精英家教網(wǎng)如圖為某地區(qū)在A、B、C、D四個(gè)不同時(shí)期土壤平均pH的柱形圖，請(qǐng)你在圖中找出該地區(qū)土壤酸化最嚴(yán)重的時(shí)期，分析導(dǎo)致土壤酸化的原因并敘述改良酸性土壤的方法．
分析：根據(jù)土壤平均pH值越小，則酸性越強(qiáng)；造成土壤酸化的原因可能是大量含硫煤的燃燒造成的以及氫氧化鈣顯堿性，可以用來改良酸性土壤進(jìn)行解答．
解答：解：土壤平均pH值越小，則酸性越強(qiáng)，所以由圖可知C時(shí)期的pH值最小，所以該地區(qū)土壤酸化最嚴(yán)重的時(shí)期是C時(shí)期；造成土壤酸化的原因可能是大量含硫煤的燃燒造成的以及氫氧化鈣顯堿性，可以用來改良酸性土壤．
故答案為：C；大量含硫煤的燃燒造成的；向土壤中施氫氧化鈣改良其酸性．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）元素M的某化合物的化學(xué)式為MCO3，它的相對(duì)分子質(zhì)量為197．推算M元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
137
137
．
（2）某地區(qū)部分氮肥的銷售價(jià)格如下：碳銨（NH4HCO3）480元/噸，尿素【CO（NH2）2】2400元/噸．某農(nóng)民用1000元錢去購(gòu)買氮肥，為了使所購(gòu)化肥得到的氮最多，他應(yīng)選購(gòu)哪種氮肥
B
B
（填寫序號(hào)）
A．尿素   　　　 B．碳銨
（3）乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血．如圖為
乳酸亞鐵片說明書上的部分文字．請(qǐng)仔細(xì)閱讀后同答以下問題：
①碳、鐵兩種元素的質(zhì)量比為
9：7
9：7
．
②在乳酸亞鐵分子中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為
16：9
16：9
．
③在乳酸亞鐵中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
5.6%
5.6%
．
④144g乳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量為
28
28
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的1/4．某學(xué)生想弄清楚鐵生銹是否必須同時(shí)有空氣和水，他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支試管中，進(jìn)行研究．
（1）如圖所示，在每支試管中畫出并標(biāo)明所需的物質(zhì)和用品．
（2）一周后，編號(hào)為
B
B
的試管中鐵釘最易生銹．
（3）常溫下鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵
氧氣
氧氣
與
水
水
和等物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)．
（4）比較吐魯番盆地和海南島兩地，鐵生銹相對(duì)較慢的地區(qū)是
吐魯番
吐魯番
，理由是
吐魯番盆地的空氣中水蒸氣的含量較少，空氣干燥
吐魯番盆地的空氣中水蒸氣的含量較少，空氣干燥
．
（5）鐵銹覆蓋在鐵制品表面，但不能阻止鐵制品繼續(xù)被銹蝕的原因是
③
③
（填序號(hào)）．
①鐵銹能與內(nèi)部的鐵繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)
②鐵的活動(dòng)性非常強(qiáng)
③鐵銹很疏松，會(huì)把空氣和水分保留在鋼鐵制品的表面
（6）A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是
除去水中溶解的氧氣
除去水中溶解的氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆江蘇南京高淳九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（17分）地球是水球，水儲(chǔ)量很大，但淡水量相對(duì)較少，大部分是含鹽量高的海水。有限的淡水在陸地上分布不均勻，可利用的水資源常受到人類活動(dòng)的污染等，許多國(guó)家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水。
（1）下列是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表。

根據(jù)圖表分析，圖中水資源極度缺水的地區(qū)是     　 　    。
（2）浩瀚的海洋是地球上最大的水庫(kù)，蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，按目前測(cè)定，海洋中含有的化學(xué)元素有80多種，其中含量最多的是以下元素中的 　 　 （填表字母序號(hào)）。
A．氧        B．鈉        C．氯        D．氫
（3）如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖

①該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的 　 　 極。
②水電解的化學(xué)方程式     　 　    。
③試管集滿后，怎樣用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)乙試管中的氣體成分？     　 　    。
④從組成角度看：水是由 　 　 組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。
從微粒角度看：水是由    構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子。
從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。水通電分解生成未來最理想的能源————?dú)錃�，是�?u> 　 　 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，人類正在尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解。
（4）在干旱地區(qū)，有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水。
①甲同學(xué)將渾濁的坑水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是     。

②如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取　 　    的方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。
③如圖為過濾裝置，說出儀器A的作用 　 　 。

圖中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來 　 　 。乙同學(xué)用正確的裝置進(jìn)行過濾操作，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請(qǐng)你寫出可能的兩點(diǎn)原因：    　 　    ，     　 　    。
（5）我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為：
a.不得呈現(xiàn)異色          b.不得有異嗅異味 
c. 水應(yīng)澄清透明         d.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用 　 　 （填物質(zhì)名稱）的吸附作用而達(dá)到；
②某自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示：

由上圖可知凈化水時(shí)，c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的B、C、  　 過程而達(dá)到。
③水是生命之源，請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議：
     　 　    。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（17分）地球是水球，水儲(chǔ)量很大，但淡水量相對(duì)較少，大部分是含鹽量高的海水。有限的淡水在陸地上分布不均勻，可利用的水資源常受到人類活動(dòng)的污染等，許多國(guó)家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水。

（1）下列是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表。

根據(jù)圖表分析，圖中水資源極度缺水的地區(qū)是      　 　     。

（2）浩瀚的海洋是地球上最大的水庫(kù)，蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，按目前測(cè)定，海洋中含有的化學(xué)元素有80多種，其中含量最多的是以下元素中的  　 　  （填表字母序號(hào)）。

A．氧        B．鈉        C．氯        D．氫

（3）如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖

①該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的  　 　  極。

②水電解的化學(xué)方程式      　 　     。

③試管集滿后，怎樣用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)乙試管中的氣體成分？      　 　     。

④從組成角度看：水是由  　 　  組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。

從微粒角度看：水是由     構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子。

從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。水通電分解生成未來最理想的能源————?dú)錃�，是�?u>  　 　  能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，人類正在尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解。

（4）在干旱地區(qū)，有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水。

①甲同學(xué)將渾濁的坑水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是      。

②如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取　 　     的方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。

③如圖為過濾裝置，說出儀器A的作用  　 　  。

圖中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來  　 　  。乙同學(xué)用正確的裝置進(jìn)行過濾操作，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請(qǐng)你寫出可能的兩點(diǎn)原因：     　 　     ，      　 　     。

（5）我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為：

a.不得呈現(xiàn)異色          b.不得有異嗅異味 

c. 水應(yīng)澄清透明         d.不得含有細(xì)菌和病毒

①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用  　 　  （填物質(zhì)名稱）的吸附作用而達(dá)到；

②某自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示：

由上圖可知凈化水時(shí)，c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的B、C、   　 過程而達(dá)到。

③水是生命之源，請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議：

      　 　     。

 

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