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【題目】地質考察人員發(fā)現一種帶螺紋的礦石，研究時發(fā)現該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有關說法中不正確的是

A．X的化學式是FeS2

B．SO2中的硫、氧元素的個數比為1:2

C．反應前后氧元素的化合價發(fā)生改變

D．Fe2O3中鐵元素的質量分數為70%

【答案】B

【解析】

試題分析：根據質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數目不變，反應前O：22，反應后Fe：4，O：22，S：8，X的前面有化學計量數4，故X的化學式為FeS2 ，A正確；由二氧化硫的化學式可知，SO2中的硫、氧元素的個數比為1:2，B正確；氧氣中氧元素的化合價為0，二氧化硫中氧元素為-2價，C正確；Fe2O3中鐵元素的質量分數=112／160×100% =70%，D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2014年6月5日世界環(huán)境日中國主題為：“向污染宣戰(zhàn)”。下列有關環(huán)境的說法不正確的是

A．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物

B．霧霾是一種自然現象，對人體健康影響不大

C．二氧化碳是主要的溫室氣體之一

D．汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質，其中A為無色氣體單質，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分，它們之間的轉化關系如下圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）。

回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：A ；B ；C 。

（2）實驗室常用 鑒別B和C。

（3）寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式 。

（4）寫出物質C與過氧化鈉（Na2O2）反應生成碳酸鈉和物質A的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅．在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲)，又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙)．化學興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動．

【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質？

【查閱資料】

（1）木炭與CuO的反應是：C+2CuO2Cu+CO2↑，若該反應進行的不徹底，產物中還有氧化亞銅(Cu2O)．

（2）Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應得到銅和硫酸銅溶液：Cu2O+H2SO4====Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③ ．

【實驗探究】

（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再也少許CaC12(能降低反應溫度，加快反應速率)均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內．

（2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應物；2分鐘后，黑色粉末出現紅熱現象，同時澄清的石灰水 ，寫出該反應的化學方程式______________________

（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下的驗證：

步驟

現象

結論

Ⅰ.取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量

的 ，充分反應

紅色固體部分減少，溶液變

為 色

猜想 錯誤

Ⅱ.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥

稱其質量為1.04g

猜想 正確

【評價反思】

（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是 (寫出1條即可)．

（2）若要證明CaC12是該反應的催化劑，還需要驗證CaCl2的 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在常溫下，要驗證鋁、鋅、銅的金屬活動性順序，宜選用下列哪組物質進行實驗

A．鋁、銅、硫酸鋅溶液 B．鋅、銅、氯化鋁溶液

C．鋁、氧化銅、硫酸鋅溶液 D．銅、氯化鋁溶液、氯化鋅溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質由分子構成的是

A．銅 B．氯化鈉晶體 C．硅 D．干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中的物品主要由有機合成材料制成的是

A．羊毛手套 B．純棉襯衫 C．真絲圍巾 D．尼龍背包

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗裝置回答問題：

（1）圖①中活性炭起 作用。取少量凈化后的水樣于試管中，用加入少量 的方法檢驗出該水樣是硬水，可用 方法把該硬水轉化為軟水。

（2）圖②實驗證明了微粒 。

（3）圖③燃料電池工作時反應的化學式表達式為 。在此反應中沒有發(fā)生改變的微粒是 (用化學符號填空)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】配制50g質量分數為5％的氯化鈉溶液，下圖是某同學配制溶液的操作過程：

（1）寫出標號①～④各儀器的名稱：

①______________ ②______________ ③______________ ④______________

（2）B操作中應稱氯化鈉的質量是______________g，稱量時若指針偏右，應進行的操作是____________________________。

（3）D操作中儀器⑨的規(guī)格應為______________(填“10mL”、“50ml”或“100mL”)讀數時應使視線與____________________________保持水平。

（4）E操作的作用是____________________________。

（5）下列錯誤操作可能導致溶質質量分數偏低的是______________。(填序號)

①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤 ②D操作中仰視凹液面的最低處讀數

⑨D操作時有少量水濺出 ④F操作中溶液灑落

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