【題目】下列關(guān)于鋅、鐵、銅的說法錯誤的是

A. 均可以導(dǎo)電 B. 均可以和氧氣反應(yīng)

C. 均可以和稀鹽酸反應(yīng) D. 鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)

【答案】C

【解析】

A．鋅、鐵、銅均可以導(dǎo)電，正確

B．鋅、鐵、銅均可以和氧氣反應(yīng)，正確

C．銅不和稀鹽酸反應(yīng)，故錯誤

D．鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，故正確

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：

（1）小李是個善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)。做完實驗后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應(yīng)條件方面，三個實驗都要 ， 在反應(yīng)類型方面，三個化學(xué)反應(yīng)都是反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
（2）小強同時也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同。請你替小明同學(xué)填寫空格：
甲中反應(yīng)的文字表達式是。
丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是。
（3）如果丙實驗過程中未看到“火星四射”的現(xiàn)象的可能原因有（至少寫兩種）
①②。
（4）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式。
（5）小強還總結(jié)出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是。
丙集氣瓶底部放少量水的目的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗過程中沒有涉及化學(xué)變化的是 （ ）

A. 用食醋除水垢B. 在蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨溶液

C. 用漂白粉給河水殺菌消毒D. 用葡萄釀制葡萄酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】放在手心里就能熔化的稀有金屬鎵，其沸點為2 403 ℃，奇妙的是鎵熔化后在－120 ℃仍不易凝固；常溫下，鎵不與氧氣、水反應(yīng)，但能溶于強酸和強堿；與硫、硒等非金屬化合可生成優(yōu)良的半導(dǎo)體材料。以下有關(guān)鎵的用途或性質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�

A. 不能做半導(dǎo)體材料

B. 不與硝酸反應(yīng)

C. 能制作高溫溫度計

D. 常溫下能與水、氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對多數(shù)固體物質(zhì)，使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤簳r，一般可采取的辦法是（　�。�

A. 增加壓強B. 升高溫度

C. 加溶質(zhì)或減少溶劑D. 降低溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A,B,C,D四種物質(zhì)中，A是無色無味的氣體，B在A中燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C。燃著的火柴伸入 D的集氣瓶中，火焰立即熄滅，且D能使澄清石灰水變渾濁。根據(jù)以上描述試推斷：
（1）A為 ， B為 ， D為。
（2）寫出B在A中燃燒的文字或符號表達式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了延緩食品變質(zhì)，包裝時不會采用

A. 充入氧氣 B. 充入氮氣

C. 真空包裝 D. 放入一小包鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“活性炭、碳酸鈣、食醋、鈦合金、聚乙烯、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）①可用作調(diào)味品的是；②可用于防毒面具的是； ③可用于制造人造骨的是；④沼氣的主要成分是；
⑤可用作補鈣劑的是；⑥可用作塑料大棚的是 ．
（2）用化學(xué)用語填空： ①鎂：；②2個氮氣分子；
③5個硫酸根離子；④金剛石；
⑤+6價的硫元素；⑥由Al3+和OH﹣構(gòu)成的氫氧化鋁 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響健康，缺乏下列哪種元素會引起骨質(zhì)疏松（　　）

A. 碘B. 鈣C. 鋅D. 鐵

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同步練習(xí)冊答案