【題目】根據(jù)下圖所示的溶解度曲線判斷，下列說法正確的是

A．甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度

B．t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量相等

C．將t3℃時甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

D．當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

【答案】D

【解析】

試題分析：從圖示看：溫度小于t2℃時甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度；t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等； t3℃時將相同質(zhì)量的甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時析出晶體的質(zhì)量甲大于乙；當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，因為二者隨溫度的變化溶解度的變化不同。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由NaOH 和MgO組成的混合物，測得其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為40%，則該混合物中NaOH 和MgO的質(zhì)量比為

A．1：2 B．2：1 C．1：1 D．任意比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，許多村莊道路兩側(cè)安裝了太陽能路燈。關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是

A．鋁合金燈柱屬于復(fù)合材料

B．硅電池板中的硅元素屬于非金屬元素

C．燈泡中填充氮氣作保護氣

D．透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是空氣的主要成分之一，地球上的動植物都離不開氧氣，制取氧氣的方法有多種，其中實驗室常用過氧化氫和氯酸鉀作原料制取氧氣，是因為它們中都含有

A．氧化物 B．氧元素 C．氧分子 D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國交通法規(guī)明確禁止酒后駕車．交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7），它對酒精非常敏感，該化合中鉻元素（Cr）的化合價為

A．+3 B．+4 C．+5 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列歸納完全正確的是

A

化學(xué)之最

B

符號中數(shù)字“2”的意義

地殼中含量最多的金屬元素：Fe

人體中含量最多的金屬元素：Ca

空氣中性質(zhì)最穩(wěn)定的物質(zhì)：N2

2O：兩個氧分子

：一個氧離子帶兩個單位負電荷

O2：兩個氧原子

C

化學(xué)記錄

D

物質(zhì)及其應(yīng)用

托盤天平稱得食鹽質(zhì)量為3.62g

量筒量取9.26mL水

pH試紙測純堿溶液pH為12.3

一氧化碳：工業(yè)上煉鐵

氯化鈉：醫(yī)療上配制0.9%的生理鹽水

碳酸氫鈉：面食發(fā)酵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2006年度世界十大科技進展新聞之一是合成118號超重元素，全球?qū)W生所熟悉的元素周期表將需要作出更新．已知該元素原子的相對原子質(zhì)量為293，核電荷數(shù)為118，其核內(nèi)中子數(shù)和核外電子數(shù)分別為

A．118 175 B．118 118 C．193 118 D．175 118

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗中，只發(fā)生物理變化的是

A．鐵釘生銹 B．氫氣燃燒

C．氫氧化鈉固體潮解 D．濃氨水揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液。

【實驗推斷】（1）小華取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是__________溶液。

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有__________產(chǎn)生，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小軍認為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是在空氣中變質(zhì)的氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)也能產(chǎn)生氣泡。

小組同學(xué)討論后一致認為還需要進行如下實驗：

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有______產(chǎn)生，設(shè)計這一步驟的目的是________；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實驗結(jié)論】這瓶溶液是__________。

【探究啟示】實驗取完藥品后應(yīng)__________。

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