下列有關鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉的實驗，分析不合理的是（　�。�

A. 鈉原子失去電子成為陽離子

B. 該反應屬于化合反應

C. 氯分子分解為氯原子，氯原子得到電子成為陰離子

D. 該反應生成的氯化鈉與食用的氯化鈉化學性質(zhì)不同

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河北省2019屆初中化學第二次模擬考試試卷 題型：填空題

同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A～E為裝置編號）。

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①_____，②_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____，可選用的發(fā)生裝置是_____。

（3）如果用E裝置收集到的氧氣不純，可能原因是_____（寫出一種）。

（4）實驗室用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣的化學方程式為_____，可選用B為發(fā)生裝置，如果用注射器替換儀器②，其優(yōu)點是_____。

（5）用質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與足量大理石反應，消耗73g鹽酸，最多可生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？_____（根據(jù)化學方程式進行計算，在答題紙上寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：四川省簡陽市鎮(zhèn)金學區(qū)2019屆九年級3月月考化學試卷 題型：單選題

A圖是物質(zhì)M和N的溶解度曲線．B圖中甲、乙試管分別盛有M、N的飽和溶液，試管底均有未溶解的M、N固體．向燒杯中加入一種物質(zhì)后，甲中的固體減少，乙中的固體增加，則加入的物質(zhì)不可能是（ ）

A. 濃硫酸 B. 硝酸銨固體 C. 氧化鈣 D. 氫氧化鈉固體

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科目：初中化學 來源：河南省天一大聯(lián)考2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：簡答題

中國的鐵鍋作為一種健康炊具，在世界上備受歡迎。請回答下列問題：

（1）鐵鍋生銹的原因_____。

（2）使用完鐵鍋后防銹的措施_____。

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科目：初中化學 來源：河南省天一大聯(lián)考2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：填空題

如圖表格是元素周期表的一部分。

（1）這三種元素均位于元素周期表的第_____周期。

（2）等質(zhì)量的鎂、鋁、硅中所含原子個數(shù)由多到少的順序是_____。

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科目：初中化學 來源：河南省天一大聯(lián)考2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

碳酸氫鈉在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。碳酸氫鈉的俗稱是（　�。�

A. 純堿 B. 蘇打 C. 熟石灰 D. 小蘇打

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科目：初中化學 來源：山東省萊蕪市2018-2019學年八年級下學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

某同學用如圖所示的裝置驗證質(zhì)量守恒定律時，

將錐形瓶傾斜，使稀鹽酸和石灰石接觸，待充分反應后，發(fā)現(xiàn)天平指針指向______(b或a或0處)，其原因是__________。若把塞子去掉，同樣使稀鹽酸與石灰石接觸，指針又將指向________

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科目：初中化學 來源：山東省萊蕪市2018-2019學年八年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

將20克甲、5克乙、8克丙三種純凈物混合，在密閉容器中加熱發(fā)生化學反應，

經(jīng)分析可知：反應后混合物中含有5克甲、16克丙，還含有一種新物質(zhì)丁。則丁物質(zhì)的質(zhì)

量是

A．12g    B．9g   C．4g 　　  D．17g

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色的粉末。某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究。

（提出問題1）該樣品中含有哪些物質(zhì)？

（提出猜想）通過分析，提出如下猜想：

猜想Ⅰ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含；

猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

則變質(zhì)反應的化學方程式為_____。

（查閱資料）①堿性的Na2CO3溶液可以與中型的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應；

②在飽和的碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

（實驗探究1）為確定該樣品的成分，小明設計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

（1）取少量樣品溶于水，加入 ____

白色沉淀產(chǎn)生

該反應的化學方程式：___

（2）將上述反應后的混合液過濾，取濾液加入____

______

證明猜想Ⅱ成立

（提出問題2）如何測量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)？

（實驗探究2）小紅同學設計如圖裝置（鐵架臺略去），實驗在27℃，101KPa下進行，步驟如下：①按圖連接好裝置；②用托盤天平準確稱取該樣品2g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處；③向分液漏斗中加入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關閉活塞．反應結束后，量筒中收集到飽和碳酸氫氧化鈉溶液220mL。請回答下列問題：

（1）在實驗步驟①和②之間，還缺少一實驗步驟，該實驗步驟是 _________ ；

（2）B中集氣瓶盛裝的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是 ________ ；

（3）試管中原有的空氣對實驗結果是否有明顯影響？ ___ （填“有”或“沒有”）；

（4）變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 __________。（在27℃，101KPa時二氧化碳的密度為1.8g/L）（計算結果精確至1%）

（提出問題3）怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體？

（實驗探究3）為得到純凈的氫氧化鈉固體，小亮設計了如圖的實驗流程。

請回答下列問題：

（1）為了使樣品充分溶解，操作①中還要用到的玻璃儀器是_________ ；操作③中加熱到____________時停止加熱。

（2）該實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 ____________ ；

（3）最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量 ________ 變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量（填“小于”、“等于”或“大于”）。

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