臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)是常用的消毒劑,三種物質(zhì)中都含有

A.氧分子 B.氧原子 C.氧氣 D.氧元素

 

D

【解析】

試題分析:三種物質(zhì)中都含有的應該是宏觀的概念,選項中只有元素是宏觀概念,C三種物質(zhì)中不可能都含有氧氣,A中氧分子構(gòu)成的 只能是氧氣,而此三種物質(zhì)中不可能有氧分子,B中分子中才能還有原子,所以不是物質(zhì)中含有原子,正確的說法是三種物質(zhì)的分子中都含有氧原子。故選D

考點:分子、原子、元素、物質(zhì)的區(qū)別

 

練習冊系列答案
相關習題

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下列哪種方法洗滌餐具效果更好( )

A.冷水

B.熱水

C.在冷水中加入幾滴洗滌劑

D.在熱水中加入幾滴洗滌劑

 

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最近,科學家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物。發(fā)生火災時,這種涂在房屋樓板表面的涂料就會轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì),覆蓋在樓板表面,起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是( )

A隔絕了氧 B可以燃燒

C改變了樓板的著火點 D清除了可燃物

 

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化學課本中提供的圖表資料,可以為我們提供很多信息。其中敘述錯誤的是

A.根據(jù)溶解度曲線圖,可以判斷從溶液中獲得晶體的方法

B.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,可以判斷某些復分解反應能否發(fā)生

C.根據(jù)元素的相對原子質(zhì)量表,可以判斷元素的化學性質(zhì)

D.根據(jù)金屬活動順序表,可以判斷金屬能否置換某些鹽溶液中的金屬元素

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市黃浦區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)不需要通過化學變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)是

A.穩(wěn)定性 B.酸性 C.可燃性 D.吸附性

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市靜安區(qū)、青浦區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:推斷題

為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離,并測定其中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),興趣小組最初設計了如下方案并進行實驗:

根據(jù)流程圖回答:

(1)沉淀B化學式是 ,試劑甲是 ,濾液C中溶質(zhì)成分有 。

(2)步驟加入Na2CO3溶液后,分離出沉淀B的實驗操作名稱是 。

(3)根據(jù)以上方案得到NaCl固體測定含有雜質(zhì),同學們通過分析后對上述方案作出改進:

在步驟濾液C蒸發(fā)結(jié)晶之前,先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,既能除去所含雜質(zhì),又能有效防止新雜質(zhì)的引入,上述反應的化學方程式為 。

(4)為測定原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),同學們分別提出了如下兩個數(shù)據(jù)測定方案。

方案1:稱量混合物A的總質(zhì)量和干燥的沉淀B或CaCl2固體的質(zhì)量,并進行計算;

方案2:稱量混合物A的總質(zhì)量和實驗改進后所得純凈氯化鈉固體的質(zhì)量,并進行計算。

請你判斷:上述所選稱量數(shù)據(jù)不合理的是 (填:“方案1”或“方案2”)。理由是

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市靜安區(qū)、青浦區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

在AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中,加入一定量的鐵粉,充分反應后,有少量金屬析出,過濾后,向濾液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,則理論上析出的少量金屬是

A.Ag B.Cu C.Fe和Cu D.Cu和Ag

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市靜安區(qū)、青浦區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

廚房中常用的調(diào)味品放入足量水中,不能形成溶液的是

A.白醋 B.食鹽 C.蔗糖 D.食用油

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年上海市閔行區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

關于摩爾質(zhì)量說法正確的是

A.水的摩爾質(zhì)量是18g

B.2 mol 水的摩爾質(zhì)量是1 mol水的摩爾質(zhì)量的2倍

C.任何物質(zhì)的摩爾質(zhì)量都等于它的相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量

D.H2的相對分子質(zhì)量、1 mol H2的質(zhì)量、H2的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上是相等的

 

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