20．下列物質(zhì)在空氣中燃燒，不能發(fā)出藍(lán)色（或淡藍(lán)色）火焰的是（　�。�
A．SB．H2C．COD．P

分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)一氧化碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色火焰，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含碳、氫元素，可能含氧元素，得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵5種元素中的1種或幾種組成．物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互反應(yīng)．已知A是維持生命活動(dòng)的氣體單質(zhì)，F(xiàn)是一種紅色固體，B、D、E、F都由兩種元素組成，C由三種元素組成．

（1）F的化學(xué)式為Fe2O3．
（2）C→B的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）如圖是A與E反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示．

（4）D、E的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子不同．
（5）以下說(shuō)法正確的是②④．
①A→D的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
②C與D的反應(yīng)在生活中可用于雞蛋保鮮
③E與F反應(yīng)過(guò)程中各元素化合價(jià)均沒(méi)有改變
④G發(fā)生緩慢氧化得到F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒：銀白色固體燃燒，產(chǎn)生紅色火焰，火星四射，放熱，生成黑色固體
B．向滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中通入足量二氧化碳后：溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色
C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白煙，放熱
D．銅絲放入硝酸銀溶液中：紫紅色固體表面覆蓋一層銀白色的銀，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法．
（1）初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)，若按照實(shí)驗(yàn)主要目的可將實(shí)驗(yàn)分為：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)條件的探究，物質(zhì)性質(zhì)的探究，物質(zhì)含量的探究等．下列實(shí)驗(yàn)中有兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖窍嗤�，它們是CD（填字母），這兩組實(shí)驗(yàn)中都進(jìn)行了控制變量，還具有的其他的相同點(diǎn)是物質(zhì)反應(yīng)的條件．
ABCD
（2）二氧化硫和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有很多相似之處，如都能和水反應(yīng)，生成相應(yīng)的酸，都能使澄清石灰水變白色渾濁，氣體過(guò)量又變澄清．如CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2請(qǐng)寫出把過(guò)量的SO2氣體通入澄清石灰水中反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+SO2=CaSO3↓+H2O和CaSO3+SO2+H2O=Ca（HSO3）2
或Ca（OH）2+2SO2=Ca（HSO3）2；生成的可溶性鹽的名稱是亞硫酸氫鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．用嘴吹滅燃著的小木條，其主要滅火原理是（　�。�
A．清除可燃物B．使溫度降到小木條的著火點(diǎn)以下
C．降低小木條的著火點(diǎn)D．呼出的氣體中含有CO2，隔絕了氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．2015年11月首架C919大飛機(jī)下線，標(biāo)志著我國(guó)躋身飛機(jī)研制先進(jìn)國(guó)家行列．
（1）機(jī)身蒙皮使用的是鋁鋰合金材料．下列屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是BC（填字母）．
A．密度大     B．硬度大     C．抗腐蝕
（2）①鋰元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為
，該粒子是C．
A．分子         B．原子        C．陽(yáng)離子        D．陰離子
②鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）電子，鋰是一種活潑金屬．
（3）小明利用硝酸銀溶液、硫酸鋁溶液和光亮的銅絲，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)比較鋁、銀、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)你和他一起完成：
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
取一根光亮的銅絲插入到硫酸鋁溶液中銅絲表面：
無(wú)現(xiàn)象；		三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的
順序?yàn)锳l、Cu、Ag		Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
另取一根光亮的銅絲插入到硝酸銀溶液中銅絲表面：
有銀白色物質(zhì)析出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)利用如圖所示裝置探究燃燒的條件（熱水溫度遠(yuǎn)高于白磷著火點(diǎn)）．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．①中水為熱水B．②中白磷燃燒
C．①和③對(duì)比可以得出燃燒的條件之一D．②和③對(duì)比可以得出燃燒的條件之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向
B．測(cè)定溶液的pH時(shí)，應(yīng)先將試紙潤(rùn)濕
C．洗凈的試管應(yīng)倒放在試管架上晾干
D．點(diǎn)燃可燃性氣體前，先要檢驗(yàn)氣體純度

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