式表示為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
故答案為：
（1）A；C；
（2）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

點(diǎn)評 本題的難度不大，了解凈化水常用的方法、凈化的原理是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．用元素符號和數(shù)字填空：
氯元素Cl，3個(gè)鈉原子3Na，一個(gè)硅原子Si，水H2O，氧分子O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是元素周期表中的一部分，根據(jù)表中信息回答下列問題．
（1）用m代表的13號元素的元素符號是Al．
（2）氯元素的原子序數(shù)n等于17，它的相對原子質(zhì)量是35.45．
（3）氧、氟、硫、氯元素都屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，它們在化學(xué)反應(yīng)中一般易得（填“得”或“失”）電子，趨向于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．仔細(xì)分析下列幾種情況：①紅磷的量不足； ②燃燒匙插入太慢，塞緊瓶塞前空氣受熱逸出；③裝置漏氣，紅磷燃燒時(shí)空氣受熱逸出集氣瓶； ④裝置漏氣，冷卻時(shí)空氣進(jìn)入集氣瓶； ⑤燃燒前未將彈簧夾關(guān)閉，導(dǎo)致容器內(nèi)氣體受熱膨脹從導(dǎo)管口逸出； ⑥未等完全冷卻就觀察； ⑦容器內(nèi)有沒反應(yīng)完的氧氣； ⑧導(dǎo)管里事先裝滿一部分水； ⑨用蠟燭代替紅磷進(jìn)行空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)探究．試回答：
（1）可能導(dǎo)致進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶體積的$\frac{1}{5}$的原因有裝置漏氣；紅磷的量不足；
（2）可能導(dǎo)致進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積明顯大于瓶體積的$\frac{1}{5}$的原因有止水夾有沒有夾緊；燃燒匙伸入是否過慢等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖3所示，A、B、D都含有相圖3同的金屬元素；A是目前產(chǎn)量最多的金屬；B由兩種元素組成，其中一種元素的核電荷數(shù)為17；D是氧化物．
（1）B的化學(xué)式為FeCl2．
（2）A燃燒生成D的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體．
（3）B→A的化學(xué)方程式：Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe．
（4）如果C為紫紅色固體，則A→C的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．蛋氨酸（化學(xué)式為C4H11O2NS）是氨基酸中的一種．請通過計(jì)算回答下列問題：
（1）蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比C：H：O：N：S=48：11：32：14：32．
（2）蛋氨酸的相對分子質(zhì)量137
（3）蛋氨酸中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10.2%  保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體．

（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①試管；②酒精燈
（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是C（填代號，下同），將藥品加入裝置A中的試管前，應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性；
（3）實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填代號）B，若選用E裝置，采用排空氣法收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從（填“左端”或“右端”）左端口進(jìn)入，原因是二氧化碳的密度比空氣大
（4）在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：B；由于硫化氫是密度比空氣大，有毒且能溶于水的酸性氣體，所以應(yīng)用E裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染．實(shí)驗(yàn)室可用氫氧化鈉溶液來吸收硫化氫氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知下列物質(zhì)是我們常見的物質(zhì)，A和B組成元素相同，反應(yīng)①為吸熱反應(yīng)，E、F為單質(zhì)，G常溫下為液體，反應(yīng)②條件為高溫，反應(yīng)④是植物重要的生理過程（反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物省略，“-”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)生成的物質(zhì)）．回答下列問題：
（1）寫出化學(xué)式：GH2O．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：CO2+H2O═H2CO3．
（4）寫出F的一種用途：供給呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）
A．氫氣B．氯化鈉C．水D．二氧化碳

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