在下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，所用試劑和實(shí)驗(yàn)操作均正確的是（　�。�
分析：A、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集；
B、給固體藥品加熱時(shí)，試管口要稍低于試管底部；
C、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅和稀硫酸反應(yīng)；
D、驗(yàn)證某物質(zhì)是否含碳酸根離子，可加入稀鹽酸，并用澄清的石灰水檢驗(yàn)氣體生成物．
解答：解：A、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故錯(cuò)誤；
B、給固體藥品加熱時(shí)，試管口要稍低于試管底部，不能高于試管底，故錯(cuò)誤；
C、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅和稀硫酸反應(yīng)，不能用濃硫酸，故錯(cuò)誤；
D、檢驗(yàn)碳酸根離子方法是先加入稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清石灰水；正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理和裝置在組裝時(shí)的注意事項(xiàng)，反應(yīng)裝置和收集裝置的選擇方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?揚(yáng)州）化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置，測(cè)定某碳酸飲料中CO2的含量．

資料：①CO2與足量Ba（OH）2反應(yīng)生成BaCO3沉淀．②NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成CO2
將一瓶飲料冷藏24小時(shí)（未結(jié)冰），開(kāi)封后取一定量樣品加入到盛有過(guò)量NaOH溶液的容器中，充分反應(yīng)后作待測(cè)液．
回答下列問(wèn)題：
（1）裝置B中儀器①②的名稱分別為
分液漏斗
分液漏斗
 和
錐形瓶
錐形瓶
．加入足量鹽酸，儀器②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為、．
（2）反應(yīng)后持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓羧鄙傺b置A，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”，下同），若飲料未冷藏，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果
偏小
偏小
．
（3）裝置D的作用是
防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置
防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置
，若冷藏溫度過(guò)低，飲料結(jié)冰，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏小，可能的原因是
飲料結(jié)冰后，二氧化碳在冰水中的溶解能力下降
飲料結(jié)冰后，二氧化碳在冰水中的溶解能力下降
．若不測(cè)定C中BaCO3的質(zhì)量，只測(cè)定C在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏高，原因是
B中水蒸氣和氯化氫氣體等進(jìn)入C裝置
B中水蒸氣和氯化氫氣體等進(jìn)入C裝置
．
（4）下列各項(xiàng)措施中，不能提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確度的是
b、c
b、c
．（填字母）
a、滴加鹽酸不宜過(guò)快
b、在A～B之間添加盛有濃硫酸的洗氣裝置
c、在B～C之間添加盛有NaHCO3的洗氣裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?鎮(zhèn)江二模）牙膏是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2這些物質(zhì)的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．
【提出問(wèn)題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量牙膏于試管中，加入過(guò)量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有
CaCO3
CaCO3
（化學(xué)式）；
【提出問(wèn)題2】該牙膏中CaCO3的含量是多少？
【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）按上圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤，改正為
C裝置中進(jìn)氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可
C裝置中進(jìn)氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可
；
（2）重新連接好裝置，并
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（4）
關(guān)閉
關(guān)閉
K1，
打開(kāi)
打開(kāi)
K2（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至
不再有氣泡產(chǎn)生
不再有氣泡產(chǎn)生
，停止滴加鹽酸；
（5）
再次打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣
再次打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣
，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固液混合物過(guò)濾、
洗滌
洗滌
、烘干后稱量其質(zhì)量；
（7）重復(fù)實(shí)驗(yàn)．（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．）
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn)，3次數(shù)據(jù)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3
C裝置中沉淀質(zhì)量（g） 3.93 3.94 3.95
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）上述數(shù)據(jù)能否由托盤(pán)天平測(cè)得？
不能
不能
．
（2）若沒(méi)有A裝置，則測(cè)定結(jié)果將
偏大
偏大
．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）D裝置的作用是
吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾
吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾
．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，計(jì)算該牙膏樣品中CaCO3的含量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取平均值的意義在于
可以減小誤差
可以減小誤差
．
（2）下列各項(xiàng)措施中，能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是
c
c
（填序號(hào)）．
a．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b．在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c．緩緩滴加稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇揚(yáng)州卷）化學(xué)（帶解析） 題型：填空題

化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置，測(cè)定某碳酸飲料中CO2的含量。

資料：①CO2與足量Ba（OH）2反應(yīng)生成BaCO3沉淀。②NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成CO2
將一瓶飲料冷藏24小時(shí)（未結(jié)冰），開(kāi)封后取一定量樣品加入到盛有過(guò)量NaOH溶液的容器中，充分反應(yīng)后作待測(cè)液。
回答下列問(wèn)題：
（1）裝置B中儀器①②的名稱分別為       和            。加入足量鹽酸，儀器②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                              、                    。
（2）反應(yīng)后持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，若缺少裝置A，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果        （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”，下同），若飲料未冷藏，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果            。
（3）裝置D的作用是               ，若冷藏溫度過(guò)低，飲料結(jié)冰，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏小，可能的原因是              。若不測(cè)定C中BaCO3的質(zhì)量，只測(cè)定C在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏高，原因是            。
（4）下列各項(xiàng)措施中，不能提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確度的是          。（填字母）
a、滴加鹽酸不宜過(guò)快
b、在A~B之間添加盛有濃硫酸的洗氣裝置
c、在B~C之間添加盛有NaHCO3的洗氣裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

牙膏是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2這些物質(zhì)的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．
【提出問(wèn)題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量牙膏于試管中，加入過(guò)量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有______（化學(xué)式）；
【提出問(wèn)題2】該牙膏中CaCO3的含量是多少？
【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）按上圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤，改正為_(kāi)_____；
（2）重新連接好裝置，并______；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（4）______K1，______K2（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至______，停止滴加鹽酸；
（5）______，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固液混合物過(guò)濾、______、烘干后稱量其質(zhì)量；
（7）重復(fù)實(shí)驗(yàn)．（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．）
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn)，3次數(shù)據(jù)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
C裝置中沉淀質(zhì)量（g）3.933.943.95
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）上述數(shù)據(jù)能否由托盤(pán)天平測(cè)得？______．
（2）若沒(méi)有A裝置，則測(cè)定結(jié)果將______．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）D裝置的作用是______．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，計(jì)算該牙膏樣品中CaCO3的含量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取平均值的意義在于______．
（2）下列各項(xiàng)措施中，能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是______（填序號(hào)）．
a．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b．在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c．緩緩滴加稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置，測(cè)定某碳酸飲料中CO2的含量．資料：
①CO2與足量Ba（OH）2反應(yīng)生成BaCO3沉淀．
②NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成CO2將一瓶飲料冷藏24小時(shí)（未結(jié)冰），開(kāi)封后取一定量樣品加入到盛有過(guò)量NaOH溶液的容器中，充分反應(yīng)后作待測(cè)液．回答下列問(wèn)題
(1)裝置B中儀器①②的名稱分別為               和            ．加入足量鹽酸，儀器②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為               ．
(2)反應(yīng)后持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，若缺少裝置A，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果          （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”，下同），若飲料未冷藏，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果        ．
(3)裝置D的作用是                            ，若冷藏溫度過(guò)低，飲料結(jié)冰，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏小，可能的原因是                      若不測(cè)定C中BaCO3的質(zhì)量，只測(cè)定C在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏高，原因是                                         ．
(4)下列各項(xiàng)措施中，不能提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確度的是          （填字母）
a、滴加鹽酸不宜過(guò)快
b、在A～B之間添加盛有濃硫酸的洗氣裝置
c、在B～C之間添加盛有NaHCO3的洗氣裝置

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