17.某無(wú)色溶液中大量存在的離子有H+、K+、Cl-、X,其中X可能是( 。
A.Mg2+B.Fe3+C.OH-D.CO32-

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、Mg2+與H+、Cl-、K+四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項(xiàng)正確;
B、Fe3+的溶液是黃色的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、H+、OH-兩種離子能結(jié)合成水,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、H+、CO32-兩種離子能結(jié)合成水、二氧化碳,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子共存的問(wèn)題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列含氧化合物不需要加熱,也可以直接產(chǎn)生O2的是( 。
A.氯酸鉀B.二氧化錳C.雙氧水D.四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在以下物質(zhì)中,氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)的是( 。
A.HClB.Cl2C.HClO3D.ClO2

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5.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.光合作用B.鋼鐵生銹C.雕塑腐蝕D.冰山融化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

12.某純凈物不含氧元素,它不可能是( 。
A.有機(jī)物B.C.D.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A區(qū)分化肥NH4Cl和CO(NH22分別與熟石灰研磨
B除去CO2是的HCl氣體通入飽和NaHCO3溶液
C除去NaCl溶液是的CaCl2滴加適量K2CO3溶液后過(guò)濾
D鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液加入適量Na2CO3溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖實(shí)驗(yàn)方法來(lái)探究燃燒的條件:

(1)如圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.紅磷不能燃燒是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到著火點(diǎn),水中白磷不能燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸.
(2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)生P2O5不污染環(huán)境.欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并抹干外壁后才能對(duì)試管加熱.
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是氧氣.
(4)“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”.比如用脫脂棉包裹好過(guò)氧化鈉(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,因?yàn)檫^(guò)氧化鈉遇到水生成O2和另一種物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,該反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),但小明在一次表演中因?yàn)榈嗡^(guò)多卻沒(méi)有成功,他沒(méi)有成功的原因是溫度降到著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物品由天然纖維制成的是( 。
A.塑料薄膜B.純棉襯衫C.汽車(chē)輪胎D.尼龍襪子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí),能產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是( 。
A.紅磷B.硫粉C.鎂帶D.木炭

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同步練習(xí)冊(cè)答案