為收集30mL氧氣，小明開展了如下實驗：

Ⅰ.連接儀器，檢查裝置氣密性。

Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中，取一定量過氧化氫溶液，倒入分液漏斗中。

Ⅲ. 如圖所示安裝好實驗裝置。

Ⅳ.打開分液漏斗活塞，制取并收集氧氣。

Ⅴ.回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處。

回答下列問題：

（1）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________。

（2）該實驗中，收集氧氣的方法叫___________________。

（3）收集氧氣時，如果俯視讀數(shù)，則收集結(jié)果______________（填“大于”、“小于”或“等于”）30mL。

（4）二氧化錳可以回收再利用的原因是_______________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

建立微觀示意圖是我們研究和學(xué)習(xí)物質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)的方法之一，下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（）

A.該反應(yīng)涉及3種氧化物

B.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為2：3

C.該反應(yīng)前后分子數(shù)目改變了

D.該反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是關(guān)于分子的性質(zhì)的實驗裝置圖。 下列說法正確的是（）

A.以上實驗涉及變化的實質(zhì)都是分子分裂,原子重新組合

B.圖①實驗?zāi)苷f明分子不斷運動,還能說明化學(xué)變化中分子改變

C.圖②實驗,B中溶液變紅,說明氨分子運動而酚酞分子不運動

D.圖③實驗,裝空氣的注射器更易被壓縮,說明氣體分子大小可隨壓強(qiáng)改變

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法錯誤的是

A.碳和一氧化碳都具有還原性，可用于冶金工業(yè)

B.用煤火取暖時應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒

C.金剛石和石墨都是硬度很大的物質(zhì)，并且有良好的導(dǎo)電性

D.書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，按體積計算，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2．下列說法錯誤的是（ ）

A. 空氣是一種寶貴的資源

B. 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C. 相比空氣，“人造空氣”中的氮氣含量低

D. 燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（）

A.點燃酒精燈 B.氧氣驗滿

C.液體加熱 D.量9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市鎮(zhèn)平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如表除去雜質(zhì)的方法錯誤的是（）

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

除去雜質(zhì)的方法

A

MnO2（KCl）

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

B

CaO（CaCO3）

高溫搬燒至固體質(zhì)量不再改變

C

N2（O2）

通過灼熱的足量的銅網(wǎng)

D

CO2（CO）

通入氧氣，點燃

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室用氯酸鉀和少量高錳酸鉀混合加熱能迅速制得氧氣其主要原因是（ ）

A.高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑

B.氯酸鉀加速了高錳酸鉀的分解

C.高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑

D.高錳酸鉀比氯酸鉀易分解

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