現(xiàn)有六種物質(zhì):鐵粉、NaOH溶液、Ba(NO32溶液、稀硫酸、Fe2O3和CuSO4溶液.將它們兩兩混合后,能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共有( 。
A、7個(gè)B、6個(gè)C、5個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)(能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng));在金屬活動(dòng)性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:鐵的位置排在氫的前面,能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅.
稀硫酸能與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈉鈉和水;Fe2O3能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水.
CuSO4溶液、NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉.
Ba(NO32溶液、CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸銅溶液.
Ba(NO32溶液、稀硫酸溶液反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀.
若兩兩混合,可以發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有7個(gè).
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)(能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng))、金屬活動(dòng)性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)鐵銹主要成分
 
        
(2)負(fù)二價(jià)的硫元素
 

(3)銨根離子
 
           
(4)氯化亞鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)分子、原子、離子的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、分子、離子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng)
B、原子在化學(xué)變化中不可再分
C、氣體易被壓縮,說(shuō)明分子間存在間隔
D、分子是由原子構(gòu)成,所以原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、空氣本來(lái)是純凈物,但被污染后變成了混合物
B、礦泉水不是一種純凈物
C、空氣中的稀有氣體肯定是純凈物
D、澄清的石灰水是一種純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一瓶氣體經(jīng)過(guò)測(cè)定只含有一種元素,下面哪個(gè)說(shuō)法是正確的( 。
A、一定是單質(zhì)
B、一定是混合物
C、可能是化合物
D、可能是單質(zhì),也可能是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是( 。
A、為了便于觀察,給試管加熱時(shí),試管口應(yīng)對(duì)著自己
B、為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽,可品嘗一下其味道
C、實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品,放回原瓶
D、給試管加熱時(shí)需用酒精燈的外焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是( 。
物  質(zhì)雜  質(zhì)試  劑操  作
AMgCl2溶液HCl過(guò)量Mg(OH)2過(guò)濾
BCO2H2ONaOH固體干燥
CH2O懸浮物明礬吸附
DNaNO3溶液NaCl過(guò)量AgNO3溶液過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),未加入二氧化錳,可能的結(jié)果是( 。
A、加熱時(shí)也不能產(chǎn)生氧氣
B、生成氧氣的速率變小
C、產(chǎn)生氧氣的總量減小
D、沒(méi)有影響

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A、
加入塊狀固體
B、
蒸發(fā)
C、
檢查裝置氣密性
D、
讀取液體體積

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