7．下列對(duì)甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．向試管中滴加液體，正確的基本操作如圖甲所示，可保證將液體滴入試管
B．按圖乙所示進(jìn)行過(guò)濾操作，玻璃棒的傾斜角度不合適，很可能使液體外漏
C．如圖丙所示，濃硫酸使白紙、木筷變黑，是因?yàn)闈饬蛩嵛樟思埡湍究曛械乃?/td>
D．圖丁所示的三次讀數(shù)，a為俯視，b讀數(shù)方法正確，c的讀數(shù)比實(shí)際液體體積大

分析 A、從膠頭滴管的使用方法去分析；
B、從過(guò)濾的方法去分析；
C、從濃硫酸具的脫水作用去分析；
D、從c的讀數(shù)方法是仰視去分析．

解答 解：A、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放，圖中操作會(huì)污染滴管內(nèi)的藥品；故錯(cuò)誤；
B、按圖乙所示進(jìn)行過(guò)濾操作，玻璃棒的傾斜角度不合適，這樣很可能使液體外漏，故正確；
C、如圖丙所示，濃硫酸使白紙、木筷變黑，是因?yàn)闈饬蛩釋?duì)紙和木筷進(jìn)行了脫水作用，即炭化．不只是吸收水分；故錯(cuò)誤；
D、c的讀數(shù)方法是仰視，讀數(shù)會(huì)比實(shí)際液體體積��；故錯(cuò)誤；
故選B

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaNO3溶液HCl過(guò)量AgNO3
BNaOH溶液Ca（OH）2通入CO2
CCuMg稀硫酸、過(guò)濾
DCH4H2O通過(guò)盛有稀H2SO4的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中處處表現(xiàn)了顏色變化美，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（　�。�
A．鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
B．將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由淡藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)紫色
C．在滴有石蕊試液的燒堿溶液中，滴加鹽酸直至過(guò)量，溶液由紅色變?yōu)樽仙�，最后呈藍(lán)色
D．在碳酸鈉溶液中滴入酚酞，溶液由無(wú)色變成紅色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在甲試管中裝入固體物質(zhì)，乙試管裝入某溶液，按如圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去）．通過(guò)分液漏斗加入過(guò)量稀鹽酸，同時(shí)打開(kāi)止水夾，看到乙試管溶液中只有氣泡冒出；再關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后乙中溶液變渾濁．符合此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是（　�。�
選項(xiàng)甲中固體乙中溶液
ACaCO3Ca（OH）2
BNa2CO3NaOH
CZnAgNO3
DKOHBaCl2
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．小王同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，想對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中的鋅、銅合金中所含鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行粗略測(cè)定．在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，選用了三種試劑：A．蒸餾水  B．鋅、銅合金  C．稀硫酸．
小王設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基本思路是：利用合金與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)裝置把水排到量筒中，讀出量筒中水的體積（不考慮其它因素的影響，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積即為量筒中水的體積），可計(jì)算鋅、銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
試回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，實(shí)驗(yàn)時(shí)在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水，底部有小孔的試管中應(yīng)加入B（填寫(xiě)試劑的相應(yīng)字母標(biāo)號(hào)）．
（2）小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取了3g鋅、銅合金與足量的稀硫酸，反應(yīng)完全后，量筒中的液體的體積為0.1L，求鋅、銅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（氫氣的密度為0.089g/L）
（3）如要測(cè)定部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，能否用上述實(shí)驗(yàn)方法能（填“能”或“不能”），請(qǐng)說(shuō)明理由雖然都會(huì)反應(yīng)，但只有鋅才會(huì)產(chǎn)生氫氣，可以算出．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．利用如圖所給儀器組成的實(shí)驗(yàn)裝置（每件儀器只能使用一次，氣流從左到右），可測(cè)定金屬鎂的相對(duì)原子質(zhì)量．（已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下每22.4L氫氣的質(zhì)量為2g，氣體體積示作標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得）

（1）各種儀器接口連接的順序應(yīng)是a、h、g、b、c、f、e、d．（用小寫(xiě)字母表示）
（2）連接好儀器后，要進(jìn)行的操作有如下幾步，其先后順序是③②④①．
①待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)到室溫，測(cè)得量筒C中水的體積為V1mL；
②擦除鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱(chēng)量，得質(zhì)量為mg，并將其投入試管B中有孔隔板上；
③檢查裝置的氣密性；
④旋開(kāi)裝置A上分液漏斗的活塞，使其中的水順利流下，當(dāng)鎂完全溶解時(shí)再關(guān)閉這個(gè)活塞，這時(shí)廣口瓶A中共放入水V2mL；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可算出金屬鎂的相對(duì)原子質(zhì)量，其數(shù)學(xué)表達(dá)式為$\frac{22400m}{{V}_{1}-{V}_{2}}$．
（4）若出現(xiàn)下列情況，則會(huì)使所測(cè)相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏大的是CD；
A．試管B的溫度未冷卻到室溫就讀出量筒中水的體積  B．鎂條中含有雜質(zhì)鋁
C．鎂條中含有與硫酸不反應(yīng)的雜質(zhì)          D．沒(méi)有除去鎂條表面的氧化膜．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種．取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生；過(guò)濾后，向該白色沉淀中滴加鹽酸，沉淀完全溶解并有氣體產(chǎn)生．由此推斷白色固體中一定沒(méi)有Na2SO4，一定有Na2CO3，可能有NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．碳酸鉀樣品中含有碳酸鈉、硝酸鉀和硝酸鋇三種雜質(zhì)里的一種或兩種．現(xiàn)將13.8克樣品加入足量的水，樣品全部溶解．再加入過(guò)量的氯化鈣溶液，得到9克沉淀．請(qǐng)計(jì)算回答：
樣品中一定有的雜質(zhì)是硝酸鉀，一定沒(méi)有的雜質(zhì)是硝酸鋇．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．下列判斷不正確的是（　�。�
A．T2℃丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
B．三種物質(zhì)中，溶解度隨溫度變化最明顯的是甲
C．T2℃甲的飽和溶液溫度降低，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D．甲和乙的飽和溶液分別由T2℃降到T1℃，甲析出晶體的質(zhì)量比乙的多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案