10．請你給下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義尋找對應(yīng)的位置，然后填上序號．
①Cu2+；②H2；③2CO；④$\stackrel{+2}{Fe}$SO4
表示分子個數(shù)的是③；表示離子所帶電荷數(shù)的是①；表示元素化合價的是④．

分析 根據(jù)符號周圍數(shù)字的含義分析：符號右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，右下角數(shù)字表示分子中所含原子個數(shù)；  正上方數(shù)字表示物質(zhì)中元素的化合價；  元素符號前面數(shù)字表示原子個數(shù)．

解答 解：①符號右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，故Cu2+中2表示一個銅離子帶兩個單位正電荷；
②右下角數(shù)字表示分子中所含原子個數(shù)，故H2中2表示一個氫分子中含有兩個氫原子； 
③化學(xué)式前面數(shù)字表示分子個數(shù)，故2CO中2表示兩個一氧化碳分子；
④正上方數(shù)字表示物質(zhì)中元素的化合價，故$\stackrel{+2}{Fe}$SO4中的2表示在硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價；
故表示分子個數(shù)的是 ③；表示一個離子所帶電荷的是 ①；表示元素化合價的是④；
故答案為：③； ①； ④；

點評 本題考查符號周圍數(shù)字的含義，屬基礎(chǔ)知識考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．制取下列物質(zhì)的實驗不能成功的是（　�。�
A．制取氧氣時誤將高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳與氯酸鉀共熱
B．制取二氧化碳時誤將稀硝酸當(dāng)成鹽酸與石灰石反應(yīng)
C．碳酸鈉溶液跟石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉
D．鐵跟硫酸鎂反應(yīng)制取鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．2008年5月8日，北京奧運會火炬、火種被送上海拔8848.43米的珠峰峰頂．象征著光明、和平、友誼、進步、和諧的奧林匹克圣火首次在地球之巔燃起，照亮了每個人的心靈．
（1）“祥云”火炬設(shè)計有回?zé)峁�，即用鋁箔將銅棒貼在燃料筒外側(cè)，使火炬上下的熱量能夠交流，這主要是利用了金屬銅的導(dǎo)熱性．
（2）根據(jù)火炬、火種所處的環(huán)境不同，各種奧運火炬、火種燈采用的燃料都不相同．
①悉尼奧運會曾使用丁烷（C4H10）作為火炬的燃料，請寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式：2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O；
②“高原火種燈”使用的是航空煤油，它主要通過石油分餾獲得，分餾屬于物理變化（填“化學(xué)”或“物理”）；
③珠峰火種燈選用了固體碳作燃料，并且完全采用了傳統(tǒng)蜂窩煤煤爐的設(shè)計，即將固體碳做成碳柱，一節(jié)一節(jié)填充在容器內(nèi)進行燃燒，這種設(shè)計的優(yōu)點是：方便添加燃料，便于灰渣的排出、有利于空氣的流通．
（3）“祥云”火炬的核心設(shè)計是“雙火焰”燃燒系統(tǒng)，即使當(dāng)外部火焰意外熄滅時，內(nèi)部火焰仍能使其迅速再次燃燒，此過程中，內(nèi)部火焰的作用是：使熄滅的外部火焰的氣體的溫度達到著火點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．下列化學(xué)符號①Al+3   ②PO43-   ③3Hg    ④SO3中都包含有數(shù)字“3”，但表示的意義不完全相同．其中表示電荷數(shù)的是②；表示化合價的是①；表示原子個數(shù)的是③；表示一個分子中原子個數(shù)的是④（均填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在下列關(guān)于四種基本反應(yīng)類型的敘述中，不正確的是（　�。�
A．由兩種物質(zhì)作用生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B．有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
C．復(fù)分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)參加
D．有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請根據(jù)該曲線回答：（1）t1℃時，甲的溶解度等于丙的溶解度．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）將t2℃時三種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到t1℃時所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是乙
（3）t2℃時處于P點時甲物質(zhì)的溶液屬于飽和（填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．與足量水充分混合后不能形成溶液的是（　�。�
A．芝麻油B．食鹽C．白糖D．味精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在生產(chǎn)、生活中經(jīng)常運用到化學(xué)知識，下列運用方法正確的是（　�。�
A．用濃鹽酸來除去鋁壺內(nèi)的水垢
B．草木灰與人糞尿混合使用可以提高肥效
C．用加熱煮沸的方法可以降低河水的硬度
D．氫氧化鈉能去除油污，可做廚房的清潔劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小明同學(xué)繪制了如圖甲所示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，依據(jù)圖甲、圖乙回答下列問題：

（1）當(dāng)t2℃時，X物質(zhì)與Y物質(zhì)的溶解度相等．
（2）在t1℃時，X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是Y＞X＞Z．
（3）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl 和Na2CO3，那里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽”．據(jù)此你認(rèn)為圖甲中X（填字母）曲線與純堿的溶解度曲線相似．
（4）如圖乙所示，20℃時向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A，若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體A可能是NaOH或CaO（或氫氧化鈉或氧化鈣）；將Z的飽和溶液換為X的飽和溶液，重復(fù)上述實驗操作，若觀察到X的飽和溶液中同樣有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體物質(zhì)A可能是NH4NO3（或硝酸銨）．

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