【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．堿能跟非金屬氧化物反應(yīng)，故堿溶液一定能吸收CO2、SO2、CO氣體

B．酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)，故生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C．堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，故能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

D．燃燒需要同時滿足三個條件，故破壞其中一個條件就可以滅火

【答案】D

【解析】

試題分析：堿能跟非金屬氧化物反應(yīng)，故堿溶液一定能吸收CO2、SO2、氣體，但不會吸收一氧化碳；酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，反應(yīng)物還必須是酸和堿；堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，但能使無色酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，比如碳酸鈉的溶液；燃燒需要同時滿足三個條件，故破壞其中一個條件就可以滅火。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】材料一：釣魚島是我國固有領(lǐng)土，其附近海底蘊藏著豐富的可燃冰�？扇急饕屑淄樗衔�，還含有氮氣、氧氣、二氧化碳、硫化氫和稀有氣體等。

材料二：釣魚島附近海域是我國東海漁場，蘊藏著豐富的海產(chǎn)品，這些可食用的海產(chǎn)品為人類提供豐富的蛋白質(zhì)和磷、鈣、鐵、鋅、碘等元素。

根據(jù)上述材料，請回答：

（1）寫出可燃冰成分中任意一種單質(zhì)的化學(xué)式 ；

（2）目前，可燃冰開采技術(shù)還不成熟，如果開采過程中 大量泄漏于大氣中，將比二氧化碳造成的溫室效應(yīng)更嚴重；

（3）我國漁民捕獲的可食用的海產(chǎn)品中，能補充人體所需要的 等微量元素（寫一種元素名稱或符號即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）培才學(xué)校的學(xué)生在“紅五月”文化藝術(shù)節(jié)中開展了發(fā)下趣味活動。

（1）“1+1＜2”：將100mL酒精與100mL水充分混合后，體積小于200mL。用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象： 。

（2）“白紙顯字”：取一張白紙，用酚酞寫字，晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口中，立即顯示出紅色字跡。這一表演應(yīng)用氨水的物理性質(zhì)是 。

（3）“指定鑒定”：向玻璃桌面上的指紋噴硝酸銀溶液，指紋汗液中含有的氯化鈉會轉(zhuǎn)化成氯化銀不溶物。寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）實驗室常配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行試驗。

（1）配制溶液時溶解過程中用到玻璃棒，則玻璃棒的作用是________________。

（2）用量筒量取水配制溶液時，小明同學(xué)仰視讀數(shù)，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____(偏大、偏小、不變)。

（3）實驗室所用氯化鈉中含有不溶性雜質(zhì)，在配制溶液前先進行氯化鈉的提純。則粗鹽提純的操作步驟有溶解、過濾、________、計算產(chǎn)率。小亮稱取10g粗鹽，經(jīng)提純后恰好配制成1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水。則在提純的過程中產(chǎn)率為__________。

（4）配置好的溶液一般需要裝入________備用，并貼上相應(yīng)的標簽。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑。工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含ZnO）和稀硫酸為原料制取硫酸鋅，化學(xué)反應(yīng)方程式為：H2SO4 +ZnO=ZnSO4+ H2O。計算：

（1）硫酸鋅中鋅元素、硫元素和氧元素間的質(zhì)量比為___________。

（2）如果用100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的硫酸鋅溶液配制10%的硫酸鋅溶液，需要加入多少克硫酸鋅固體？

（3）取50kg某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應(yīng)，最后得到80.5kg硫酸鋅，則紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少？（假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。以下類推正確的是

A．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

B．二氧化錳能加快過氧化氫分解的速率，則二氧化錳也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率

C．含碳元素的物質(zhì)成分燃燒會生成二氧化碳，所以燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含碳元素

D．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）工業(yè)上常用廢銅屑跟熱的稀硫酸和氧氣反應(yīng)制取硫酸銅：

2Cu + O2 +2H2SO4=2CuSO4 + 2H2O

現(xiàn)將25.6t廢銅屑和368t熱的稀硫酸混合，通入足量的氧氣，恰好完全反應(yīng)。試計算：

（1）參加反應(yīng)的氧氣有多少噸？

（2）可制得無水硫酸銅多少噸？

（3）反應(yīng)后溶液中CuSO4的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，在一定條件下四種物質(zhì)存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：A + B → C + D。

（1）若A是硫酸，B是氫氧化鈉，該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。

（2）若A、C均是含同種元素的非金屬氧化物，且A有毒性，D能被磁鐵吸引。

①C的化學(xué)式是 ，其固體俗稱 ；

②D的合金可用于制作炊具，主要是利用它的 性。

（3）若A、C是都是金屬單質(zhì)，B、D都是鹽，請寫出一個符合要求的化學(xué)方程式： ，該反應(yīng)說明金屬活動性：A （選填“＜”或“＞”）C。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁鐵銅銀是常見的金屬。（1）鋁比鐵活潑，但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定，原因是 。

A．鋁的密度比鐵小

B．鋁在地殼中含量比鐵高

C．在空氣中鋁的表面能夠形成一層致密的氧化膜

（2）用Fe、Ag和 溶液可以一次性驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序。

（3）寫出用稀鹽酸和鐵銹（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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