12.鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料.
(1)酸菜、鹽水等食物不宜用鐵質(zhì)器具長期盛放,因?yàn)闀涌扈F的銹蝕;
(2)如圖所示,在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘,用帶U型管的膠塞塞緊,U型管內(nèi)液面處于同一高度,數(shù)天后觀察U型管內(nèi)的水面A;
A.a(chǎn)比b高      B.b比a高     C.一樣高      D.U型管中的水從b管中全部溢出
(3)對鐵“發(fā)藍(lán)”處理,其表面將形成致密氧化膜而可有效避免腐濁.
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是致密的氧化膜使鐵與氧氣(或空氣)和水隔絕;
②“發(fā)藍(lán)”過程的化學(xué)方程式如下,式中X的化學(xué)式為Fe3O4
36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O═12X+13NaOH+13NH3
③為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì).由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果不好(填“好”或“不好”),因?yàn)镕e+CuSO4=FeSO4+Cu(用化學(xué)方程式表示).
(4)冬天“暖寶寶”是很多人最愛,其中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與水、氧氣共同作用才會生銹.其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會放熱;
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是加速鐵粉生銹,更快地放出熱量.
(5)日常生活中使用的自來水管,你認(rèn)為選用下面哪一種既經(jīng)濟(jì)又耐用D
A.普通鋼管     B.銅管     C.不銹鋼管     D.塑料管.

分析 (1)根據(jù)金屬銹蝕的因素來分析;
(2)鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時(shí)接觸.酸性溶液、堿性溶液、鹽溶液能促進(jìn)金屬生銹.
(3)根據(jù)“發(fā)藍(lán)”的原理和鐵與硫酸銅的反應(yīng)解答.
(4)鐵與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹;如果有鹽溶液存在時(shí),會使生銹速度加快.根據(jù)材料的物理性能,如防腐蝕性和經(jīng)濟(jì)角度等多角度進(jìn)行考慮分析判斷即可.

解答 解:(1)鐵的活動(dòng)性在H的前面,能與酸反應(yīng),所以酸菜等酸性的食物不宜用鐵質(zhì)器具長期盛放;鹽能加快鐵的銹蝕,故填:會加快鐵的銹蝕;
(2)鐵釘與水和氧氣充分接觸,容易生銹.鐵釘生銹時(shí)消耗了試管中的氧氣,從而使得試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,使得U型管內(nèi)液面a處液面上升,b處液面下降.故選:A.
(3)①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是致密的氧化膜使鐵與氧氣(或空氣)和水隔絕.故填:致密的氧化膜使鐵與氧氣(或空氣)和水隔絕;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前:Fe原子數(shù)目為36,Na原子的數(shù)目為13,N原子的數(shù)目為13,O原子的數(shù)目為57,H原子的數(shù)目為52;反應(yīng)后:Fe原子數(shù)目為0,Na原子的數(shù)目為13,N原子的數(shù)目為13,O原子的數(shù)目為13,H原子的數(shù)目為52;所以,X的化學(xué)式為Fe3O4;故填:Fe3O4
③鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,說明鐵裸露導(dǎo)致反應(yīng),說明發(fā)藍(lán)處理不到位,故填:不好,F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)①鐵與水單獨(dú)接觸,或單獨(dú)與氧氣接觸,都不容易生銹,只有與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)才容易生銹;發(fā)熱劑需要接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與水、氧氣等共同作用才會生銹.故填:水、氧氣;放熱;
②當(dāng)有鹽溶液存在時(shí),生銹的速度加快,所以發(fā)熱劑成分中有氯化鈉;故填:加速鐵粉生銹,更快地放出熱量;
③A、普通鋼管,很容易腐蝕生銹,不耐用,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、不銹鋼管雖然耐腐蝕,但價(jià)格昂貴,不適宜用作自來水管,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、銅管比較耐腐蝕,但也容易生銹,且價(jià)格昂貴,不適宜用作自來水管,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、塑料制品屬合成材料,具有經(jīng)濟(jì)、耐腐蝕性等優(yōu)點(diǎn),目前被大量用于生活當(dāng)中,故選項(xiàng)正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題難度不大,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是中考考查的熱點(diǎn)之一,了解常見的金屬材料、塑料制品的優(yōu)缺點(diǎn)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.用化學(xué)用語表示
(1)2個(gè)氫分子2H2 
(2)4個(gè)銀原子4Ag
(3)鎂離子Mg2+
(4)5個(gè)二氧化氮分子5NO2 
(5)N個(gè)銨根離子NNH4+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列四組物質(zhì)中,均屬氧化物的是( 。
A.海水  空氣B.稀有氣體  水銀C.冰水  二氧化碳D.醫(yī)用酒精  碘鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.I.[2015.忻州模擬]下表是硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度.
溫度/℃102030405060
溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3
KNO320921.645.863.985.5118
(1)如圖是根據(jù)上表繪制的溶解度曲線圖A表示硝酸鉀的溶解度曲線.
(2)20℃時(shí),在100g水中加入40g固體,攪拌,充分溶解,再加熱到50℃(如圖2所示),該溶液中的溶質(zhì)是硝酸鉀,其中屬于飽和溶液的是甲(填“甲”或“乙”),乙中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是28.6%(結(jié)果保留0.1%)

(3)硝酸鉀中含有少量氯化鈉,若要提純硝酸鉀的正確操作步驟及順序是將混合物配成高溫的飽和溶液,然后冷卻熱飽和溶液,過濾,冷水洗滌,干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.生活中處處有化學(xué),你留心了嗎?請完成下列空白.
(1)在通常情況下,水是無色液體.
(2)豆油浮在水面上,說明豆油的密度小于(填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度.
(3)生活中有很多物質(zhì)具有氣味,試舉一例:醋酸有刺激性氣味,白酒有特殊的香味;.
(4)生活中很多固體物質(zhì)能燃燒,試舉一例:煤、棉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.有一包固體,可能由硝酸銅、硫酸銅、氯化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成,為了探究該固體的組成,某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開展以下實(shí)驗(yàn):

(1)原固體中一定含有的物質(zhì)是硫酸銅、碳酸氫鈉;
(2)檢驗(yàn)該無色氣體的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)步驟II中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是CuSO4+Ba(NO32=Cu(NO32+BaSO4↓;
(4)某同學(xué)認(rèn)為:“步驟Ⅲ產(chǎn)生白色沉淀,說明原固體中一定存在氯化鈉”,你是否支持該觀點(diǎn)?并寫出理由不贊成,一開始加入過量稀鹽酸,因此溶液中一定有氯離子,會生成氯化銀沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)里,老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)指出儀器的名稱:①酒精燈②錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為AC或AE,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BC,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)NH3是一種極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2兩種固體混合物來制取NH3,同時(shí)產(chǎn)生附屬物CaCl2和H2O,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示:下列敘述正確的是( 。
A.①這步轉(zhuǎn)化發(fā)生的一定是化合反應(yīng)
B.②這步轉(zhuǎn)化發(fā)生的一定是復(fù)分解反應(yīng)
C.③這步轉(zhuǎn)化發(fā)生的一定不是復(fù)分解反應(yīng)
D.④這步轉(zhuǎn)化發(fā)生的可能是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖中,表示氧原子,表示氫原子.
(1)根據(jù)此圖,試各說出一種觀點(diǎn)

a從宏觀的角度、說說水的組成水是由氫元素和氧元素組成的;
b從微觀的角度、說說水分子的構(gòu)成每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)楊原子構(gòu)成的.
(2)寫出此化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水;化學(xué)反應(yīng)基本類型為化合反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案