2.某校為備戰(zhàn)全市初中實(shí)驗(yàn)技能操作測(cè)試,設(shè)計(jì)了系列實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練.

(1)如圖所示為粗鹽提純的主要操作.
①正確的操作順序?yàn)镃BA(填字母序號(hào)).
②A中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱,防止液體外濺.
(2)實(shí)驗(yàn)室配制一定濃度的氯化鈉溶液,需要的操作步驟是計(jì)算、稱量、量取和溶解.
①配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉質(zhì)量為4 g.
②量取所需蒸餾水要用到的儀器是BC(填字母序號(hào)).

(3)實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,其原因可能有ABC.
A.氯化鈉固體不純               B.固體倒入燒杯時(shí)灑落
C.配制時(shí)燒杯不干燥             D.裝瓶時(shí)有液體濺出.

分析 (1)粗鹽提純的主要操作有溶解、過(guò)濾、蒸發(fā);
玻璃棒用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等;
(2)實(shí)驗(yàn)室配制一定濃度的氯化鈉溶液,需要的操作步驟是計(jì)算、稱量、量取和溶解;
溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
量取所需蒸餾水要用到的儀器是量筒和膠頭滴管;
(3)A.氯化鈉固體不純時(shí),會(huì)導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
B.固體倒入燒杯時(shí)灑落,會(huì)導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
C.配制時(shí)燒杯不干燥,會(huì)導(dǎo)致水的質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
D.裝瓶時(shí)有液體濺出,不影響氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)①正確的操作順序?yàn)槿芙、過(guò)濾和蒸發(fā).
故填:CBA.
②A中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱,防止液體外濺.
故填:使液體均勻受熱,防止液體外濺.
(2)實(shí)驗(yàn)室配制一定濃度的氯化鈉溶液,需要的操作步驟是計(jì)算、稱量、量取和溶解.
故填:溶解.
①配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉質(zhì)量為:40g×10%g=4g.
故填:4.
②量取所需蒸餾水要用到的儀器是量筒和膠頭滴管.
故填:BC.
(3)A.氯化鈉固體不純時(shí),會(huì)導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
B.固體倒入燒杯時(shí)灑落,會(huì)導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
C.配制時(shí)燒杯不干燥,會(huì)導(dǎo)致水的質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
D.裝瓶時(shí)有液體濺出,不影響氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故填:ABC.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①碳元素C;
②3個(gè)鉀原子3K;
③4個(gè)氮分子4N2;
④鈉離子Na+;
⑤氫氣H2;
⑥標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O.
(2)①3Cu2+中表示離子個(gè)數(shù)的數(shù)字是3;②SO2中的“2”表示一個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子.

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(1)圖2是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分5分,實(shí)驗(yàn)完畢后小凱得了3分.請(qǐng)找出他可能失分的操作并說(shuō)明錯(cuò)誤原因:Ⅱ中取液體時(shí)瓶塞未倒放;Ⅳ驗(yàn)滿時(shí)不能把燃著的火柴伸入集氣瓶?jī)?nèi),燃著的火柴應(yīng)該放在集氣瓶口
(2)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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(1)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn),以前取用氫氧化鈉溶液時(shí)試劑瓶忘記蓋瓶塞,依據(jù)反應(yīng)③說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),如果該溶液變質(zhì),則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),選擇下列試劑不能達(dá)到目的是B
A.稀HCl    B.酚酞試液     C.CaCl2    D.Ca(OH)2
(3)依據(jù)反應(yīng)②,KOH能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是C
A.H2SO4     B.BaCl2     C.CuSO4    D.Na2CO3
(4)硫酸銨[(NH42SO4]、磷酸二氫鈣[Ca(H2PO42]、亞硝酸鈉(NaNO2)、硝酸鉀(KNO3)等屬于鹽,其中又屬于復(fù)合肥的是硝酸鉀(KNO3).

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7.下列物質(zhì)中是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)但不能提供能量的是( 。
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14.2008年以來(lái)國(guó)際油價(jià)的持續(xù)“高燒”,引發(fā)人們對(duì)未來(lái)能源供需及價(jià)格的深切關(guān)注,并且促使人們尋求石油的替代品.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.我們應(yīng)珍惜化石燃料,因?yàn)樗鼈兗仁侨剂希质侵匾幕ぴ,且不可再?/td>
B.國(guó)家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用,乙醇汽油是一種新型化合物
C.在合理使用化石燃料的同時(shí),我們應(yīng)努力尋求開發(fā)新能源
D.汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答問(wèn)題.
(1)要把硝酸鉀從溶液中分離出來(lái),采用的方法是降溫結(jié)晶.
溫度/℃2030405060
溶解度/g氯化鈉36.036.336.637.037.3
硝酸鉀31.645.863.985.5110
提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過(guò)以下操作流程:

(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是C(填序號(hào)).

(3)操作⑤中除用到帶鐵圈的鐵架臺(tái)、玻璃棒、蒸發(fā)皿、坩堝鉗外,還需要用到酒精燈等儀器.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的制得率(精鹽制得率=精鹽的質(zhì)量/粗鹽的質(zhì)量×100%),發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是ACD(可多選).
A、食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾    B、蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕
C、蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈        D、器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下推理正確的是( 。
A.中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),所以復(fù)分解反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.堿中都含有氫氧根,所以堿中一定含有氫元素
C.氯化鈉由離子構(gòu)成,所以所有物質(zhì)都由離子構(gòu)成
D.堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液

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