要配制100 g 5％的NaCl溶液，需要用到的一組儀器是
A．托盤(pán)天平、量筒、燒杯、試管、玻璃棒
B．托盤(pán)天平、量筒、燒杯、酒精燈、玻璃棒
C．托盤(pán)天平、量筒、燒杯、膠頭滴管、漏斗
D．托盤(pán)天平、量筒、燒杯、膠頭滴管、玻璃棒
D

試題分析：配制100g 5%的NaCl溶液所需進(jìn)行的操作過(guò)程為：計(jì)算，稱(chēng)量，溶解；根據(jù)過(guò)程中操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要。
A、試管是用于盛放少量試劑的容器，相對(duì)于配制100g溶液，試管太小，故試管不需用；
B、配制溶液的過(guò)程中不需要進(jìn)行加熱，故不需要使用酒精燈；
C、配制溶液的過(guò)程中不需要過(guò)濾，故不需要使用漏斗；
D、托盤(pán)天平用于稱(chēng)取固體氯化鈉、量筒用于量取水、燒杯用于溶解、膠頭滴管輔助于量取水、玻璃棒用于溶解時(shí)的攪拌，故都需要。故選D
點(diǎn)評(píng)：解答溶液配制問(wèn)題時(shí)，要熟記：使用固體物質(zhì)配制溶液的操作過(guò)程為計(jì)算-稱(chēng)量-溶解，使用液體物質(zhì)配制溶液的操作過(guò)程為計(jì)算-量取-溶解。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，其先后順序正確的是（　�。�
A．稱(chēng)量﹣計(jì)算﹣量取﹣溶解B．計(jì)算﹣稱(chēng)量﹣量取﹣溶解
C．計(jì)算﹣稱(chēng)量﹣溶解﹣量取D．量取﹣計(jì)算﹣稱(chēng)量﹣溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列為配制100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題
（1）計(jì)算。（2）稱(chēng)量：使用托盤(pán)天平，氫氧化鈉放在       中稱(chēng)量。
（3）溶液：用到的儀器有燒杯玻璃棒，請(qǐng)寫(xiě)出玻璃棒的作用        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．溶液一定是無(wú)色透明的液體
B．溶液一定是由兩種物質(zhì)組成的混合物
C．均一穩(wěn)定的液體是溶液
D．從50mL溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10﹪的鹽水中倒出10mL，剩下的食鹽水中質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然是10﹪

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的下列溶液，能達(dá)到目的是
A．稱(chēng)取10.0g氯化鈉，放入90ml水中，充分?jǐn)嚢?/td>
B．稱(chēng)取10.0g生石灰，放入90ml水中，充分?jǐn)嚢?/td>
C．量取10.0ml濃鹽酸，放入90ml水中，充分?jǐn)嚢?/td>
D．稱(chēng)取10.0g碳酸鈣，放入90ml水中，充分?jǐn)嚢?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖5所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)（提示：圖7中凹液面與“80”上方兩格處相切）

（1）圖5中儀器a的名稱(chēng)是       ，按實(shí)驗(yàn)要求，圖5中還缺少的玻璃儀器是（填名稱(chēng)）       ，在實(shí)驗(yàn)中該儀器的作用是                           ；
（2）完成此實(shí)驗(yàn)的正確的操作順序是（填序號(hào)）               ；①溶解，②裝瓶貼標(biāo)簽，③稱(chēng)量，④計(jì)算
（3）馬虎同學(xué)按圖6的操作稱(chēng)取氯化鈉，細(xì)心同學(xué)發(fā)現(xiàn)馬虎的操作有錯(cuò)誤。你認(rèn)為馬虎同學(xué)操作中的錯(cuò)誤是                             ，他稱(chēng)取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為     g；
（4）聰明同學(xué)量取蒸餾水的體積如圖7所示，則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（水的密度為1g/cm3）         ，圖6的錯(cuò)誤操作使配得的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)          （填“不變”、“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在實(shí)驗(yàn)室中，配制500g0.9%的生理鹽水：
（1）該實(shí)驗(yàn)必備的儀器有托盤(pán)天平、藥匙、膠頭滴管、量筒、細(xì)口瓶、燒杯和     ；
（2）該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、       、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)溶液的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）將KNO3飽和溶液變成不飽和溶液可采取的措施有                     ．
（2）“海水曬鹽”的原理是                                ．
（3）配制0.9%的生理鹽水的主要實(shí)驗(yàn)操作步驟有                        ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2012?濱州）實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g．
（1）計(jì)算：需要氯化鈉的質(zhì)量為　  　．
（2）某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作：

其中操作錯(cuò)誤的步驟是　  　（填字母序號(hào)）；B中儀器的名稱(chēng)為　 　；E中玻璃棒的作用是　    　．
（3）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱(chēng)得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為　   　．

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