如圖實(shí)驗(yàn)方案從原理、安全、環(huán)保等方面考慮,設(shè)計(jì)合理的是( 。
A、①煅燒石灰石,證明有二氧化碳生成B、②檢驗(yàn)?zāi)彻腆w是否含有碳酸鹽C、③一氧化碳還原氧化鐵粉末D、④稀釋濃硫酸
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,證明碳酸鹽,一氧化碳還原氧化鐵,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析:A、根據(jù)碳酸鈣煅燒分解和一氧化碳燃燒都產(chǎn)生二氧化碳分析;
B、根據(jù)碳酸根離子和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,該氣體能夠使石灰水變渾濁分析;
C、根據(jù)一氧化碳有毒分析;
D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法分析.
解答:解:A、因?yàn)樘妓徕}煅燒分解和一氧化碳燃燒都產(chǎn)生二氧化碳,能夠使石灰水變渾濁,因此無(wú)法證明二氧化碳的來(lái)源,故原理錯(cuò)誤;
B、檢驗(yàn)碳酸根離子與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,該氣體能夠使石灰水變渾濁,而與鹽酸混合產(chǎn)生氣泡的不一定是碳酸鹽,可能是活潑金屬,故原理錯(cuò)誤;
C、一氧化碳還原氧化鐵,多余的一氧化碳會(huì)污染空氣,故設(shè)計(jì)不合理;
D、稀釋濃硫酸是將濃硫酸注入水中,并不斷的攪拌,故設(shè)計(jì)合理;
故答案為:D.
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià),化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)能夠考查學(xué)生能力,要求學(xué)生能夠?qū)ζ湓硗笍乩斫,學(xué)會(huì)信息遷移,難度不大,注重培養(yǎng)學(xué)生思維的全面性、嚴(yán)謹(jǐn)性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)是( 。
A、穩(wěn)定性B、酸性C、可燃性D、吸附性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的兩種方案均正確的是(  )
選項(xiàng)目的方案一方案二
A除去木炭粉中的氧化銅加足量稀鹽酸,過(guò)濾在空氣中充分燃燒
B分離NaCl和CaCO3的混合物溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)濾液加足量稀鹽酸,蒸發(fā)
C檢驗(yàn)稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液分別測(cè)溶液的pH取樣,加FeCl3溶液
D鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3取樣,加水溶解,觀察取樣,加熟石灰研磨
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是( 。
A、借助托盤天平和其他手段測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%B、用pH試紙測(cè)定某未知溶液的pH為5.5C、20℃時(shí),配制2%的氫氧化鈣溶液D、將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水,使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方案
A. 證明某氣體是一氧化碳 將該氣體通入灼熱的氧化銅粉末,黑色粉末變紅
B. 證明酸和堿恰好中和 向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液最終呈無(wú)色
C. 證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸 將白磷放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒
D. 證明金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镕e>Cu>Ag 將兩根光亮鐵絲分別伸入硝酸銀和硫酸銅的溶液中,硝酸銀溶液中的鐵絲表面有銀白色固體附著,另一鐵絲表面有紅色固體附著
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是( 。
序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A區(qū)分食鹽水和CaCl2溶液取樣,加肥皂水,振蕩
B制CuSO4溶液銅粉和稀硫酸反應(yīng)
C檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)取樣,滴加酚酞試液
D除去Fe粉中的少量CuSO4加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,兩種方案均合理的是( 。
選項(xiàng) A B C D
實(shí)驗(yàn)
目的
除去NaCl中的NaOH 鑒別鹽酸、氫氧化鈣、氯化鈉三種溶液 檢驗(yàn)CO中是否有少量CO2 分離銅粉和碳粉
方案1 滴加適量稀硫酸 滴加紫色石蕊溶液 點(diǎn)燃 滴加稀硫酸
方案2 滴加適量稀鹽酸 滴加碳酸鈉溶液 通入紫色石蕊溶液 氧氣中加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是( 。
A、
探究二氧化碳的溶解性
B、
探究空氣中氧氣的含量
C、
探究氣體的氣味
D、
探究質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列顯示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、B、C、D、

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