請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù),計(jì)算:
(1)生成氣體的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后剩余H2SO4的質(zhì)量.
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)題目中數(shù)據(jù)可知碳酸鈉全部參加了反應(yīng),根據(jù)碳酸鈉的質(zhì)量計(jì)算出參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量、生成二氧化碳的質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出,反應(yīng)前加入硫酸溶液的質(zhì)量,用反應(yīng)前硫酸的質(zhì)量減去反應(yīng)消耗的硫酸的質(zhì)量即可.
解答:解:設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,消耗H2SO4的質(zhì)量為y.
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
 106    98             44
10.6g   y               x
106
10.6g
=
44
x
,
106
10.6g
=
98
y

x=4.4g            y=9.8g
加入硫酸溶液的質(zhì)量為:86.2g+4.4g-10.6g=80g;
反應(yīng)后剩余H2SO4的質(zhì)量:80g×20%-9.8g=6.2g;
答:(1)生成氣體的質(zhì)量是4.4g;
(2)反應(yīng)后剩余H2SO4的質(zhì)量是6.2g.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題,由質(zhì)量守恒定律計(jì)算出加入稀硫酸的質(zhì)量是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求量越來(lái)越大,如圖圖示中,不是利用環(huán)保新能源發(fā)電的是( 。
A、 
太陽(yáng)能發(fā)電
B、 
風(fēng)力發(fā)電
C、 
潮汐和海風(fēng)風(fēng)電
D、
火力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是( 。
A、空氣B、金剛石C、海水D、碘酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒后,將密閉容器冷卻到室溫,可以除去空氣中的氧氣,并且不會(huì)混入其他氣體的是( 。
A、木炭B、鐵絲C、蠟燭D、紅磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰的是( 。
A、硫在空氣中燃燒
B、碳在氧氣中燃燒
C、硫在氧氣中燃燒
D、鐵在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置

(1)小明用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
,能用E收集的原因是
 
,判斷氧氣是否收集滿的方法
 

(2)小丁同學(xué)認(rèn)為利用B裝置也可以制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
.與小明相比該反應(yīng)優(yōu)點(diǎn)在于
 

(3)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味,難溶于水,密度比空氣小的氣體.小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,她應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生裝置是
 
和收集裝置是
 
(填字母).若用圖2裝置收集甲烷,甲烷應(yīng)從
 
端進(jìn)入(選填“A”或“B”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用粗鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.現(xiàn)有含雜質(zhì)35%的粗鋅200g,放入足量的稀硫酸中,問(wèn)生成氫氣多少克?(雜質(zhì)不和硫酸反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)磷元素;
 
            
(2)3個(gè)氫氧根離子;
 

(3)5個(gè)氨分子;
 
        
(4)空氣中供人呼吸的氣體.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答下列問(wèn)題.

(1)儀器①、②的名稱:①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②請(qǐng)指出裝置A的一個(gè)明顯錯(cuò)誤地方:
 

③用排水法集氣時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
 
,裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
 
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取氧氣.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②證明已收集滿氧氣的方法是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案